CCNU大學(xué)英語課程建設(shè)和改革問卷調(diào)查

親愛的同學(xué):
你好！感謝你抽出時間填寫此次問卷。此次問卷旨在調(diào)查目前大學(xué)英語課程分級教學(xué)體系建設(shè)與改革效果，了解大學(xué)英語學(xué)習(xí)動機(jī)，為優(yōu)化大學(xué)英語教學(xué)和課程體系進(jìn)一步深化改革提供可行性方案。問卷答案無對錯之分，你的真實反饋對我們至關(guān)重要，請你根據(jù)自己的實際情況和想法進(jìn)行填寫。問卷采用匿名形式，請放心作答。我們會對你的選擇嚴(yán)格保密。
                                                                                                                     外國語學(xué)院公共外語系
                                                                                                                            2025年4月30日

大學(xué)英語學(xué)習(xí)背景


1. 你所在的年級
2. 你所學(xué)的專業(yè)
3. 你所在的英語分班
4. 你的性別
大學(xué)英語課程分級教學(xué)效果調(diào)查
說明: 本部分旨在了解大學(xué)英語課程分級教學(xué)改革的效果。
1. 我對現(xiàn)行大學(xué)英語聽說課程的教學(xué)
2. 我對現(xiàn)行大學(xué)英語讀寫課程的教學(xué)
3. 我對大學(xué)英語課程的教學(xué)內(nèi)容
4. 我對大學(xué)英語課程的教學(xué)方式
5. 大學(xué)英語課程培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力。
6. 大學(xué)英語課程拓寬了我的知識面。
7. 大學(xué)英語課程拓寬了我的跨文化交際能力。
8. 大學(xué)英語課程提升了我的人文素養(yǎng)。
9. 與其他公共課程相比，大學(xué)英語課程處于怎樣的地位？
10. 當(dāng)前大學(xué)英語課程的總課時量
11. 我希望修讀的大學(xué)英語后續(xù)課程是（可多選）[多選題]：
大學(xué)英語后續(xù)課程教學(xué)效果調(diào)查
說明：大學(xué)英語分級教學(xué)后續(xù)課程為提高級和發(fā)展級開設(shè)，課程體系包括“英語語言文化”、“英語文學(xué)藝術(shù)”、“專門用途英語”、“英語實用技能”、“中國文明傳播”五個大類。
1. 我修讀的大學(xué)英語后續(xù)課程是：
2. 對修讀的大學(xué)英語后續(xù)課程，我的評價是
3. 對修讀的大學(xué)英語后續(xù)課程的教學(xué)內(nèi)容，我的評價是
4. 對修讀的大學(xué)英語后續(xù)課程的教學(xué)方式，我的評價是
5. 大學(xué)英語后續(xù)課程提高了我的英語應(yīng)用能力。
6. 大學(xué)英語后續(xù)課程提高了我的思維能力。
7. 大學(xué)英語后續(xù)課程提高了我的文化素養(yǎng)。
8. 大學(xué)英語后續(xù)課程提高了我的學(xué)習(xí)能力。
9. 大學(xué)英語后續(xù)課程提升了我的民族自豪感。
10. 大學(xué)英語后續(xù)課程提升了我的社會責(zé)任感。
11. 我修讀后續(xù)課程的原因是（可多選）
12. 大學(xué)英語后續(xù)課程旨在滿足學(xué)生多元需求，提升英語綜合應(yīng)用能力和語言文化素養(yǎng)，這類課程的開設(shè)非常重要。
大學(xué)英語后續(xù)課程深化改革調(diào)查
說明：本部分旨在了解大學(xué)英語后續(xù)課程建設(shè)與改革需求，為進(jìn)一步深化大學(xué)英語課程教學(xué)改革和后續(xù)課程持續(xù)建設(shè)提供可行性方案。
1. 當(dāng)前大學(xué)英語后續(xù)課程的種類
2. 以下大學(xué)英語后續(xù)課程類別，我認(rèn)為應(yīng)該開設(shè)（可多選）
3. 我認(rèn)為大學(xué)英語后續(xù)課程應(yīng)該多元化，涵蓋語言技能、文化素養(yǎng)、學(xué)術(shù)素養(yǎng)、師范素養(yǎng)等各類課程，滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求。
4. 我認(rèn)為大學(xué)英語后續(xù)課程應(yīng)聚焦于提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)，重點開設(shè)學(xué)術(shù)類英語課程。
5. 我認(rèn)為英語作為一門人文學(xué)科，應(yīng)該注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)，而不是只將其視為一種語言工具。
6. 如果開設(shè)考試培訓(xùn)類后續(xù)課程，我認(rèn)為應(yīng)該開設(shè)（可多選）
7. 如果新開下列后續(xù)課程，我認(rèn)為可以開設(shè)（可多選）[多選題]
8. 我對開設(shè)通用類的學(xué)術(shù)英語后續(xù)課程（如學(xué)術(shù)英語閱讀、英文學(xué)術(shù)論文寫作）需求程度
9. 我對開設(shè)跨文化類后續(xù)課程（如英美影視與社會文化、中西教育敘事的跨文化探析），提升英語跨文化能力的需求程度
10. 我對開設(shè)與專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)英語后續(xù)課程（如人文英語、社科英語、科技英語）需求程度
11. 這道題請選 B，以確保您是認(rèn)真填寫問卷的。

請認(rèn)真閱讀題干，并根據(jù)要求選擇正確選項。請務(wù)必選擇 B 項，否則問卷將被判定為無效。

12. 其他意見或建議(如對大學(xué)英語課程體系的總體建議，或?qū)罄m(xù)課程的建議)
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