關(guān)于非英語專業(yè)研一碩士生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)情況的調(diào)查問卷

        您好！這是一份關(guān)于非英語專業(yè)研一碩士生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)情況的調(diào)查問卷，請確認(rèn)您是非英語專業(yè)研一碩士生后進(jìn)行填寫，感謝您的參與！問卷主要探究您的英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)狀況及影響英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的因素，題目選項(xiàng)無對錯(cuò)之分，請根據(jù)您的情況與學(xué)習(xí)經(jīng)歷實(shí)事求是進(jìn)行填寫。本問卷所收數(shù)據(jù)僅供研究使用，將對您的個(gè)人信息與填寫結(jié)果保密，請根據(jù)個(gè)人經(jīng)歷實(shí)事求是認(rèn)真填寫。問卷設(shè)有檢測條目，答卷通過審核成功后發(fā)放報(bào)酬，再次感謝您的參與和配合！
1. 您的性別
2. 您的學(xué)校
3. 您當(dāng)前的年級
4. 您的專業(yè)
5. 您過去一學(xué)期每周英語課的節(jié)數(shù)是（90分鐘為一節(jié)）
6. 請選擇以下哪一項(xiàng)最符合您的英語學(xué)習(xí)狀況
7. 請回憶您的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對不同階段的英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)由高到低進(jìn)行排序
8. 請回憶您在本科階段的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷，選擇以下描述在何種程度上符合您的真實(shí)情況。
  • 完全不符合
  • 幾乎不符合
  • 部分符合
  • 完全符合
我對自己的英語考試成績充滿信心。
我擅長學(xué)英語。
我在英語學(xué)習(xí)方面很有天賦。
我在英語課上學(xué)習(xí)熱情很高。
9. 根據(jù)過去一學(xué)期英語學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，選擇以下描述在何種程度上符合您的真實(shí)情況。
  • 完全不符合
  • 幾乎不符合
  • 部分符合
  • 完全符合
我對自己的英語考試成績充滿信心。
我擅長學(xué)英語。
我在英語學(xué)習(xí)方面很有天賦。
我在英語課上學(xué)習(xí)熱情很高。
10. 請回憶您的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷，您覺得以下描述多大程度上與造成您英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)下降的因素相符合？
  • 完全不符合
  • 幾乎不符合
  • 部分符合
  • 完全符合
我已經(jīng)放棄了成為英語流利使用者的目標(biāo)
我找不到學(xué)習(xí)英語的目的
各項(xiàng)課程的學(xué)習(xí)使我感到很疲憊
英語課堂中老師的講解不易理解
老師的英語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)
我想象不到自己用英語與別人交談的場景。
雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)了語法知識但我仍然不理解
其他科目作業(yè)量太大
我的朋友不喜歡英語
我缺乏明確的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)
我的英語考試成績不理想（例如期中、期末考試）
我認(rèn)為專業(yè)課比英語課更重要
背英語單詞和短語對我來說很難
英語閱讀中我不理解的詞過多
英語老師上課常常只進(jìn)行單向講解，我只能被動(dòng)接受
我覺得英語老師采用的教學(xué)方法不好
我接觸不到實(shí)際運(yùn)用英語的環(huán)境
大多數(shù)英語課是以考試為導(dǎo)向的
此項(xiàng)請選完全符合
英語課枯燥乏味
我總是被要求背誦英語教材中的句子或課文
英語課程沒有借助網(wǎng)絡(luò)資源
我沒有學(xué)習(xí)英語的興趣
我很少有機(jī)會(huì)練習(xí)所學(xué)到的英語知識與技能
我覺得我未來不會(huì)使用英語
英語課堂中學(xué)習(xí)的文章話題過時(shí)
英語課中沒有使用音頻材料
我需要為考試學(xué)習(xí)的內(nèi)容過多
我很少有使用英語進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)
我不知道如何進(jìn)行英語自主學(xué)習(xí)
我與英語老師相處得不好
此項(xiàng)請選完全不符合
英語課堂中沒有用到視頻等多媒體資源
在說英語或用英語寫作時(shí)我被要求語法正確
英語是強(qiáng)制學(xué)習(xí)的科目
英語教材中的文章篇幅過長
我開始聽不懂英語課堂中的內(nèi)容了
其他科目課程學(xué)習(xí)壓力過大
11. 您是否有意愿參與后續(xù)訪談？（根據(jù)訪談時(shí)長會(huì)提供一定報(bào)酬）
12.

如方便，歡迎您將問卷轉(zhuǎn)發(fā)給同學(xué)朋友填寫，非常感謝您對研究者完成論文提供的幫助。本問卷用于畢業(yè)論文研究，研究旨在探究影響英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的因素，問卷中收集的數(shù)據(jù)僅供研究者自己使用，在寫論文過程中使用的任何數(shù)據(jù)都僅供闡釋研究結(jié)論，將對您的個(gè)人信息進(jìn)行保密，再次感謝您的參與。如您有任何疑問，歡迎提出或聯(lián)系研究者(llbnufl@163.com)。

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