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關(guān)于“模擬招聘會”的反饋信息統(tǒng)計表
1. 請大家就自己日常英語學(xué)習(xí)的相關(guān)情況如實填寫。
選項18
2. 您所在的班級為
高二2班
高二5班
高二6班
3. 您在自己班級英語成績所處的位次大概是
前30%
中間40%
后30%
4. 您認(rèn)為自己在英語類的京能中掌握從最佳到欠佳依次排序為
聽力
口語
閱讀
寫作
5. 我在日常學(xué)習(xí)以及生活中使用英語口語的頻次為
除了課堂之外，課后我也經(jīng)常使用英語和同學(xué)對話或者使用口語累的軟件練習(xí)口語等
除了課堂之外，偶爾進(jìn)行口語練習(xí)，會有意識的使用口語進(jìn)行對話和練習(xí)，但是頻率較低
除了課堂之外，課后很少使用英語對話，除非老師布置了相關(guān)的作業(yè)才會進(jìn)行
只在課堂相關(guān)活動張金星口語的練習(xí)
即使課堂上有口語相關(guān)的練習(xí)，我也保持沉默，能不張口就不張口。
6. 在舉辦模擬招聘會之前，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了本單元課本上有關(guān)聽說讀類的練習(xí)，完成了與職業(yè)有關(guān)的語言輸入，請同學(xué)們就自己在課本內(nèi)容學(xué)東西后的知識掌握情況進(jìn)行準(zhǔn)確的評估。
此題目為之后的題目內(nèi)容介紹，選項為空，無需填寫
7. 語言能力方面：
熟練掌握了關(guān)于職業(yè)發(fā)展和求職技能相關(guān)的表述，并能夠在實際生活中準(zhǔn)確清晰表達(dá)，即不需要翻閱課本，也能夠準(zhǔn)確運(yùn)用新的詞匯和表達(dá)；
大致掌握了關(guān)于職業(yè)發(fā)展和求職技能相關(guān)的表述，能夠在看到相關(guān)表達(dá)時明白其含義，并能夠在實際生活中比較準(zhǔn)確表達(dá)，但是需要借助課本才能準(zhǔn)確運(yùn)用新的詞匯和表達(dá)；
了解了相關(guān)的表達(dá)，本能夠熟練使用，對于課本上的表達(dá)仍然不清楚其含義，因而也無法在職業(yè)主題下準(zhǔn)確表達(dá)自己
8. 情感認(rèn)知方面：
通過本單元的學(xué)習(xí)，我已充分了解未來職業(yè)變化的趨勢和存在的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，并且基于本單元內(nèi)容對于自己的未來職業(yè)有了新的規(guī)劃并能夠在實踐中追逐夢想（如：自己還需要掌握哪些技能來應(yīng)對）
通過本單元的學(xué)習(xí)，我大致了解未來職業(yè)變化的趨勢和存在的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，雖然基于本單元內(nèi)容對于自己的未來職業(yè)有了一定的規(guī)劃，但是僅僅局限于課堂討論的內(nèi)容，并不知道如何去做（如：自己還需要掌握哪些技能來應(yīng)對）
雖然本單元的主題為職業(yè)，我并沒有認(rèn)識到未來職業(yè)變化的趨勢和存在的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，對于未來職業(yè)仍然很迷茫，沒有任何計劃
9. 課堂表現(xiàn)：您在本單元（careers）的學(xué)習(xí)過程中，掌握最佳到欠佳的技能依次排序為：
聽力（lesson2 career skills)
口語（topik talk careers)
閱讀(lesson3 meet the new boss:you)
10. 在模擬招聘會中，我所扮演的角色是：
面試官
應(yīng)聘者
11. 作為
面試官
，請對于你在模擬招聘會
準(zhǔn)備階段
的表現(xiàn)進(jìn)行打分：100分為最高
我能夠準(zhǔn)確預(yù)測本職業(yè)未來發(fā)展趨勢，據(jù)此提出對于應(yīng)聘者的具體要求
0
100
我能夠根據(jù)本職業(yè)的特點準(zhǔn)確設(shè)置面試問題來考察應(yīng)聘者能力
0
100
12. 作為
招聘者
，請對于你在模擬招聘會
準(zhǔn)備階段
的表現(xiàn)進(jìn)行打分：100分為最高
