大姚縣金碧小學(xué)師德師風(fēng)網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查(家長問卷)
尊敬的家長: 為了提升我校教師師德修養(yǎng),營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境,辦人民滿意的教育,制定此調(diào)查問卷,希望您能認(rèn)真閱讀并根據(jù)孩子就讀學(xué)校情況如實(shí)填寫相關(guān)欄目,衷心感謝您對我們工作的支持!
您孩子就讀的年級
請選擇
您孩子就讀的班級
請選擇
您要評價(jià)的老師是(填寫教師的姓名)
該教師所教科目是
該教師是否是孩子的班主任
否
是
對班主任班級管理工作總體評價(jià)
非常滿意
基本滿意
不滿意
請?jiān)敿?xì)描述不滿意的原因,并提出寶貴的意見建議。
該教師是否注重培養(yǎng)學(xué)生良好品德和行為習(xí)慣?
是
否
該教師是否有歧視、挖苦孩子。體罰或變相體罰孩子的情況?
從來沒有
偶爾有
經(jīng)常有
該教師是否按時(shí)上下課?
總是按時(shí)上下課
偶爾會提前上課或下課拖課
經(jīng)常提前上課和下課拖課
該教師是否存在暗示或強(qiáng)迫家長購買指定教輔資料行為?
否,從未買過
是,要求買過
該教師是否存在作業(yè)布置太多情況?
否,作業(yè)量適中
是,作業(yè)非常的多
與該教師溝通孩子學(xué)習(xí)情況時(shí),是否耐心解答?
教師非常耐心,很好溝通。
教師耐心一般,不怎么好溝通。
教師缺乏耐心,難以溝通。
該教師的言行舉止是否文明、規(guī)范?
是,教師言行舉止非常文明、規(guī)范
否,教師言行舉止有失師德形象
該教師是否存在暗示送禮或經(jīng)常接受宴請,接受送禮或其它利益情況?
從來沒有
偶爾有
經(jīng)常有
請對該教師師德師風(fēng)進(jìn)行總體評價(jià)。
非常滿意
基本滿意
不滿意
請?jiān)敿?xì)描述不滿意的原因,并提出寶貴的意見建議。
對該教師是否有其它補(bǔ)充的評價(jià)?
對學(xué)校是否有合理的意見建議?
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