AI時代深職大學(xué)生圖書館資源使用情況調(diào)查問卷

尊敬的受訪者：
您好！隨著人工智能（AI）技術(shù)的快速發(fā)展，圖書館的資源與服務(wù)正在經(jīng)歷前所未有的變革。傳統(tǒng)資源（如紙質(zhì)書、電子數(shù)據(jù)庫）與AI新資源（如智能推薦、機(jī)器人客服）共同構(gòu)成了現(xiàn)代圖書館的學(xué)習(xí)支持體系。本次調(diào)查旨在了解您對深職大圖書館傳統(tǒng)資源與AI新資源的使用情況、需求及建議，以便我們優(yōu)化服務(wù)，為您提供更高效、更個性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
一、基本信息
說明：這部分問卷圍繞填寫問卷日期、身份、性別、年齡段、學(xué)科類別設(shè)置問題，收集學(xué)生作答時間、身份、人口學(xué)特征等基礎(chǔ)信息，用于從時間維度、身份差異、性別不同、年齡層次及學(xué)科類別等方面，深入分析深職大學(xué)生對圖書館資源尤其是 AI 資源的使用情況。
1. 您本次填寫問卷的日期：
2. 您的身份是老師/學(xué)生
3. 您的性別:
4. 您的年齡段:
5. 您的學(xué)科類別是?
二、圖書館傳統(tǒng)資源使用情況（老底子）
說明：量化分析學(xué)生對圖書館傳統(tǒng)資源（紙質(zhì)文獻(xiàn)、電子資源、空間服務(wù)）的實(shí)際使用行為、功能偏好及資源充足性，為優(yōu)化館藏配置和服務(wù)提供數(shù)據(jù)依據(jù)。
6. 您每月去圖書館的次數(shù)是?
7. 您最常訪問的圖書館區(qū)域是?
8. 您平均每次在圖書館停留多長時間?
9. 您在本學(xué)期使用深職大圖書館電子資源（如數(shù)據(jù)庫、電子書等）的次數(shù)大約是?
10. 過去一學(xué)期中，您使用圖書館的哪些傳統(tǒng)功能頻率最高?
11. 您是否曾因圖書館傳統(tǒng)資源（紙質(zhì)書 / 數(shù)據(jù)庫）不足而放棄某項(xiàng)研究課題?

三、圖書館 AI 新資源認(rèn)知與使用情況（黑科技幫手）

調(diào)查學(xué)生對圖書館 AI 新資源的認(rèn)知程度、使用場景及使用體驗(yàn)。通過知曉度、使用頻率和問題反饋，掌握學(xué)生對 AI 服務(wù)（如智能推薦、機(jī)器人客服）的接受度，為優(yōu)化 AI 功能（如提升推薦準(zhǔn)確率、簡化操作流程）提供依據(jù)。

12. 您是否知曉圖書館提供的 AI 相關(guān)服務(wù)（如機(jī)器人客服、智能推薦系統(tǒng)等）?
13.

若知曉，您使用過哪些圖書館 AI 服務(wù)？

14. 您對圖書館當(dāng)前提供的 AI 服務(wù)（如智能檢索、機(jī)器人咨詢）是否滿意?
15. 您在使用圖書館 AI 工具時最常遇到的問題是什么?

四、AI 新資源對學(xué)習(xí)的影響與需求

探究 AI 新資源對學(xué)習(xí)效率的影響，收集學(xué)生對 AI 功能的期望和改進(jìn)需求。通過評估幫助程度和需求優(yōu)先級，明確圖書館 AI 資源的建設(shè)方向（如優(yōu)先開發(fā)文科生需要的文獻(xiàn)可視化工具或理科生需要的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)智能分析功能）。

16. 您認(rèn)為圖書館的 AI 技術(shù)應(yīng)用對您獲取知識的幫助程度如何?
17. 您對圖書館引入 AI 學(xué)術(shù)助手（如論文潤色、數(shù)據(jù)分析工具）的態(tài)度是?
18. 如果圖書館推出 AI 個性化學(xué)習(xí)助手（如定制學(xué)習(xí)計劃、論文修改建議），您會優(yōu)先使用哪項(xiàng)功能?
19. 您希望圖書館優(yōu)先改進(jìn)哪些 AI 技術(shù)功能?（可多選）

五、傳統(tǒng)資源與 AI 新資源的綜合使用情況

了解學(xué)生對傳統(tǒng)資源與 AI 新資源的使用偏好及互補(bǔ)性評價。通過分析獲取資源的方式（如 AI 檢索 vs 紙質(zhì)檢索）和學(xué)術(shù)難題解決策略，判斷學(xué)生是否傾向于結(jié)合使用兩類資源（如用 AI 快速定位文獻(xiàn)，用傳統(tǒng)紙質(zhì)書驗(yàn)證可靠性），為圖書館資源整合提供依據(jù)。

20. 您更傾向于通過什么方式獲取圖書館資源?
21. 當(dāng)遇到學(xué)術(shù)難題時，您更傾向于優(yōu)先使用以下哪種資源?
22. 您認(rèn)為圖書館的傳統(tǒng)資源與 AI 新資源在功能上互補(bǔ)性如何?

六、特定情境下的 AI 服務(wù)使用

聚焦考試周等高頻使用場景和跨學(xué)科研究需求，調(diào)查 AI 服務(wù)的使用頻率變化及學(xué)科交叉價值。通過數(shù)據(jù)判斷 AI 工具是否在高壓學(xué)習(xí)場景中發(fā)揮作用，以及學(xué)生對跨學(xué)科資源發(fā)現(xiàn)的需求（如工科 AI 工具向文科生推薦技術(shù)倫理文獻(xiàn)）。

23. 考試周期間，您使用 AI 學(xué)習(xí)分析平臺的頻率是否顯著增加?
24. 您是否通過 AI 工具發(fā)現(xiàn)過跨學(xué)科的研究資源?
25. 您希望 AI 工具的學(xué)習(xí)分析功能覆蓋哪些學(xué)科交叉領(lǐng)域?
七、語言支持與翻譯需求
隨著非英語學(xué)術(shù)資源使用增加，了解學(xué)生對 AI 翻譯功能的需求及語言覆蓋優(yōu)先級。通過數(shù)據(jù)判斷是否需重點(diǎn)開發(fā)小語種翻譯功能（如日語學(xué)術(shù)論文翻譯），提升多語言資源的可及性。
26. 您是否需要 AI 工具支持非英語文獻(xiàn)的實(shí)時翻譯?
27. 您希望 AI 翻譯功能優(yōu)先覆蓋哪些語言?

八、使用障礙與改進(jìn)需求

收集學(xué)生對圖書館資源服務(wù)的整體評價，識別主要痛點(diǎn)（如傳統(tǒng)資源不足、AI 工具操作復(fù)雜），并征求具體改進(jìn)建議。通過定量評分和定性反饋，為圖書館優(yōu)化資源建設(shè)（如補(bǔ)充稀缺紙質(zhì)書、升級 AI 算法）和服務(wù)流程提供方向。

28. 請使用 1-5 分評價您對圖書館資源服務(wù)的整體滿意度
（1 分 = 非常不滿意，5 分 = 非常滿意）
29. 您認(rèn)為圖書館在資源服務(wù)方面最需要改進(jìn)的地方是?
30.

您在使用圖書館資源（含傳統(tǒng) / AI 資源）時遇到的最大困難是：________?（開放式問題）

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