關于“講好中國故事背景下初中生中國文化英語表達能力調查研究”

親愛的同學：

你好。首先非常感謝你抽時間填寫本次問卷，該調查不要求署名，對具體內容嚴格保密。你的回答，不會對您的學習生活造成任何影響，請你不必有任何顧慮并根據真實情況填寫，請勿遺漏。筆者承諾對你的回答予以保密，在此對你提供的支持與幫助表示衷心的感謝！

第一部分：基本情況，請您根據真實情況填寫或在符合您真實情況的選項上打“√”。
1. 您的性別：
2. 年級

第二部分：請根據以下選項，選出符合您的合適選項（1代表“很不同意”2代表“不同意”3代表“不確定”4代表“同意”5代表“非常同意”）

3.

你覺得英語學習者自身文化素養(yǎng)對英語學習重要

4.

你對我國的音樂、戲劇，繪畫等了解

5.

你對我國的傳統(tǒng)習俗、成語典故、生活方式，歷史地理完全了解

6.

你了解古典詩詞賦或小說（例如：民族音樂或樂器、民族戲曲、書法國畫等）

7.

在用英語表達傳統(tǒng)文化（節(jié)日、風俗等）時，你時常感到困難

8. 你經常讀中國歷史名著
9. 你經常用英語和外國友人交流關于中華傳統(tǒng)文化的話題
10. 你對學習用英語表達傳統(tǒng)文化很感興趣。
11. 你認為在英語學習過程中學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識很重要。
12. 在英語學習中，你注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識的學習與積累。
13. 你希望老師在英語教學過程中多講解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有關知識
14.

在介紹或傳播中國傳統(tǒng)文化相關內容時，我具備相對應的英文知識。 

15.

你在介紹或傳播中國傳統(tǒng)文化相關內容時，我具備良好的英語表達能力。 

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