“攜手成長，勞動筑夢”大班家長開放日活動反饋問卷

親愛的家長:
        感謝您積極參與本次“攜手成長，勞動筑夢”大班家長開放日活動！為持續(xù)優(yōu)化活動質(zhì)量，更好地滿足孩子們的成長需求，誠邀您抽出寶貴時間填寫這份問卷。您的真實反饋是我們改進和提升的重要依據(jù)，期待您的真誠分享！
一、基本信息
1.您寶貝的班級:
二、活動整體評價
1. 您對本次活動的整體滿意度:
2.?您認(rèn)為活動主題與勞動教育意義的契合度如何?（單選）
3.?活動時間安排是否合理?（單選）
三、活動評價
（一）晨練活動
1. 孩子對晨練活動（如跳繩、、體能循環(huán)、器械操）的參與興趣如何?
2.?您觀察到孩子在晨練中身體協(xié)調(diào)性、耐力等運動能力是否有提升?
3.?您認(rèn)為晨練活動的項目設(shè)置是否豐富多樣，能滿足孩子的鍛煉需求?（單選）
4.?孩子在晨練活動中的團隊協(xié)作表現(xiàn)如何?（單選）
（二）整理書包小能手
1. 孩子對“整理書包小能手”活動規(guī)則的理解程度:
2.?您認(rèn)為孩子在整理書包活動中，物品分類與規(guī)劃能力表現(xiàn)如何?（單選）
（三）系鞋帶
1. 孩子在“系鞋帶”活動中的專注度如何?（單選）
2.?您覺得孩子在活動中，動手能力和生活自理能力是否得到鍛煉?（單選）
（四）系紅領(lǐng)巾
1. 孩子在“系紅領(lǐng)巾”活動中，系紅領(lǐng)巾的熟練程度表現(xiàn)如何?
2. 活動中，孩子遇到紅領(lǐng)巾系歪等小狀況時，應(yīng)對能力怎么樣?
3. 您認(rèn)為該活動對孩子的責(zé)任感和榮譽感培養(yǎng)效果如何?
（五）穿針引線
1. 孩子參與“穿針引線”活動的積極性如何?
2. 活動后，孩子在耐心和手部精細(xì)動作方面是否有提升?
3. 您對活動中孩子解決困難能力的培養(yǎng)方面有什么看法?
（六）筷子夾豆
1. 孩子在“筷子夾豆”活動中，手眼協(xié)調(diào)和手部控制能力表現(xiàn)如何?
2. 活動是否提升了孩子的專注力和抗挫折能力?
3. 您認(rèn)為該活動的趣味性和教育性結(jié)合得怎么樣?
（七）剝蒜大挑戰(zhàn)
1. 孩子在“剝蒜大挑戰(zhàn)”活動中，剝蒜的技能掌握程度如何?
2. 活動過程中，孩子的耐心和動手能力表現(xiàn)如何?
3. 您覺得該活動對孩子了解勞動過程和珍惜勞動成果方面的教育效果如何?
（八）辮子編編樂
1. 孩子在“辮子編編樂”活動中，對編辮子步驟的掌握情況如何?
2. 活動中，孩子與同伴的合作交流表現(xiàn)如何?
3. 您認(rèn)為該活動對孩子審美能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)效果如何?
（九）巾彩飛揚
1. 孩子在“巾彩飛揚”活動中，對晾曬毛巾方法的掌握程度如何?
2. 活動后，是否有助于提升孩子在日常生活中主動參與家務(wù)勞動的意識?
3. 您對活動中孩子勞動習(xí)慣培養(yǎng)方面有什么看法?
四、活動建議與意見
1. 您最喜歡的活動環(huán)節(jié)是哪個?請簡要說明原因。
2.?您認(rèn)為本次活動中，哪些環(huán)節(jié)還可以進一步改進?您有什么具體的改進建議?
3.?對于未來類似的親子勞動體驗活動，您還有其他的建議或期望嗎?
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