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基于淮北市五育并舉下農(nóng)村留守兒童教育模式現(xiàn)狀調(diào)查
親愛的同學(xué)，你好！這是一份有關(guān)農(nóng)村留守兒童思想政治教育的問(wèn)卷，不是考試，只是關(guān)于個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)調(diào)查，你的回答都將被保密作為研究數(shù)據(jù)使用，所以請(qǐng)安心作答。謝謝你的幫忙！
1. 您的性別是？
A 男
B 女
2. 您的職業(yè)是什么？
A 學(xué)生
B 教師
C 醫(yī)生
D 工人
E 律師
F 其他
3.您對(duì)五育方面的了解有多少？
A 非常了解
B 一般了解
C 略有了解
D 完全不了解
4.五育并舉中的五育是指的哪些？
A 德育
B 智育
C 體育
D 美育
E 勞動(dòng)技術(shù)教育
F 創(chuàng)新教育
5.您認(rèn)為五育有哪些作用？
A 促進(jìn)個(gè)體身心全面發(fā)展
B 提高社會(huì)人力資源質(zhì)量
C 推動(dòng)文化傳承與創(chuàng)新
D 助力社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展
E 其他
6. 您覺得目前農(nóng)村學(xué)校的教育資源是否充足？
A 非常充足
B 還可以
C 不太充足
D 非常不足
7. 您認(rèn)為農(nóng)村留守兒童在學(xué)習(xí)上最需要的支持是什么？
A 家長(zhǎng)的陪伴
B 教師的輔導(dǎo)
C 同學(xué)的幫助
D 社會(huì)的力量
E 其他
8. 在五育并舉的背景下，農(nóng)村留守兒童需要得到哪些幫助？
A 心理輔導(dǎo)
B 學(xué)業(yè)輔導(dǎo)
C 生活技能培訓(xùn)
D 審美興趣愛好
E 體育活動(dòng)
F 其他
9.您覺得鄉(xiāng)村學(xué)校開展的五育活動(dòng)對(duì)留守兒童的成長(zhǎng)有幫助嗎？
A 幫助很大，讓其全面發(fā)展
B 有一定幫助，但還可以更好
C 幫助不大，形式大于內(nèi)容
D 其他
10.為了更好地促進(jìn)農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)五育并舉的目標(biāo)，地方政府教育機(jī)構(gòu)可以實(shí)行哪些綜合性的措施？
A 創(chuàng)設(shè)“留守兒童之家”
B 開通親情熱線電話
C 引進(jìn)大學(xué)生開展支教活動(dòng)
D 強(qiáng)化心理健康教育
E 其他
11.大學(xué)生下鄉(xiāng)支教有哪些優(yōu)勢(shì)？
A 背靠高校，優(yōu)秀的師生資源
B 雄厚的人才儲(chǔ)備
C 教育活力與創(chuàng)新思維
D 心理支持，樹立榜樣力量
E 其他
12.關(guān)于引進(jìn)大學(xué)生支教服務(wù)，對(duì)鄉(xiāng)村留守兒童的幫扶有哪些意義？
A 有助于留守兒童助力學(xué)業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康
B 為鄉(xiāng)村教育注入強(qiáng)大的師資力量，推動(dòng)教育創(chuàng)新
C 有利于培養(yǎng)鄉(xiāng)村人才，增強(qiáng)鄉(xiāng)村凝聚力
D 其他
13.您認(rèn)為除了大學(xué)生支教服務(wù)，鄉(xiāng)村學(xué)校還可以在哪些方面加強(qiáng)“五育并舉”的教育？
A 挖掘和利用鄉(xiāng)土資源
B 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
C 改善學(xué)校辦學(xué)條件
D 構(gòu)建多元化評(píng)價(jià)體系
E 其他
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