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英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與讀后續(xù)寫促學(xué)效果關(guān)系調(diào)查問卷
1. 您目前的年級是？
高一
高二
高三
2. 您的性別是？
男
女
3. 您開始學(xué)習(xí)英語的大致時(shí)間是什么時(shí)候？
小學(xué)
初中
4. 我對英語一見鐘情，說不出有什么特別的原因。
1（強(qiáng)烈不同意）
2（不同意）
3（中立）
4（同意）
5（強(qiáng)烈同意）
5. 學(xué)好英語能讓我獲得成就感。
1（強(qiáng)烈不同意）
2（不同意）
3（中立）
4（同意）
5（強(qiáng)烈同意）
6. 我對英語文學(xué)作品的愛好使我對英語產(chǎn)生了很大興趣。
1（強(qiáng)烈不同意）
2（不同意）
3（中立）
4（同意）
5（強(qiáng)烈同意）
7. 我對英語歌曲/電影的愛好使我對英語產(chǎn)生了很大興趣。
1（強(qiáng)烈不同意）
2（不同意）
3（中立）
4（同意）
5（強(qiáng)烈同意）
8. 我學(xué)習(xí)英語是因?yàn)槲蚁矚g這門語言本身
1（強(qiáng)烈不同意）
2（不同意）
3（中立）
4（同意）
5（強(qiáng)烈同意）
9. 我對語言學(xué)習(xí)有特別的愛好。
1（強(qiáng)烈不同意）
2（不同意）
3（中立）
4（同意）
5（強(qiáng)烈同意）
10. 我開始學(xué)英語是因?yàn)楦改?學(xué)校要我學(xué)。
1（強(qiáng)烈不同意）
2（不同意）
3（中立）
4（同意）
5（強(qiáng)烈同意）
11. 我學(xué)英語的一個(gè)重要目的是獲取大學(xué)畢業(yè)證書。
1（強(qiáng)烈不同意）
2（不同意）
3（中立）
4（同意）
5（強(qiáng)烈同意）
12. 我學(xué)英語的直接目的是在出國或國內(nèi)升學(xué)、求職考試中取得好成績。
1（強(qiáng)烈不同意）
2（不同意）
3（中立）
4（同意）
5（強(qiáng)烈同意）
13. 學(xué)好英語，將來我才可以找到一份好工作。
1（強(qiáng)烈不同意）
2（不同意）
3（中立）
4（同意）
5（強(qiáng)烈同意）
14. 學(xué)好英語，我才能不辜負(fù)父母的期望。
1（強(qiáng)烈不同意）
2（不同意）
3（中立）
4（同意）
5（強(qiáng)烈同意）
15. 我認(rèn)為讀后續(xù)寫任務(wù)可以激發(fā)我對英語學(xué)習(xí)的興趣。
1（強(qiáng)烈不同意）
2（不同意）
3（中立）
4（同意）
5（強(qiáng)烈同意）
16. 通過讀后續(xù)寫任務(wù)，我有動(dòng)力學(xué)習(xí)英語關(guān)系從句等復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)。
1（強(qiáng)烈不同意）
2（不同意）
3（中立）
4（同意）
5（強(qiáng)烈同意）
17. 在讀后續(xù)寫過程中，我更加意識到英語在表達(dá)思想、描寫情境中的重要性。
1（強(qiáng)烈不同意）
2（不同意）
3（中立）
4（同意）
5（強(qiáng)烈同意）
18. 讀后續(xù)寫任務(wù)讓我更加主動(dòng)地尋找英語學(xué)習(xí)資源，以提高我的寫作能力。
1（強(qiáng)烈不同意）
2（不同意）
3（中立）
4（同意）
5（強(qiáng)烈同意）
19. 在讀后續(xù)寫任務(wù)中，我應(yīng)需要模仿原文的語言風(fēng)格，而更關(guān)注詞匯和句式的多樣性。
1（強(qiáng)烈不同意）
2（不同意）
3（中立）
4（同意）
5（強(qiáng)烈同意）
20. 與同學(xué)討論讀后續(xù)寫任務(wù)的內(nèi)容時(shí)，我會因受到啟發(fā)而更積極的修改自己的寫作。
1（強(qiáng)烈不同意）
2（不同意）
3（中立）
4（同意）
5（強(qiáng)烈同意）
21. 上大學(xué)后，我學(xué)英語的勁頭很大程度上取決于英語課的質(zhì)量。
1（強(qiáng)烈不同意）
2（不同意）
3（中立）
4（同意）
5（強(qiáng)烈同意）
22. 我學(xué)習(xí)英語的熱情受到教師鼓舞的顯著影響。
1（強(qiáng)烈不同意）
2（不同意）
3（中立）
4（同意）
5（強(qiáng)烈同意）
23. 我使用在線英語寫作工具，輔助讀后續(xù)寫任務(wù)的頻率，會影響我對英語寫作的投入度。
1（強(qiáng)烈不同意）
2（不同意）
3（中立）
4（同意）
5（強(qiáng)烈同意）
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