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農(nóng)村小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣存在的問題情況
此調(diào)查旨在了解學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣存在的真實問題，無其他用途，請如實作答。
您的性別：
男
女
您的年齡段：
21~25
26~30
31~35
36~40
41~45
46～50
50以上
您任教年級
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
1. 您所任教的班級中，學(xué)生按時完成作業(yè)的情況如何？
A 幾乎全部按時完成
B 大部分能按時完成
C 約半數(shù)能按時完成
D 少數(shù)能按時完成
E 幾乎無法按時完成
2. 您認為學(xué)生在課堂上的注意力集中情況屬于以下哪種程度？
A 非常集中
B 比較集中
C 一般
D 比較分散
E 非常分散
3. 學(xué)生在課間休息時，最常出現(xiàn)的不良行為是什么？
A 追逐打鬧
B 亂扔垃圾
C 說臟話
D 破壞公物
E 無明顯不良行為
4. 您發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在以下哪種個人衛(wèi)生問題最為普遍？
A 不洗手就餐
B 衣物不整潔
C 頭發(fā)指甲過長
D 隨地吐痰
E 無突出問題
5. 當學(xué)生出現(xiàn)不良行為時，您通常采取的首要處理方式是什么？
A 當場批評教育
B 課后單獨談話
C 聯(lián)系家長溝通
D 記錄并上報學(xué)校
E 暫時忽略
6. 您認為學(xué)生在與同學(xué)交往中最缺乏的行為習(xí)慣是什么？
A 禮貌用語
B 分享合作
C 尊重他人物品
D 遵守游戲規(guī)則
E 無明顯問題
7. 您所教學(xué)生中，主動向老師問好的現(xiàn)象普遍嗎？
A 幾乎全體主動問好
B 大部分主動問好
C 約半數(shù)主動問好
D 少數(shù)主動問好
E 幾乎無人問好
8. 學(xué)生違反校規(guī)（如攜帶手機、零食等）的頻率如何？
A 每天多次
B 每天一次
C 每周幾次
D 很少發(fā)生
E 從未發(fā)生
9. 您認為家庭教育對學(xué)生行為習(xí)慣的影響程度如何？
A 決定性作用
B 較大影響
C 一般影響
D 影響較小
E 無影響
10. 您是否接受過專門的學(xué)生行為習(xí)慣指導(dǎo)培訓(xùn)？
A 是，系統(tǒng)培訓(xùn)過
B 是，簡單培訓(xùn)過
C 從未接受過
11. 您觀察到學(xué)生在校園中存在哪些不良行為習(xí)慣？
A 破壞公共設(shè)備設(shè)施（亂涂亂畫墻面）
B 踐踏花草樹木
C 食堂浪費食物
D 上下樓梯推搡
E 抄襲他人作業(yè)
F 隨意拿他人物品
G 不愛護物品
H 其他
12. 您認為導(dǎo)致學(xué)生行為習(xí)慣問題的主要因素有哪些？
A 家庭管教缺失
B 留守兒童問題
C 同伴不良影響
D 社會環(huán)境影響
E 學(xué)校管理不足
F 教師教育方法
13. 您通常采用哪些方法培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣？
A 設(shè)立獎懲制度
B 主題班會教育
C 榜樣示范引導(dǎo)
D 家校協(xié)同教育
E 日常行為訓(xùn)練
F 其他
14. 您發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂紀律方面存在哪些具體問題？
A 隨意插話打斷
B 擅自離開座位
C 傳紙條做小動作
D 故意頂撞教師
E 睡覺或發(fā)呆
F 其他
15. 您認為學(xué)校應(yīng)在哪些方面加強行為習(xí)慣教育？
A 文明禮儀培養(yǎng)
B 衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成
C 學(xué)習(xí)習(xí)慣指導(dǎo)
D 安全行為規(guī)范
E 集體意識培養(yǎng)
F 其他
16. 當發(fā)現(xiàn)學(xué)生不良行為時，您會優(yōu)先考慮哪些處理原則？
A 即時糾正錯誤
B 保護學(xué)生自尊
C 聯(lián)系家長配合
D 記錄成長檔案
E 持續(xù)跟蹤觀察
F 其他
17. 您認為當前行為習(xí)慣教育中面臨的主要困難有哪些？
A 家長配合度低
B 學(xué)生反復(fù)性強
C 教育時間不足
D 缺乏有效教材
E 獎懲機制缺失
F 其他
18. 您會通過哪些途徑了解學(xué)生的家庭行為表現(xiàn)？
A 家訪
B 家長會
C 電話溝通
D 同學(xué)反饋
E 作業(yè)批改
F 其他
19. 您認為哪些校園活動最能有效改善學(xué)生行為習(xí)慣？
A 文明班級評比
B 主題實踐日
C 行為規(guī)范比賽
D 榜樣表彰大會
E 家校聯(lián)合活動
F 其他
20. 您會采取哪些方式激勵學(xué)生保持良好行為？
A 口頭表揚
B 積分獎勵
C 物品獎勵
D 公開表彰
E 特權(quán)授予
F 其他
21. 請根據(jù)緊急程度對以下行為問題的處理優(yōu)先級進行排序：
A 校園暴力傾向
B 故意破壞公物
C 長期不交作業(yè)
D 持續(xù)課堂擾亂
E 衛(wèi)生習(xí)慣惡劣
22. 請按影響程度從高到低排列學(xué)生行為習(xí)慣的主要形成因素：
A 家庭環(huán)境
B 教師示范
C 同學(xué)影響
D 社區(qū)環(huán)境
E 網(wǎng)絡(luò)媒體
23. 請按實施難度從低到高排列以下教育措施：
A 課堂即時指導(dǎo)
B 家校協(xié)同方案
C 行為矯正訓(xùn)練
D 校園文化建設(shè)
E 社會資源整合
24. 請按有效性從高到低排列以下獎勵方式：
A 家長群公開表揚
B 校長特別表彰
C 班級積分兌換
D 擔任值日干部
E 學(xué)習(xí)用品獎勵
25. 您認為當前最急需改善的學(xué)生行為習(xí)慣是？
26. 您對學(xué)校行為習(xí)慣培養(yǎng)方案最關(guān)注哪方面內(nèi)容？
27. 您在處理學(xué)生行為問題時遇到的最大挑戰(zhàn)是？
28. 您認為最有效的家校合作方式是什么？
29. 您希望學(xué)校提供哪些行為習(xí)慣教育支持？
30. 其他需要補充說明的建議或意見：
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