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SWOT分析法在呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士教學(xué)培訓(xùn)前問卷調(diào)查
您的姓名：
第一部分 基本信息*
1、年齡
＜25歲
25-30歲
31-35歲
>35歲
2、工作年限
＜1年
1-3年
4-6年
＞6年
3、職稱
護(hù)士
護(hù)師
主管護(hù)師
副主任護(hù)師
4、是否參加過有關(guān)案例導(dǎo)學(xué)結(jié)合SWOT分析法的相關(guān)培訓(xùn)
是
否
5、是否參加過危重癥?？谱o(hù)士培訓(xùn)
是
否
第二部分 SWOT自我評估
(說明：請根據(jù)自身情況對以下條目評分，1-5分，1+完全不符合，5+完全符合)
1、自身優(yōu)勢
熟練操作呼吸機(jī)、高流量氧療等設(shè)備
扎實的氣道管理能力（吸痰、插管配合等）
選項103
能快速識別危重癥患者病情變化
團(tuán)隊意識突出
溝通能力（醫(yī)-護(hù)-患）
其他優(yōu)勢：（請?zhí)顚懀?/label>
2、自身劣勢
對新型設(shè)備（如有創(chuàng)呼吸機(jī)、高流量氧療、有創(chuàng)動脈血壓監(jiān)測、血氣分析、血液動力學(xué)監(jiān)測）操作不熟練
新型呼吸支持技術(shù)（如俯臥位通氣）經(jīng)驗不足
危重患者營養(yǎng)支持知識薄弱
血氣分析結(jié)果解讀能力有待提升
科研能力（如文獻(xiàn)檢索）不足
夜班頻繁導(dǎo)致疲勞
面對家屬溝通時信心不足
其他劣勢：（每個人必須提供一項自身在RICU中上班的劣勢）
3、機(jī)會/機(jī)遇
科室提供定期案例討論會
醫(yī)院支持參加?？谱o(hù)士認(rèn)證培訓(xùn)
導(dǎo)師制帶教可彌補(bǔ)個人不足
定期?？婆嘤?xùn)（如ARDS護(hù)理新進(jìn)展）
多學(xué)科聯(lián)合查房參與
進(jìn)修/學(xué)術(shù)會議名額
希望參與科研論文撰寫、渴望成為?？谱o(hù)士
其他：
4、威脅
患者病情復(fù)雜化、人力資源緊張
新設(shè)備跟新快、學(xué)習(xí)壓力大
晉升競爭激烈
缺乏個性化職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)
新技術(shù)更新快，知識滯后
培訓(xùn)內(nèi)容與臨床需求匹配度待提升
5、開放性問題
你認(rèn)為科室案例導(dǎo)學(xué)結(jié)合SWOT分析法教學(xué)中需要涉及哪些病種方面的案例？
你希望通過SWOT分析獲得哪些方面的提升？
6、您希望未來培訓(xùn)增加的模塊
高級生命支持技術(shù)
疑難病例分析
科研論文寫作
心理壓力管理
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