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關(guān)于中小學(xué)書法教育現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生版）
你好！為了更好地了解鄉(xiāng)村書法教育與
中華優(yōu)秀
傳統(tǒng)文化融合的情況，
探索出二者有機(jī)融合的路徑，
我們開展了此次問(wèn)卷調(diào)查。你的回答將對(duì)我們的研究提供重要參考，請(qǐng)放心如實(shí)填寫。問(wèn)卷采用匿名形式，不會(huì)泄露你的個(gè)人信息。
感謝你的支持與配合！
一、個(gè)人信息
1.你的性別:
A. 男
B. 女
2.你所在的年級(jí):
A. 小學(xué)低年級(jí)（1 - 3年級(jí)）
B. 小學(xué)高年級(jí)（4 - 6年級(jí)）
C. 初中
D. 高中
二、書法學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
3.你對(duì)書法的感興趣程度如何？
A. 非常感興趣
B. 比較感興趣
C. 一般
D. 不太感興趣
E. 非常不感興趣
4.你是從何種途徑學(xué)習(xí)或了解書法的？
A. 學(xué)校課程
B. 課外培訓(xùn)班
C. 家庭傳授
D. 自學(xué)(書籍/網(wǎng)絡(luò)）
5.在學(xué)習(xí)書法過(guò)程中，你遇到的最大困難是？
A. 缺乏專業(yè)老師指導(dǎo)
B. 練習(xí)時(shí)間不足
C. 對(duì)文化背景理解困難
D. 書寫工具不齊全
. 其他，請(qǐng)注明
6.你是否參加過(guò)學(xué)校組織的書法課程或活動(dòng)?
A. 是
B. 否（若選“否”，請(qǐng)直接跳至第10題）
7.你每周參加書法課程或活動(dòng)的時(shí)間是?
A. 1小時(shí)以下
B. 1-3小時(shí)
C. 3-5小時(shí)
D. 5小時(shí)以上
8.你在書法學(xué)習(xí)中，是否接觸過(guò)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)的內(nèi)容?
A. 經(jīng)常接觸
B. 偶爾接觸
C. 幾乎沒(méi)有接觸過(guò)
D. 完全沒(méi)有接觸過(guò)
9.你曾通過(guò)書法接觸過(guò)哪些傳統(tǒng)文化元素？
A. 漢字演變歷史
B. 書法名家故事（如王羲之、顏真卿）
C. 詩(shī)詞歌賦內(nèi)涵
D. 書法工具
10.你對(duì)學(xué)校開設(shè)的書法課的滿意程度如何？
A. 非常滿意
B. 比較滿意
C. 一般
D. 不太滿意
E. 非常不滿意
三、對(duì)傳統(tǒng)文化和紅色文化的認(rèn)知
11.你對(duì)與書法緊密相關(guān)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素（如文房四寶文化、書體技法等）的熟悉程度如何？
A. 非常熟悉
B. 比較熟悉
C. 一般
D. 不太熟悉
E. 完全不熟悉
12.你對(duì)書法作品中文字內(nèi)容蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵（如哲學(xué)思想、歷史典故、文學(xué)藝術(shù)等）的關(guān)注程度如何？
A. 會(huì)主動(dòng)了解其文化含義
B. 偶爾詢問(wèn)老師相關(guān)背景
C. 只關(guān)注字形美觀
D. 從不關(guān)注內(nèi)容
13.你認(rèn)為書法對(duì)傳承傳統(tǒng)文化的作用是？
A. 核心載體，不可或缺
B. 輔助手段，有一定作用
C. 形式大于內(nèi)容
D. 兩者關(guān)聯(lián)不大
四、對(duì)書法教育融合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的路徑探索
14.你覺(jué)得書法課融合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教學(xué)方式對(duì)你提高學(xué)習(xí)興趣有幫助嗎？
A. 非常有幫助
B. 比較有幫助
C. 一般
D. 不太有幫助
E. 完全沒(méi)有幫助
15.如果書法課程融合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，你覺(jué)得對(duì)你學(xué)習(xí)書法會(huì)有什么影響?（可多選）
A. 提高書寫能力
B. 增強(qiáng)文化素養(yǎng)
C. 增加學(xué)習(xí)難度
D. 沒(méi)有影響
E. 其他（請(qǐng)注明）
16.你希望在書法課上以什么方式了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)的內(nèi)容？
A. 更多文化主題書法作品賞析
B. 實(shí)地參觀書法古跡或紅色文化書法展覽
C. 邀請(qǐng)書法家或文化專家講述書法與文化的故事
D. 開展傳統(tǒng)文化書法創(chuàng)作比賽
E. 其他，請(qǐng)注明
17.
對(duì)于學(xué)校開展書法教育與
中華優(yōu)秀
傳統(tǒng)文化融合的活動(dòng)，你有什么建議嗎（可以從活動(dòng)形式、內(nèi)容設(shè)置、資源利用等方面）？
感謝你的合作，再次致謝！
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