兒科實(shí)習(xí)生臨床教學(xué)質(zhì)量調(diào)查問卷

親愛的同學(xué):

你好!為全面提升兒科臨床教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)體系,現(xiàn)開展本次調(diào)研。你的真實(shí)反饋對(duì)改進(jìn)教學(xué)工作至關(guān)重要,問卷采用匿名形式,所有信息僅用于教學(xué)研究與質(zhì)量分析,請(qǐng)放心填寫。

請(qǐng)?jiān)诜夏銓?shí)際情況的選項(xiàng)上打 “√”,或在橫線處填寫具體內(nèi)容。

一、基本信息

1.你的性別:

2.你的年齡____________________

3.你所學(xué)的專業(yè):____________________

4.你在兒科的臨床實(shí)習(xí)時(shí)長(zhǎng):

5.您目前處于實(shí)習(xí)的階段______   (如第 1 個(gè)、第 3 個(gè)等)

二、兒科臨床教學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐結(jié)合

1.兒科臨床教學(xué)中,理論知識(shí)講解是否緊密結(jié)合實(shí)際病例?

2.兒科診療操作技能的教學(xué),是否包含臨床實(shí)際操作演示與指導(dǎo)?

3.兒科臨床帶教教師的教學(xué)方法(如講解、示范、病例分析等)是否易于理解和接受?

三、兒科臨床帶教老師教學(xué)情況

1.兒科帶教老師在臨床教學(xué)中的指導(dǎo)頻率如何?

2.兒科帶教老師是否鼓勵(lì)你在臨床實(shí)踐中獨(dú)立思考與操作

3.兒科帶教老師的臨床教學(xué)方法是否有助于你提升臨床能力?

4.兒科臨床帶教教師是否主動(dòng)了解您在實(shí)習(xí)過程中遇到的困難(如專業(yè)知識(shí)、醫(yī)患溝通等方面)?

5.兒科臨床帶教教師是否會(huì)在非工作時(shí)間(如休息、下班時(shí)間)回復(fù)您關(guān)于實(shí)習(xí)相關(guān)問題的咨詢?

6.兒科臨床帶教教師是否會(huì)監(jiān)督您按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)計(jì)劃?

7.兒科臨床帶教教師是否會(huì)關(guān)注您的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)(如醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等)?

四、臨床教學(xué)資源

1.兒科臨床實(shí)習(xí)科室配備的教學(xué)設(shè)備(如聽診器、模擬診療系統(tǒng)等)是否滿足學(xué)習(xí)需求?

2.兒科臨床實(shí)習(xí)科室提供的病例資料、診療指南等學(xué)習(xí)資源是否豐富?

五、臨床考核與反饋

1.兒科臨床實(shí)習(xí)的考核內(nèi)容與方式(如病例分析、技能實(shí)操考核等)能否真實(shí)反映臨床能力?

2.兒科帶教老師對(duì)臨床實(shí)習(xí)表現(xiàn)的反饋是否及時(shí)且有針對(duì)性?

六、總體評(píng)價(jià)與建議

1.你對(duì)本階段兒科臨床教學(xué)的總體滿意度是:

2.你認(rèn)為兒科臨床教學(xué)中最需要改進(jìn)的方面是什么?

3.對(duì)于提升兒科臨床教學(xué)質(zhì)量,你還有哪些寶貴的意見或建議?

感謝你的積極參與!祝你在未來的醫(yī)學(xué)道路上一帆風(fēng)順!
這份問卷圍繞兒科臨床教學(xué)多方面情況設(shè)計(jì),若你覺得某些問題設(shè)置不合適,或想增減內(nèi)容,歡迎隨時(shí)告知我調(diào)整。
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