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以高中校園文化為引領(lǐng)的校園空間設(shè)計(jì)學(xué)生問卷調(diào)查
一.基本信息
1.您的年級(jí)
高一
高二
高三
2.您的性別
男
女
二、校園文化認(rèn)知與感受
3. 您對(duì)校園文化的理解是什么？（可多選）
校風(fēng)校訓(xùn)等精神層面的內(nèi)涵
校園環(huán)境、建筑等物質(zhì)層面的體現(xiàn)
學(xué)校開展的各種文化活動(dòng)
其他（請(qǐng)注明）
4. 您認(rèn)為校園文化在您學(xué)習(xí)和生活中的重要性如何？
非常重要，對(duì)學(xué)習(xí)和生活有很大幫助
有一定重要性，但影響不大
不太重要，感覺沒什么影響
完全不重要
5. 您認(rèn)為學(xué)校目前的校園文化氛圍如何？
非常濃厚，能感受到強(qiáng)烈的校園文化氣息
比較濃厚，有一定的文化氛圍
一般，不太明顯
較弱，幾乎感受不到
三、校園空間設(shè)計(jì)現(xiàn)狀評(píng)價(jià)
6. 您對(duì)學(xué)校整體校園空間設(shè)計(jì)的滿意度如何？
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
非常不滿意
7. 您認(rèn)為校園空間設(shè)計(jì)中哪些方面較好地體現(xiàn)了校園文化？（可多選）
教學(xué)樓的設(shè)計(jì)風(fēng)格和布局
校園景觀，如雕塑、綠化等
宣傳欄、文化墻等展示校園文化內(nèi)容的設(shè)施
其他（請(qǐng)注明）
8. 在校園空間設(shè)計(jì)中，您認(rèn)為存在哪些不足或需要改進(jìn)的地方？（可多選）
校園空間布局不合理，功能區(qū)域劃分不明確
校園文化元素的融入不夠自然或缺乏特色
缺乏適合學(xué)生交流、學(xué)習(xí)和休閑的公共空間
其他（請(qǐng)注明）
四、對(duì)校園空間設(shè)計(jì)的期望與建議
9. 您希望在校園空間設(shè)計(jì)中增加哪些體現(xiàn)校園文化的新元素或設(shè)施？（可多選）
增設(shè)更多展示學(xué)校歷史和成就的區(qū)域
建設(shè)具有特色的文化景觀，如主題花園、文化廣場(chǎng)等
設(shè)立更多以學(xué)生作品為主題的展示區(qū)
其他（請(qǐng)注明）
10. 您認(rèn)為校園空間設(shè)計(jì)應(yīng)如何更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需求？
提供更多安靜的學(xué)習(xí)空間，如圖書館、自習(xí)室等
增加適合學(xué)生交流和討論的開放空間
改善校園設(shè)施的舒適性和實(shí)用性
其他（請(qǐng)注明）
11. 您對(duì)學(xué)校未來(lái)校園空間設(shè)計(jì)的整體建議是什么？ （請(qǐng)?jiān)诖颂幪顚懩木唧w建議）
五、參與意愿與行為
12. 您是否愿意參與學(xué)校校園空間設(shè)計(jì)的相關(guān)活動(dòng)或討論？
非常愿意
比較愿意
說(shuō)不清楚
不太愿意
完全不愿意
六、其他
13. 您對(duì)學(xué)校目前的校園文化建設(shè)還有哪些其他的意見或建議？ （請(qǐng)?jiān)诖颂幪顚懩木唧w意見或建議）
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