2025年春季學(xué)期高三學(xué)生對(duì)教師課堂教學(xué)情況問卷調(diào)查

親愛的同學(xué)：
    你好！
    非常感謝你配合填寫這份問卷。為了了解本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)的具體情況，方便我們今后更好地開展教學(xué)工作。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)際情況和想法，客觀耐心完成所有的答卷內(nèi)容。
       謝謝同學(xué)們的配合。
一、學(xué)生班級(jí)
1.您所在的班級(jí)
二、各科教師教學(xué)情況調(diào)查



（每科各11道相同內(nèi)容的問卷，請(qǐng)客觀、真實(shí)、耐心完成，方便我們今后更好地開展教學(xué)工作。）
（一）語文科（共12道題）
1、您的語文教師
2、老師會(huì)明確告知我們教學(xué)內(nèi)容在初、高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的學(xué)習(xí)要求、位置、命題趨勢(shì)等；
3、老師會(huì)明確告知我們教學(xué)內(nèi)容涵蓋的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；
4、教學(xué)內(nèi)容有挑戰(zhàn)性、啟發(fā)性，激發(fā)思考的興趣和思維能力；
5、教學(xué)方法有效幫助我們掌握基本知識(shí)和技能；
6、教學(xué)方法促進(jìn)我們主動(dòng)參與和自主學(xué)習(xí)；
7、老師備課、上課認(rèn)真；課堂上及時(shí)關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助；
8、老師與我們有良好的互動(dòng)和溝通，創(chuàng)造積極、和諧、互動(dòng)的教學(xué)氛圍；
9、我們可以掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；
10、我們有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力；
11、我們可以在自身學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上取得好成績(jī)或進(jìn)步；
12、學(xué)生能及時(shí)得到老師有針對(duì)性的教學(xué)反饋、指導(dǎo)和幫助。（包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、答題技巧等）
（二）數(shù)學(xué)科（共12道題）
1、您的數(shù)學(xué)教師
2、老師會(huì)明確告知我們教學(xué)內(nèi)容在初、高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的學(xué)習(xí)要求、位置、命題趨勢(shì)等；
3、老師會(huì)明確告知我們教學(xué)內(nèi)容涵蓋的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；
4、教學(xué)內(nèi)容有挑戰(zhàn)性、啟發(fā)性，激發(fā)思考的興趣和思維能力；
5、教學(xué)方法有效幫助我們掌握基本知識(shí)和技能；
6、教學(xué)方法促進(jìn)我們主動(dòng)參與和自主學(xué)習(xí)；
7、老師備課、上課認(rèn)真；課堂上及時(shí)關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助；
8、老師與我們有良好的互動(dòng)和溝通，創(chuàng)造積極、和諧、互動(dòng)的教學(xué)氛圍；
9、我們可以掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；
10、我們有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力；
11、我們可以在自身學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上取得好成績(jī)或進(jìn)步；
12、學(xué)生能及時(shí)得到老師有針對(duì)性的教學(xué)反饋、指導(dǎo)和幫助。（包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、答題技巧等）
（三）英語科（共12道題）
1、您的英語教師
2、老師會(huì)明確告知我們教學(xué)內(nèi)容在初、高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的學(xué)習(xí)要求、位置、命題趨勢(shì)等；
3、老師會(huì)明確告知我們教學(xué)內(nèi)容涵蓋的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；
4、教學(xué)內(nèi)容有挑戰(zhàn)性、啟發(fā)性，激發(fā)思考的興趣和思維能力；
5、教學(xué)方法有效幫助我們掌握基本知識(shí)和技能；
6、教學(xué)方法促進(jìn)我們主動(dòng)參與和自主學(xué)習(xí)；
7、老師備課、上課認(rèn)真；課堂上及時(shí)關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助；
8、老師與我們有良好的互動(dòng)和溝通，創(chuàng)造積極、和諧、互動(dòng)的教學(xué)氛圍；
9、我們可以掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；
10、我們有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力；
11、我們可以在自身學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上取得好成績(jī)或進(jìn)步；
12、學(xué)生能及時(shí)得到老師有針對(duì)性的教學(xué)反饋、指導(dǎo)和幫助。（包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、答題技巧等）
（四）物理科（共12道題）
1、您的物理教師
2、老師會(huì)明確告知我們教學(xué)內(nèi)容在初、高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的學(xué)習(xí)要求、位置、命題趨勢(shì)等；
3、老師會(huì)明確告知我們教學(xué)內(nèi)容涵蓋的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；
4、教學(xué)內(nèi)容有挑戰(zhàn)性、啟發(fā)性，激發(fā)思考的興趣和思維能力；
5、教學(xué)方法有效幫助我們掌握基本知識(shí)和技能；
6、教學(xué)方法促進(jìn)我們主動(dòng)參與和自主學(xué)習(xí)；
7、老師備課、上課認(rèn)真；課堂上及時(shí)關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助；
8、老師與我們有良好的互動(dòng)和溝通，創(chuàng)造積極、和諧、互動(dòng)的教學(xué)氛圍；
9、我們可以掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；
10、我們有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力；
11、我們可以在自身學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上取得好成績(jī)或進(jìn)步；
12、學(xué)生能及時(shí)得到老師有針對(duì)性的教學(xué)反饋、指導(dǎo)和幫助。（包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、答題技巧等）
（五）化學(xué)科（共12道題）
1、您的化學(xué)教師
2、老師會(huì)明確告知我們教學(xué)內(nèi)容在初、高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的學(xué)習(xí)要求、位置、命題趨勢(shì)等；
3、老師會(huì)明確告知我們教學(xué)內(nèi)容涵蓋的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；
