《黨建引領(lǐng)小學(xué)思想政治教育工作機(jī)制創(chuàng)新研究》問卷

全體教師:

大家好！學(xué)校正在開展北京市基礎(chǔ)教育黨建研究課題《黨建引領(lǐng)小學(xué)思想政治教育工作機(jī)制創(chuàng)新研究》，為了更好的開展這項課題研究，需要開展問卷調(diào)研。本問卷旨在了解小學(xué)教師對黨建引領(lǐng)思想政治教育工作機(jī)制的認(rèn)知與實踐情況。問卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于課題研究，請根據(jù)實際情況作答。感謝老師們的支持與配合。

第一部分 基本信息

1.您的性別:
2.您的教齡:
3.您的最高學(xué)歷:
4.您的職稱:
5.您所教授的科目：（可多選）
6.您是否為中共黨員?
7.您是否擔(dān)任黨內(nèi)職務(wù)（如支部委員、黨小組組長等）?

第二部分 核心概念測量

1. 黨建引領(lǐng)（思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度保障、活動形式、作用效果）

您對以下一些情況符合程度如何？（限選一項）

（1）我校黨組織定期組織思政教育專題學(xué)習(xí)
（2）我在日常教學(xué)中會主動融入黨的教育方針和社會主義核心價值觀
（3）黨組織開展的師德師風(fēng)建設(shè)活動對我提升育人責(zé)任感作用明顯
(04)學(xué)校在思政教育師資培養(yǎng)中，十分重視黨建理論培訓(xùn)（如習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨史學(xué)習(xí)）
(05) 黨員教師在思政課程改革中發(fā)揮了顯著的示范引領(lǐng)作用
(06) 我所在的教研組經(jīng)常與黨組織聯(lián)合開展教學(xué)研討活動
(07) 黨組織在協(xié)調(diào)跨學(xué)科思政教育資源整合方面作用突出
(08) 我所在的黨組織每月至少組織1次思政教育專題會議
(09)黨組織能有效協(xié)調(diào)學(xué)生服務(wù)部、教學(xué)服務(wù)部等部門的思政工作
(10)學(xué)校有用于思政教育活動的專項的經(jīng)費（如學(xué)生思政研學(xué)等）
(11)教師評優(yōu)評先中充分體現(xiàn)思政教育工作的考核權(quán)重
(12)學(xué)校黨組織定期開展的督導(dǎo)檢查有效提升思政教學(xué)質(zhì)量
(13)學(xué)校建立了黨建帶團(tuán)建促思政教育的聯(lián)動機(jī)制
(14)我校開展的"紅色主題班會"等特色活動深受學(xué)生歡迎
(15)黨組織策劃的課程思政教育教學(xué)交流對我教學(xué)啟發(fā)很大
(16)黨史教育進(jìn)課堂活動與學(xué)科教學(xué)實現(xiàn)了有機(jī)融合
(17)跨學(xué)科教師共同參與的黨建主題教研活動成效顯著
（18)教師團(tuán)隊開展思政教育的積極性顯著提高
(19)黨建與思政融合促進(jìn)了家校社協(xié)同育人效果
(20)黨建創(chuàng)新機(jī)制有效應(yīng)對了網(wǎng)絡(luò)時代思政教育新挑戰(zhàn)
(21)黨建引領(lǐng)使我校思政教育形成了鮮明特色

2.機(jī)制創(chuàng)新（內(nèi)容創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、評價創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新）

