青少年家庭成長工坊入營調查

1. 您的孩子目前處于哪個階段？

小學低年級（1-3年級）小學高年級（4-6年級）初中高中

2. 您平時通過哪些渠道獲取家庭教育知識？

學校/家長會視頻平臺微信公眾號書籍、課程朋友介紹

3. 您對以下哪些主題最感興趣？

如何激發(fā)孩子學習內驅力親子溝通技巧（非暴力溝通）幫助孩子管理情緒（如焦慮、挫敗感）家長自我情緒管理（減少吼叫、焦慮）了解青春期心理特點

4. 您愿意參加線下工作坊嗎？

愿意（可接受時長：2小時）愿意（可接受時長：半天）愿意（可接受時長：全天）愿意（可接受時長：多天）更傾向線上直播/錄播課需視內容和費用而定暫時無計劃參加

5. 您的孩子是否存在以下學習態(tài)度/習慣問題？

作業(yè)拖延，需要反復催促對學習缺乏興趣，應付了事偏科嚴重，拒絕接觸薄弱科目考試焦慮，成績波動大其他：________

6. 您認為孩子學習動力不足的主要原因可能是？

學習內容枯燥，缺乏成就感父母/老師壓力過大沉迷手機/游戲同學關系或校園環(huán)境影響其他：________

7. 您的孩子是否有以下情緒表現？

容易發(fā)脾氣或情緒暴躁經常表現出焦慮、緊張自卑，總說“我不行”情緒低落，不愿與人交流其他：________

8. 孩子是否出現過以下行為問題？

說謊或隱瞞真實情況頂撞父母/老師，抗拒權威注意力不集中，小動作多沉迷網絡（游戲/短視頻）其他：________

9. 您的孩子是否存在社交困難？

朋友很少，常獨來獨往與同學沖突頻繁被孤立或欺凌（疑似）社交過度（如早戀、攀比）

10. 您與孩子的日常溝通狀態(tài)更接近以下哪種？

孩子主動分享心事需反復追問才回應經常爭吵或冷戰(zhàn)幾乎無深度交流

11. 當孩子出現問題時，您的第一反應通常是？

講道理或批評教育尋求老師/專家?guī)椭?/label>自我反思并嘗試溝通感到無助，不知如何解決

12. 您最希望獲得哪方面的支持？

具體解決問題的技巧（如：如何讓孩子放下手機）理解孩子心理發(fā)展的知識自我情緒管理方法（減少吼叫、焦慮）其他：________

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