（前測）混合式教學(xué)模式在初中信息科技課程中的應(yīng)用探究

親愛的同學(xué):
你好！為了更全面地了解大家當(dāng)前的信息科技知識水平、學(xué)習(xí)興趣與自主學(xué)習(xí)能力等情況，以便后續(xù)更好地開展混合式教學(xué)，提升信息科技課程的教學(xué)質(zhì)量與效果，特開展此次問卷調(diào)查。你的反饋非常重要，請認(rèn)真填寫。
一、個(gè)人信息
1.你所在的班級
二、知識掌握程度
1.我能清晰理解信息科技課程中的核心概念（如數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)處理等）
2.我能獨(dú)立完成信息科技課程中的實(shí)踐任務(wù)（如熟練使用軟件、設(shè)計(jì)數(shù)字作品）
3.我能通過課后練習(xí)或項(xiàng)目檢驗(yàn)自己對知識點(diǎn)的掌握情況
4.我能將課堂所學(xué)知識遷移到解決實(shí)際問題中（如生活中的信息處理）
三、學(xué)習(xí)興趣
1.我對信息科技課程的內(nèi)容感到好奇并愿意主動(dòng)探索
2.我期待在信息科技課堂上參與小組合作或互動(dòng)活動(dòng)
3.我會在課后主動(dòng)關(guān)注與信息科技相關(guān)的新聞或技術(shù)發(fā)展
4.我認(rèn)為信息科技課程對未來的學(xué)習(xí)和生活有實(shí)際幫助
四、自主學(xué)習(xí)能力
1.我會制定信息科技課程的學(xué)習(xí)計(jì)劃（如每日編程練習(xí)時(shí)間表）
2.當(dāng)遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，我會主動(dòng)查找在線資源（如教學(xué)視頻、技術(shù)論壇）解決問題
3.我會定期總結(jié)自己在信息科技學(xué)習(xí)中的不足并調(diào)整方法
4.即使老師不布置任務(wù)，我也會嘗試拓展性學(xué)習(xí)（如自學(xué)新軟件或工具）
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