4、教學(xué)內(nèi)容有挑戰(zhàn)性、啟發(fā)性，激發(fā)思考的興趣和思維能力；
5、教學(xué)方法有效幫助我們掌握基本知識(shí)和技能；
6、教學(xué)方法促進(jìn)我們主動(dòng)參與和自主學(xué)習(xí)；
7、老師備課、上課認(rèn)真；課堂上及時(shí)關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助；
8、老師與我們有良好的互動(dòng)和溝通，創(chuàng)造積極、和諧、互動(dòng)的教學(xué)氛圍；
9、我們可以掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；
10、我們有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力；
11、我們可以在自身學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上取得好成績(jī)或進(jìn)步；
12、學(xué)生能及時(shí)得到老師有針對(duì)性的教學(xué)反饋、指導(dǎo)和幫助。（包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、答題技巧等）
（六）生物科（共12道題）
1、您的生物教師
2、老師會(huì)明確告知我們教學(xué)內(nèi)容在初、高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的學(xué)習(xí)要求、位置、命題趨勢(shì)等；
3、老師會(huì)明確告知我們教學(xué)內(nèi)容涵蓋的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；
4、教學(xué)內(nèi)容有挑戰(zhàn)性、啟發(fā)性，激發(fā)思考的興趣和思維能力；
5、教學(xué)方法有效幫助我們掌握基本知識(shí)和技能；
6、教學(xué)方法促進(jìn)我們主動(dòng)參與和自主學(xué)習(xí)；
7、老師備課、上課認(rèn)真；課堂上及時(shí)關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助；
8、老師與我們有良好的互動(dòng)和溝通，創(chuàng)造積極、和諧、互動(dòng)的教學(xué)氛圍；
9、我們可以掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；
10、我們有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力；
11、我們可以在自身學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上取得好成績(jī)或進(jìn)步；
12、學(xué)生能及時(shí)得到老師有針對(duì)性的教學(xué)反饋、指導(dǎo)和幫助。（包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、答題技巧等）
（七）政治科（共12道題）
1、您的政治教師
2、老師會(huì)明確告知我們教學(xué)內(nèi)容在初、高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的學(xué)習(xí)要求、位置、命題趨勢(shì)等；
3、老師會(huì)明確告知我們教學(xué)內(nèi)容涵蓋的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；
4、教學(xué)內(nèi)容有挑戰(zhàn)性、啟發(fā)性，激發(fā)思考的興趣和思維能力；
5、教學(xué)方法有效幫助我們掌握基本知識(shí)和技能；
6、教學(xué)方法促進(jìn)我們主動(dòng)參與和自主學(xué)習(xí)；
7、老師備課、上課認(rèn)真；課堂上及時(shí)關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助；
8、老師與我們有良好的互動(dòng)和溝通，創(chuàng)造積極、和諧、互動(dòng)的教學(xué)氛圍；
9、我們可以掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；
10、我們有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力；
11、我們可以在自身學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上取得好成績(jī)或進(jìn)步；
12、學(xué)生能及時(shí)得到老師有針對(duì)性的教學(xué)反饋、指導(dǎo)和幫助。（包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、答題技巧等）
（八）歷史科（共12道題）
1、您的歷史教師
2、老師會(huì)明確告知我們教學(xué)內(nèi)容在初、高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的學(xué)習(xí)要求、位置、命題趨勢(shì)等；
3、老師會(huì)明確告知我們教學(xué)內(nèi)容涵蓋的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；
4、教學(xué)內(nèi)容有挑戰(zhàn)性、啟發(fā)性，激發(fā)思考的興趣和思維能力；
5、教學(xué)方法有效幫助我們掌握基本知識(shí)和技能；
6、教學(xué)方法促進(jìn)我們主動(dòng)參與和自主學(xué)習(xí)；
7、老師備課、上課認(rèn)真；課堂上及時(shí)關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助；
8、老師與我們有良好的互動(dòng)和溝通，創(chuàng)造積極、和諧、互動(dòng)的教學(xué)氛圍；
9、我們可以掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；
10、我們有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力；
11、我們可以在自身學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上取得好成績(jī)或進(jìn)步；
12、學(xué)生能及時(shí)得到老師有針對(duì)性的教學(xué)反饋、指導(dǎo)和幫助。（包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、答題技巧等）
（九）地理科（共12道題）
1、您的地理教師
2、老師會(huì)明確告知我們教學(xué)內(nèi)容在初、高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的學(xué)習(xí)要求、位置、命題趨勢(shì)等；
3、老師會(huì)明確告知我們教學(xué)內(nèi)容涵蓋的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；
4、教學(xué)內(nèi)容有挑戰(zhàn)性、啟發(fā)性，激發(fā)思考的興趣和思維能力；
5、教學(xué)方法有效幫助我們掌握基本知識(shí)和技能；
6、教學(xué)方法促進(jìn)我們主動(dòng)參與和自主學(xué)習(xí)；
7、老師備課、上課認(rèn)真；課堂上及時(shí)關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助；
8、老師與我們有良好的互動(dòng)和溝通，創(chuàng)造積極、和諧、互動(dòng)的教學(xué)氛圍；
9、我們可以掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；
10、我們有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力；
11、我們可以在自身學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上取得好成績(jī)或進(jìn)步；
12、學(xué)生能及時(shí)得到老師有針對(duì)性的教學(xué)反饋、指導(dǎo)和幫助。（包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、答題技巧等）
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