紅色文化融入大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀分析
1. 您的性別:
男
女
2. 您在紅色文化相關(guān)課程(如思政課、黨史課)中接觸的主要教學(xué)形式有哪些?
教師主要以教材和PPT講授為主
參觀紅色教育基地
紅色經(jīng)典影視/書籍學(xué)習(xí)
紅色主題社會實踐(如支教、志愿服務(wù))
紅色主題線上活動(如VR、線上答題)
3. 您參與過學(xué)校組織的紅色文化實踐活動的頻率是?
每月多次
每學(xué)期1-2次
一年大約一次
從未組織過
4. 您是否理解“井岡山精神”“長征精神”等紅色文化精神的核心內(nèi)涵?
能結(jié)合實例說明
了解大致含義
僅聽過名稱
完全不清楚
5. 當(dāng)聽到紅色故事或觀看革命影視時,您會產(chǎn)生強烈的情感共鳴嗎?
經(jīng)常共鳴
偶爾共鳴
很少共鳴
毫無感覺
6. 您是否會主動參與紅色文化實踐活動(如參與紀(jì)念館、志愿服務(wù))?
每學(xué)期多于兩次
大約一學(xué)期一次
大約一學(xué)年一次
從未參與
7. 您參加過哪些學(xué)校舉行的與社會聯(lián)動的紅色文化活動?
開展紅色教育基地研學(xué)
邀請老黨員、革命先烈后代進(jìn)學(xué)校講述紅色故事
學(xué)校與社區(qū)、企事業(yè)單位合作開展紅色文化展覽、閱讀分享會等活動
學(xué)校與社會媒體平臺合作拍攝紅色主題短片、制作海報等活動
完全未接觸過此類活動
8. 您參與紅色文化相關(guān)活動的主要原因是?
獲得學(xué)分或綜測加分
學(xué)校/班級強制要求
個人興趣與認(rèn)同
提升思想覺悟
跟隨同學(xué)參與
9. 您所在學(xué)校的教師是否能將紅色文化與當(dāng)前社會熱點結(jié)合講解?
經(jīng)常深入分析
偶爾提及
很少聯(lián)系
完全照本宣科
10. 您所在的學(xué)校是否提供紅色文化相關(guān)的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源(如在線課程、VR體驗)?
資源豐富且易獲取
有資源但使用不足
聽說但未接觸過
完全無資源
11. 您認(rèn)為紅色文化教育對自身成長幫助最大的方面是?
歷史知識積累
愛國情感強化
價值觀塑造
實踐能力提升
團(tuán)隊協(xié)作鍛煉
無明顯幫助
12. 您更希望學(xué)校在紅色文化教育中增加哪些支持?
聘請校外專家授課
組織更多實踐活動
開發(fā)互動式學(xué)習(xí)平臺
提供更多創(chuàng)作展示機會(如紅色主題比賽活動)
關(guān)閉
更多問卷
復(fù)制此問卷