賦能理論下電子商務(wù)專業(yè)學生促進鄉(xiāng)村振興的可行性研究調(diào)查問卷

您好！本問卷旨在深入了解高校電商學生助力鄉(xiāng)村振興作用機制，研究對象主要是各個產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平不同的農(nóng)村地區(qū)，調(diào)研對象主要涉及農(nóng)民，龍頭企業(yè)負責人和員工，村委會成員以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。
您的參與對于我們研究的順利開展至關(guān)重要。本次調(diào)查將嚴格保密，所得數(shù)據(jù)僅作研究之用，請放心填寫。答案無對錯之分，希望您依據(jù)自己的實際情況進行填寫，感謝您的支持與配合！祝您生活愉快！
Q1.您的性別:
Q2：您的年齡
Q3：您的受教育程度是：
Q4政治面貌
Q5：每月可支配收入
Q6：變量1外部環(huán)境：請根據(jù)您的實際感受選擇最符合的項：1-->5表示不同意-->非常同意
  • 1非常不同意
  • 2不同意
  • 3一般
  • 4同意
  • 5非常同意
我會在意鄉(xiāng)村振興的相關(guān)政策支持
我認為助力鄉(xiāng)村振興可以在社會層面上過渡就業(yè)壓力
我會在意上級是否提供經(jīng)濟支持或補助
我認為助力鄉(xiāng)村振興可以提升個人專業(yè)技術(shù)能力
Q7：變量2 組織發(fā)展：請根據(jù)您的實際情況選擇最符合的項：1-->5表示不同意-->非常同意
  • 1非常不同意
  • 2不同意
  • 3一般
  • 4同意
  • 5非常同意
我會在意資源配置效率
我會在意產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整變化
我會在意生產(chǎn)成本是否降低
我認為文化建設(shè)有助于鄉(xiāng)村振興
Q8：變量3 心理期望：請根據(jù)您的實際情況選擇最符合的項：1-->5表示不同意-->非常同意
  • 1非常不同意
  • 2不同意
  • 3一般
  • 4同意
  • 5非常同意
我對自己有信心可以助力鄉(xiāng)村振興建設(shè)
我認為自己在助力鄉(xiāng)村振興方面有很大自主權(quán)
我認為鄉(xiāng)村振興非常重要且有意義
我認為助力鄉(xiāng)村振興能幫助我明確目標
Q9：變量4 助力鄉(xiāng)村振興意愿：請根據(jù)您的實際情況選擇最符合的項：1-->5表示不同意-->非常同意
  • 1非常不同意
  • 2不同意
  • 3一般
  • 4同意
  • 5非常同意
我對助力鄉(xiāng)村振興建設(shè)很感興趣
我認為高校電商學生致力鄉(xiāng)村振興建設(shè)具有可行性
我愿意助力鄉(xiāng)村振興建設(shè)
我認為自己能為鄉(xiāng)村振興貢獻一份力量
Q10：變量5 助力鄉(xiāng)村振興行為：請根據(jù)您的實際情況選擇最符合的項：1-->5表示不同意-->非常同意
  • 1非常不同意
  • 2不同意
  • 3一般
  • 4同意
  • 5非常同意
我未來發(fā)展的首選是返鄉(xiāng)助力鄉(xiāng)村振興建設(shè)
我贊成高校電商學生積極參與助力鄉(xiāng)村振興
我會積極選擇助力鄉(xiāng)村振興建設(shè)
我想長期致力于鄉(xiāng)村振興建設(shè)
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