我能夠預(yù)測我所應(yīng)聘職業(yè)的未來發(fā)展趨勢，并為面試過程中肯呢個會出現(xiàn)的問題有所準(zhǔn)備
0
100
我能夠根據(jù)我所應(yīng)聘的職業(yè)做出一份完美的簡歷（包括個人簡介，相關(guān)技能等）
0
100
13. 作為
面試官
，請對于你在模擬招聘會
過程中
的表現(xiàn)進(jìn)行打分：100分為最高
在整個過程中，我都充滿激情，對這個活動完全感興趣
0
100
在整個招聘過程中，我能夠掌控我所在小組的招聘現(xiàn)場，主導(dǎo)全局
0
100
對于應(yīng)聘者在應(yīng)聘過程中提出的問題我能夠準(zhǔn)確合理回答
0
100
我所選出的應(yīng)聘者是最適合此崗位的
0
100
14. 作為招聘者，請對于你在模擬招聘會
過程中
的表現(xiàn)進(jìn)行打分：100分為最高
我在整個過程中充滿激情，對本活動完全感興趣
0
100
我能夠不看簡歷準(zhǔn)確流暢進(jìn)行開場的自我介紹
0
100
我能自如應(yīng)對面試官提出的各種問題，并運(yùn)用所學(xué)知識給出準(zhǔn)確的回答
0
100
我能夠根據(jù)崗位信息對面試官有所提問
0
100
15. 請對你自己在模擬招聘會的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評價
選項54
16. 在模擬招聘會后我認(rèn)為我還需要提升的能力和原因有
聽力（我聽不懂面試過程中對方的提問和回答）
口語（我不能在面試過程中準(zhǔn)確表達(dá)自己）
閱讀（作為面試官，我不能有效的篩選應(yīng)聘者的簡歷）
寫作（作為應(yīng)聘者，我不能設(shè)計一份好的簡歷）
17. 在模擬招聘會后我認(rèn)為我表現(xiàn)優(yōu)異的地方和原因有
聽力（我能夠聽懂面試過程中對方的提問和回答）
口語（我能夠在面試過程中準(zhǔn)確表帶自己）
閱讀（作為面試官，我能有效的篩選應(yīng)聘者的簡歷）
寫作（作為應(yīng)聘者，我能設(shè)計一份好的簡歷）
18. 請對您在此次活動中的參與度進(jìn)行打分，100分為滿分
活動參與度
0
100
19. 我認(rèn)為此次活動的好處有：
20. 我認(rèn)為此次活動的不足之處有：
21. 相比起招聘會前，我認(rèn)為在招聘會后，我在語言表達(dá)方面能夠：
熟練掌握了關(guān)于職業(yè)發(fā)展和求職技能相關(guān)的表述，并能夠在實際生活中準(zhǔn)確清晰表達(dá)，即不需要翻閱課本，也能夠準(zhǔn)確運(yùn)用新的詞匯和表達(dá)；
大致掌握了關(guān)于職業(yè)發(fā)展和求職技能相關(guān)的表述，能夠在看到相關(guān)表達(dá)時明白其含義，并能夠在實際生活中比較準(zhǔn)確表達(dá)，但是需要借助課本才能準(zhǔn)確運(yùn)用新的詞匯和表達(dá)；
了解了相關(guān)的表達(dá)，本能夠熟練使用，對于課本上的表達(dá)仍然不清楚其含義，因而也無法在職業(yè)主題下準(zhǔn)確表達(dá)自己
22. 相比起招聘會前，我認(rèn)為在招聘會后，我在情感認(rèn)知方面能夠：
通過模擬招聘會，我已充分了解未來職業(yè)變化的趨勢和存在的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，對于招聘流程也有了一定了解，并且基于本單元內(nèi)容對于自己的未來職業(yè)有了新的規(guī)劃并能夠在實踐中追逐夢想（如：自己還需要掌握哪些技能來應(yīng)對）
通過模擬招聘會，我大致了解未來職業(yè)變化的趨勢和存在的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，雖然基于本單元內(nèi)容對于自己的未來職業(yè)有了一定的規(guī)劃，但是僅僅局限于課堂討論的內(nèi)容，并不知道如何去做（如：自己還需要掌握哪些技能來應(yīng)對）
雖然參加了模擬招聘會，但我在其中參與度并不高，我并沒有認(rèn)識到未來職業(yè)變化的趨勢和存在的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，對于未來職業(yè)仍然很迷茫，沒有任何計劃
23. 您更希望以后的上課形式如何：
傳統(tǒng)的課堂
每一單元都可以有這樣一次綜合性學(xué)習(xí)的機(jī)會
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