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瓦廟鎮(zhèn)中心幼兒園\n幼小銜接的問卷調(diào)查（幼兒園老師篇）
親愛的教師：
您好，幼小銜接，我們在行動！為了解幼小銜接和小幼銜接中存在的問題及寶貴意見，特此調(diào)查。本問卷實行匿名制所有數(shù)據(jù)只用于統(tǒng)計分析，請您根據(jù)自己實際情況填寫。
1. 您的教齡
A.3年以下
B.3-5年
C.5-10年
D.10-20年
E.20年以上
2. 您的文化程度
A.高中以下
B.中專
C.大專
D.本科
E.研究生及以上
3. 您的身份是（大班老師）
A.幼兒園小班教師
B.幼兒園中班教師
C.幼兒園大班教師
D.幼兒園保育教師
4. 作為幼兒教師，你對小學一年級學生的學習方式是否了解？
A.非常了解
B.了解
C.一般
D.不了解
E.非常不了解
5. 你認為幼小銜接工作？
A.很重要
B.重要
C.一般
D.不重要
6. 您對自己幫助幼兒做好入學準備的能力
A 非常有信心
B.比較有信心
C.一般
D.心里沒底
E.完全沒信心
7. 您認為幼兒從幼兒園到小學的準備工作應該從什么時候開始？
A.入園前
B.小班
C.中班
D.大班
E.入小學前的暑假
8. 在您看來會影響幼兒入學準備狀況的因素有
A.家長為幼兒提供的環(huán)境支持
B.家長教育觀念和教育行為
C.幼兒的身心準備
D.幼兒的交往能力
E.親子互動質(zhì)量和親子關系
F.幼兒的學習品質(zhì)和學習能力
G.幼兒的生活習慣和生活能力
H.教師對幼兒的態(tài)度和師幼關系
I.其他
9. 您認為幼小銜接幼兒最需要準備的五項內(nèi)容是？
A.對小學生活的期待
B.學習習慣和能力
C.了解小學環(huán)境
D.自理和自我管理能力
E.自我保護能力
F.人際交往能力
G.算術、拼音、識字能力
H.了解小學學習形式
I.了解小學作息制度
J.時間觀念
K.其他
10. 您認為幼兒園大班保教的重點是什么？
A.培養(yǎng)健康的身體
B.培養(yǎng)良好的學習習慣
C.培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)
D.培養(yǎng)良好的生活習慣和自理能力
E.培養(yǎng)良好人際交往能力
F.從游戲中發(fā)展綜合體能、智能
G.學會解決問題
H.對環(huán)境的適應
I.提前學習一年級的拼音、漢字等
J.其他
11. 您希望幼兒園與小學如何開展幼小銜接活動？
A.幼兒園開放渠道，小學生到幼兒園與大班幼兒交流
B.幼兒到小學參觀與訪問
C.家長參加小學課程說明會，全面了解小學
D.教育部門組織幼兒園以小學開展聯(lián)合教研
E.教育部門組織幼兒園以小學開展幼小銜接主題活動課程
F.教育部門組織開展幼小銜接專題教師培訓
H.教育部門組織開展區(qū)域幼小銜接專題教學比賽
I.教學部門組織幼兒園以小學開展幼小銜接課題研究
J.其他
12. 在幼小銜接的教師能力培訓中，最需要培訓哪些方面的能力？
A.課程內(nèi)容 教育體系
B.教學方式和技能
C.基本理論
D.幼小銜接政策
E.觀察與評估
F.家校合作溝通
G.其他
13. 您所在的幼兒園在幼小銜接上存在的問題
A.幼兒園一小學教學內(nèi)容重復
B.對幼小銜接缺少系統(tǒng)銜接方案
C.幼兒園與小學教學深度不夠
D.教學方式的過渡銜接缺乏一致性、連貫性
E.在幼小銜接中與小學老師缺乏溝通
F.缺乏與小學溝通交流的平臺和深度合作機構(gòu)
G.缺乏來自政府的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)
H.政府還未確立相應的幼小銜接工作要求和評價標準
I.其他
14. 您所在幼兒園進行幼小銜接的工作方式主要有
A.走進小學參觀
B.家長會和家長學校講座
C.調(diào)整幼兒園作息時間
D.調(diào)整教學方法
E.增加部分小學的教學內(nèi)容
F.請小學老師來園進行教學
G.開設暑假銜接班
H.請小學生來園和幼兒交流
I.發(fā)放宣傳資料
J.其他
15. 您認為幼兒園應該為幼兒的入學做哪些課程安排？
A.培養(yǎng)幼兒的學習興趣和習慣
B.提供一些小學化的知識學習
C.培養(yǎng)幼兒的自我管理能力
D.幫助幼兒了解并適應小學的生活和學習環(huán)境
E.其他建議——
16. 你認為幼兒園可以如何支持家長參與幼小銜接？
A.召開家長會,介紹幼小銜接的相關內(nèi)容
B.請專家開展幼小銜接家長講座
C.開展"幼小銜接交流研討"活動
D.組織家長開展"小學入學適應教育指導要點"解讀
E.借助小學公眾號校園網(wǎng)等途徑、宣傳幼小銜接相關國家與地方政策
F.其他
17. 您與小學教師有過哪些形式的交流與合作？
沒有
幼兒入小學參觀體驗課堂
幼小銜接主題講座
共同教研設計課程
其他——
18. 當家長由于焦慮提前教授幼兒知識時，你會如何溝通？
A.積極與家長溝通交流，通過專業(yè)知識的分享緩解家長焦慮
B.邀請小學老師一同與家長交流
C.在園堅持杜絕“小學化”,離園尊重家長個人意愿
D.設計家長會談,邀請上一屆畢業(yè)生家長共同參與
E.其他
19. 您對目前幼兒園關于幼小銜接工作的總體感受？
A.非常滿意
B.比較滿意
C.一般
D.有待改進,原因
E.非常不滿意,原因
20. 您認為幼兒園與小學合作中最大的困難是什么？
缺乏時間和精力
缺乏合作意識
缺乏教育行政部門的支持
其他_______
21. 您對幼小銜接的建議？（幼兒園，小學，家長，教師，社會等方面）
請您填寫完本題后提交問卷。
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