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關(guān)于AI賦能小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的調(diào)查問(wèn)卷(教師版)
尊敬的老師：
您好！非常感謝您能抽出寶貴的時(shí)間參與此次問(wèn)卷調(diào)查，問(wèn)卷的填寫時(shí)間約為5分鐘，為了全面、客觀地了解AI技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文情境教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀，制定了本問(wèn)卷。請(qǐng)您根據(jù)自己的真實(shí)想法認(rèn)真填寫，這對(duì)我的研究具有十分重要的參考價(jià)值，謝謝您的參與！
第一部分基本信息
1.您的教齡：
1-5年
6-10年
11年以上
20年以上
2.您任教的年級(jí)：
低年級(jí)（1-2年級(jí)）
中年級(jí)（3-4年級(jí)）
高年級(jí)（5-6年級(jí)）
3.您對(duì)AI技術(shù)的熟悉程度：
完全陌生
初步了解
能熟練使用基礎(chǔ)功能
精通多種AI工具
第二部分AI應(yīng)用現(xiàn)狀
4.您在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中使用過(guò)哪些AI工具？（多選）
智能課件生成工具（如Canva、ClassPoint）
虛擬情境創(chuàng)設(shè)工具（如VR/AR教學(xué)軟件）
AI作文批改系統(tǒng)
智能朗讀/語(yǔ)音交互工具
其他
5.您平均每周使用AI工具輔助語(yǔ)文教學(xué)的頻率是？
幾乎每天
每周2-3次
每月1-2次
從未使用
6.您通常如何使用AI創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境？（多選）
生成圖片/視頻輔助課文講解
創(chuàng)建虛擬角色進(jìn)行對(duì)話練習(xí)
設(shè)計(jì)游戲化學(xué)習(xí)任務(wù)
自動(dòng)生成情境化練習(xí)題
其他
7.您認(rèn)為AI在創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文教學(xué)情境中最突出的優(yōu)勢(shì)是：
生動(dòng)呈現(xiàn)抽象內(nèi)容（如古詩(shī)詞意境）
實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)支持
增強(qiáng)師生/生生互動(dòng)
節(jié)省備課時(shí)間
其他
第三部分實(shí)踐效果評(píng)估
8.您是否觀察到AI情境教學(xué)對(duì)小學(xué)生產(chǎn)生以下影響？（多選）
更積極參與課堂討論
更深入理解文本情感
更主動(dòng)進(jìn)行課外延伸閱讀
出現(xiàn)過(guò)度依賴技術(shù)傾向
無(wú)明顯變化
9.AI是否能幫您更精準(zhǔn)地把握學(xué)情？（如識(shí)別學(xué)生理解難點(diǎn)）
顯著提升
略有改善
無(wú)差別
反而增加負(fù)擔(dān)
10.學(xué)生使用AI情境教學(xué)后的作業(yè)完成質(zhì)量變化
創(chuàng)造性表達(dá)明顯增強(qiáng)（如寫作中細(xì)節(jié)描寫更豐富）
知識(shí)準(zhǔn)確性提高
無(wú)明顯差異
出現(xiàn)依賴性（過(guò)度依賴AI生成內(nèi)容）
第四部分培訓(xùn)需求維度
11.您更傾向于哪種AI教學(xué)能力培訓(xùn)方式？（多選）
工作坊實(shí)操培訓(xùn)
線上視頻課程
校本教研案例分享
一對(duì)一指導(dǎo)
其他
12.您遇到的主要困難是：
技術(shù)操作復(fù)雜
與教學(xué)目標(biāo)契合度低
硬件設(shè)備不足
學(xué)生注意力分散
其他
13.您最希望獲得的AI教學(xué)支持是：
情境素材庫(kù)
智能備課系統(tǒng)
學(xué)生學(xué)情分析工具
教師培訓(xùn)課程
其他
14.您對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)使用AI構(gòu)建學(xué)習(xí)情境的建議：
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