尊敬的老師，您好！首先非常感謝您參與本次的問(wèn)卷調(diào)查！我們是來(lái)自上海師范大學(xué)教育學(xué)院的“綠韻啟智，文墨潤(rùn)?quán)l(xiāng)——生態(tài)美育賦能上海市鄉(xiāng)村小學(xué)語(yǔ)文生態(tài)寫(xiě)作教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐研究”國(guó)家級(jí)大創(chuàng)立項(xiàng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的成員。為了更好地深入了解上海市鄉(xiāng)村小學(xué)教師對(duì)生態(tài)寫(xiě)作的認(rèn)知、興趣與能力以及各小學(xué)相關(guān)具體實(shí)踐現(xiàn)狀等問(wèn)題，特設(shè)計(jì)本問(wèn)卷（共22題，預(yù)計(jì)用時(shí)2-3分鐘）。非常感謝您能夠抽出時(shí)間填寫(xiě)。您的回答僅被用作項(xiàng)目數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們向您保證相關(guān)內(nèi)容將會(huì)被嚴(yán)格保密，希望您能如實(shí)回答，感謝您的合作與參與！
尊敬的老師，您好！首先非常感謝您參與本次的問(wèn)卷調(diào)查！
我們是來(lái)自上海師范大學(xué)教育學(xué)院的“綠韻啟智，文墨潤(rùn)?quán)l(xiāng)——生態(tài)美育賦能上海市鄉(xiāng)村小學(xué)語(yǔ)文生態(tài)寫(xiě)作教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐研究”國(guó)家級(jí)大創(chuàng)立項(xiàng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的成員。為了更好地深入了解上海市鄉(xiāng)村小學(xué)教師對(duì)生態(tài)寫(xiě)作的認(rèn)知、興趣與能力以及各小學(xué)相關(guān)具體實(shí)踐現(xiàn)狀等問(wèn)題，特設(shè)計(jì)本問(wèn)卷（共22題，預(yù)計(jì)用時(shí)2-3分鐘）。非常感謝您能夠抽出時(shí)間填寫(xiě)。您的回答僅被用作項(xiàng)目數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們向您保證相關(guān)內(nèi)容將會(huì)被嚴(yán)格保密，希望您能如實(shí)回答，感謝您的合作與參與！
【第二部分：生態(tài)寫(xiě)作教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題】
3.在寫(xiě)作教學(xué)中，若融入生態(tài)元素，您認(rèn)為最重要的教學(xué)目標(biāo)是？（排序題數(shù)字越前越重要）
4.在您的寫(xiě)作教學(xué)中，是否會(huì)融入生態(tài)相關(guān)元素（如讓學(xué)生觀察自然、描寫(xiě)生態(tài)場(chǎng)景等）？
5.當(dāng)您在寫(xiě)作教學(xué)中融入生態(tài)元素時(shí)，常用的教學(xué)方法有哪些？（可多選）
6.您組織學(xué)生參與生態(tài)環(huán)境相關(guān)活動(dòng)的形式有哪些？
7.在寫(xiě)作教學(xué)融入生態(tài)元素的過(guò)程中，您主要采用以下哪類(lèi)評(píng)價(jià)方式？（排序題，1為最大）
評(píng)價(jià)主體類(lèi)
評(píng)價(jià)內(nèi)容類(lèi)
8. 您認(rèn)為當(dāng)前在寫(xiě)作教學(xué)中融入生態(tài)元素的評(píng)價(jià)方式，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響如何？
9. 在寫(xiě)作教學(xué)融入生態(tài)元素的過(guò)程中，您認(rèn)為教學(xué)資源的情況如何？
10、（矩陣量表題）您教授過(guò)以下哪些生態(tài)課文？您認(rèn)為通過(guò)學(xué)習(xí)這些課文對(duì)學(xué)生生態(tài)觀的形成有多大幫助？（一、二年級(jí)）
10. （矩陣量表題）您教授過(guò)以下哪些生態(tài)課文？您認(rèn)為通過(guò)學(xué)習(xí)這些課文對(duì)學(xué)生生態(tài)觀的形成有多大幫助？（三、四、五年級(jí)）
11.在您開(kāi)展生態(tài)寫(xiě)作教學(xué)時(shí)，以下各類(lèi)課外資源對(duì)教學(xué)的幫助程度如何？
12. 您在教學(xué)中面臨的資源問(wèn)題主要有哪些？（可多選）
13.在開(kāi)展生態(tài)寫(xiě)作教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生接觸鄉(xiāng)土資源（如鄉(xiāng)村田野、民俗文化場(chǎng)所等）的過(guò)程中，您認(rèn)為學(xué)校與外部資源（如村委會(huì)、農(nóng)場(chǎng)、文化場(chǎng)館等）建立的合作機(jī)制，在以下哪些方面為教學(xué)提供了保障？（可多選）
14. 您認(rèn)為學(xué)校的教學(xué)場(chǎng)地（如教室空間、校園戶(hù)外場(chǎng)地等）對(duì)在寫(xiě)作教學(xué)中融入生態(tài)元素的支持程度如何？
【第三部分：產(chǎn)生上述問(wèn)題的原因】
15.（矩陣量表題）您對(duì)下列所涉主題的了解程度為？
16.您獲取這些主題知識(shí)的主要途徑是？（可多選）
17. 您是否積極參加過(guò)與生態(tài)寫(xiě)作或生態(tài)教育相關(guān)的培訓(xùn)或研討會(huì)？
18. 學(xué)校是否為您提供過(guò)專(zhuān)門(mén)提升在寫(xiě)作教學(xué)中融入生態(tài)元素能力的培訓(xùn)課程或?qū)W習(xí)機(jī)會(huì)？
19. 學(xué)校的課堂氣氛對(duì)在寫(xiě)作教學(xué)中融入生態(tài)元素的開(kāi)展有怎樣的影響？
20.您認(rèn)為學(xué)校管理層對(duì)在寫(xiě)作教學(xué)中融入生態(tài)元素這一教學(xué)舉措的重視程度如何？
【第四部分：建議與未來(lái)期望】
21. 對(duì)于在寫(xiě)作教學(xué)中更好地融入生態(tài)元素，您有哪些建議？（可從教學(xué)資源、教學(xué)方法、教師培訓(xùn)、學(xué)校支持、家校合作等方面闡述）
22. 您希望在未來(lái)的寫(xiě)作教學(xué)融入生態(tài)元素的過(guò)程中，獲得哪些資源支持？（可多選）