您對以下一些情況符合程度如何？（限選一項）

(01) 我能及時將黨的最新理論成果融入思政課程內(nèi)容
(02) 我校開發(fā)的校本思政課程具有鮮明時代性和地域特色
(03) 我在教學(xué)中會主動將社會熱點事件轉(zhuǎn)化為思政教育案例
(04) 學(xué)校提供了豐富的思政教育資源，對豐富思政教學(xué)內(nèi)容作用顯著
(05) 我校的思政課程內(nèi)容設(shè)計能有效銜接中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
(06) 我經(jīng)常使用信息化手段（如虛擬仿真、數(shù)字故事）開展思政教學(xué)
(07) 我會根據(jù)學(xué)生年齡特點設(shè)計分層分類的教學(xué)活動方案
(08) 我校開發(fā)大中小思政課一體化教學(xué)資源讓我受益
(09) 學(xué)校推廣的"生長教育"課堂評價標(biāo)準(zhǔn)實用性強(qiáng)
(10)學(xué)校允許通過戲劇表演、項目制作等多元方式展示學(xué)習(xí)成果
(11)我校的思政教育評價結(jié)果會及時反饋用于改進(jìn)教學(xué)
(12)作為教師，我開展了對學(xué)生的思政素養(yǎng)發(fā)展的評價（如用成長記錄袋等形式記錄學(xué)生思政素養(yǎng)的發(fā)展）
(13)學(xué)生的日常行為表現(xiàn)被納入思政教育考核指標(biāo)
(14)我校建立的"家校社"協(xié)同育人機(jī)制運(yùn)行效果良好
(15)黨組織能有效整合博物館、紀(jì)念館等社會教育資源
(16)班主任與學(xué)科教師會共同設(shè)計跨學(xué)科思政教育方案
(17)學(xué)校定期邀請黨政干部、模范人物參與思政教育活動
(18)我校與高校馬克思主義學(xué)院建立了穩(wěn)定的合作指導(dǎo)關(guān)系（我校與財大馬院是思政一體化共同體）
(19)黨組織的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能突破部門壁壘實現(xiàn)資源高效配置

第三部分 影響因素評估

您認(rèn)為下列哪些因素對黨建引領(lǐng)思政教育具有較大影響?（多選題）

您對以下一些情況符合程度如何？（限選一項）

(01) 我校黨組織架構(gòu)清晰，能有效覆蓋所有年級和教研組
(02) 黨員教師在思政教育中發(fā)揮突出作用
(03) 我遇到教學(xué)難題時能及時獲得黨組織的專業(yè)支持
(04) 教育行政部門定期組織思政教育專項培訓(xùn)
(05) 主管部門能有效協(xié)調(diào)跨系統(tǒng)的思政教育資源
(06) 上級部門對黨建與思政融合有明確的指導(dǎo)意見
(07) 學(xué)生通過新媒體接觸的信息影響思政教育效果
(08)互聯(lián)網(wǎng)在一定程度上增加了教學(xué)難度
(09)我校能有效利用新媒體平臺開展正能量傳播
(10)家長能積極配合學(xué)校組織的紅色研學(xué)實踐活動
(11)家校溝通中家長更關(guān)注成績而非價值觀培養(yǎng)
(12)家長能主動與教師討論孩子的思想動態(tài)
(13)我每年參加思政或黨建理論專題培訓(xùn)不少于2次
(14)培訓(xùn)內(nèi)容與日常思政教學(xué)能形成有效銜接
(15)培訓(xùn)后的跟蹤指導(dǎo)機(jī)制幫助我轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果
(16)校園環(huán)境布置能顯著體現(xiàn)思政文化元素
(17)每周升旗儀式成為有效的思政教育載體
(18)學(xué)生能準(zhǔn)確講述校園思政景觀背后的故事
(19)學(xué)校的新媒體平臺定期推送紅色教育等內(nèi)容
(20)我注意到學(xué)生更易接受網(wǎng)絡(luò)流行價值觀念
(21)傳統(tǒng)的說教式教育難以滿足學(xué)生需求
(22)我校確定的實踐教育基地能滿足教學(xué)需求
(23)我校的社會實踐項目設(shè)計具有系統(tǒng)規(guī)劃
(24)社區(qū)單位等對學(xué)校實踐活動給予充分支持
(25)學(xué)生參與實踐活動的積極性持續(xù)提升

開放性問題

您認(rèn)為當(dāng)前黨建融入小學(xué)思政教育面臨的最大挑戰(zhàn)是?
您認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校在黨建引領(lǐng)思政教育工作中最需要改進(jìn)的方面是?
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