親愛的同學：
您好！感謝您參與本次調(diào)查。本問卷主要了解學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標合理性及達成情況對專業(yè)人才培養(yǎng)、管理服務的反饋意見。您的反饋意見對學院改進教學服務、人才培養(yǎng)等非常重要，請您按照實際情況填寫。問卷將花費您大約5-10分鐘的時間。問卷采用匿名方式，且會被保密，調(diào)研結果僅用于學院的分析研究，請您放心作答。由衷地感謝您的支持和合作！
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感謝您參與本次調(diào)查。本問卷主要了解學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標合理性及達成情況對專業(yè)人才培養(yǎng)、管理服務的反饋意見。您的反饋意見對學院改進教學服務、人才培養(yǎng)等非常重要，請您按照實際情況填寫。問卷將花費您大約5-10分鐘的時間。問卷采用匿名方式，且會被保密，調(diào)研結果僅用于學院的分析研究，請您放心作答。由衷地感謝您的支持和合作！
湖南文理學院
本專業(yè)適應國家與地方學前教育改革與發(fā)展要求，立足湘西北、服務湖南、輻射全國。培養(yǎng)具有健全人格和高尚情趣、良好師德修養(yǎng)和學前教育情懷、扎實的學前保育與保教實踐能力，以及良好的反思與終身學習能力，能在幼兒園以及其他學前教育機構從事保教、研究、管理等方面工作的應用型高素質(zhì)專門人才。
本專業(yè)師范生入職后5年左右的發(fā)展預期目標如下:
目標1:師德修養(yǎng)。秉承“博學弘文，明理求真”的文理校訓精神，自覺踐行社會主義核心價值觀，具有堅定的政治立場，良好的人文科學素養(yǎng)，高度的社會責任感，堅定的教師職業(yè)信念，高尚的師德修養(yǎng)和嚴格的依法執(zhí)教意識。
目標2:保教知識。人文、科學和藝術素養(yǎng)扎實;熟練掌握學前兒童身心發(fā)展的特點及規(guī)律、學前兒童全面發(fā)展教育的原則與要求;全面掌握科學保教的目標、內(nèi)容、途徑與方法等;能熟練地綜合運用保教知識解決問題。
目標3:保教能力。在準確解讀和評價學前兒童的學習與發(fā)展基礎上，科學、合理地安排幼兒的一日生活;熟練設計、實施與評價幼兒園各領域教學活動、游戲活動和生活活動;保教結合，支持每一個幼兒在已有水平上的發(fā)展。
目標4:育人能力。具備綜合育人意識和教育教學實踐能力，能充分利用各種資源，合理規(guī)劃、有效組織幼兒園各領域教育活動、游戲活動和生活活動;能勝任幼兒園班級管理工作并具備初步的園所管理能力。
目標5:發(fā)展能力。具有較強的終身學習能力、知識更新能力和實踐創(chuàng)新能力，個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃明晰，具有較強的團隊合作能力。