親愛的同學(xué)們:
感謝你參與此次調(diào)查，本次的調(diào)查目的為了解同學(xué)們信息科技課堂中編程學(xué)習(xí)參與情況，你的信息和回答將被嚴(yán)格保密，故不存在私人信息泄露問題，回答時不必有任何顧慮。所有選項(xiàng)不分對錯，請你仔細(xì)閱讀問題,根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行作答，感謝你的填寫!
學(xué)號/編號：
你覺得以下哪種說法程度能準(zhǔn)確描述你近階段的學(xué)習(xí)感受？請選擇合適的選項(xiàng)
我對編程學(xué)習(xí)很感興趣。
我認(rèn)為我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的編程知識很有趣。
我喜歡在編程課堂上學(xué)習(xí)新事物。
我認(rèn)為有關(guān)編程學(xué)習(xí)內(nèi)容很無聊。
你認(rèn)為以下哪種說法程度能夠準(zhǔn)確描述你近階段的學(xué)習(xí)經(jīng)歷？請選擇合適的選項(xiàng)
在編程課堂上，我盡我所能努力學(xué)習(xí)。
當(dāng)我在編程課堂上學(xué)習(xí)時，我積極參加課堂活動。
我在編程學(xué)習(xí)課堂上注意力集中。
當(dāng)我在編程課堂上學(xué)習(xí)時，我只是表現(xiàn)得像在工作。
當(dāng)我在編程課堂上時，我的思緒漫游，容易跑神。
如果我理解一個編程問題有困難，我會再思考一遍，直到我理解它。
當(dāng)我遇到一個困難的編程作業(yè)問題時，我一直在努力，直到我認(rèn)為我已經(jīng)解決了它。
我積極參加編程學(xué)習(xí)活動，如編程問題算法設(shè)計(jì)和編程實(shí)踐。
當(dāng)你面對新知識新問題的時候，你多久會進(jìn)行下面所描述的思考或行動？
當(dāng)我面對問題或待解決編程問題時，我試圖通過將新的學(xué)習(xí)材料與我已經(jīng)知道的事情聯(lián)系起來更好地理解材料。
當(dāng)我進(jìn)行學(xué)習(xí)或解決問題時，我會弄清楚這些信息在現(xiàn)實(shí)世界中可能有什么用。
學(xué)習(xí)新信息時，我試著把想法用自己的話來說。
當(dāng)我學(xué)習(xí)時，我試圖將我正在學(xué)習(xí)的東西與我自己的經(jīng)歷聯(lián)系起來。
我自己舉例子、聯(lián)想來幫助我理解我從學(xué)校學(xué)到的重要概念。
在學(xué)習(xí)知識時，我試著看看它們是如何與我已經(jīng)知道的其他東西結(jié)合在一起的。
在學(xué)習(xí)知識時，我經(jīng)常試圖把它們和我在其他課堂上學(xué)到的相同或相似的東西聯(lián)系起來。
我試圖看到我在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西和我已經(jīng)知道的東西之間的異同。
我試圖理解我在學(xué)校學(xué)到的東西是如何相互配合相互作用的。
我試圖將我已經(jīng)知道的東西與我在學(xué)校試圖學(xué)習(xí)的東西相匹配。
我試著思考主題，并決定我應(yīng)該從中學(xué)到什么，而不是僅通過閱讀來學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)時，我嘗試以新的方式將課程材料中的不同信息組合起來。