某醫(yī)院本科實(shí)習(xí)護(hù)生反思性實(shí)踐現(xiàn)況調(diào)查及分析[復(fù)制]

親愛的同學(xué)：
                  您好！歡迎參加本次調(diào)查。本課題的研究目的是通過了解護(hù)生的反思性實(shí)踐現(xiàn)況，并了解其的影響因素，為提高臨床護(hù)士反思性實(shí)踐水平提供依據(jù)。此問卷以匿名方式進(jìn)行，所有信息我們將為您保密！此問卷由兩部分組成，大約花費(fèi)您20分鐘時(shí)間。我們誠懇地希望得到您的支持與合作，同時(shí)表示由衷的感謝！
第一部分：一般資料
第二部分：中文版護(hù)生臨床實(shí)踐反思問卷和反思功能問卷（Brislin模型）
1. 您的性別：
2. 您的年齡段
3. 您的政治面貌
4. 您的家庭生源地
5. 您是否獨(dú)生子女
6. 您是否自愿選擇護(hù)理
7. 您對(duì)實(shí)習(xí)期間工作的滿意度    
8. 您認(rèn)為反思在護(hù)理工作中的重要性如何    
9. 喜歡本專業(yè)的程度
中文版護(hù)生臨床實(shí)踐反思問卷和反思功能問卷（Brislin模型）
10. 我愿意進(jìn)行專業(yè)，復(fù)雜，非常規(guī)劃的操作
11. 作為一名護(hù)士，我會(huì)謹(jǐn)慎專注地履行我的職責(zé)
12. 我會(huì)努力更新自己的專業(yè)知識(shí)和臨床技能
13. 我堅(jiān)信自己能夠履行這份職責(zé)
14. 我對(duì)臨床情境充滿了好奇心
15. 我愿意獨(dú)立履行我的護(hù)理職責(zé)
16. 我不害怕復(fù)雜的臨床情境與技能操作
17. 我會(huì)設(shè)身處地地理解和分析病人的問題
18. 我認(rèn)為自己有責(zé)任去解決病人的問題，減輕他們的痛苦
19. 作為一名護(hù)士，我對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)
20. 我的信念能幫助我反思自己的臨床實(shí)踐
21. 我的職業(yè)道德能幫助我反思自己的臨床實(shí)踐
22. 尊重人類價(jià)值觀的信念有助于我反思自己的臨床實(shí)踐
23. 我對(duì)護(hù)理專業(yè)的興趣有助于我反思自己的臨床實(shí)踐
24. 我對(duì)進(jìn)步和成功的渴望有助于我反思自己的臨床實(shí)踐
25. 復(fù)雜的臨床情境有助于我反思自己的臨床實(shí)踐
26. 在臨床環(huán)境中遇到的問題和挑戰(zhàn)有助于我反思自己的臨床實(shí)踐
27. 害怕在臨床中犯錯(cuò)有助于我反思自己的臨床實(shí)踐
28. 對(duì)進(jìn)行臨床活動(dòng)所需要的專業(yè)知識(shí)和實(shí)操準(zhǔn)備不足會(huì)使我反思自己的臨床實(shí)踐
29. 違背護(hù)理原則的操作會(huì)使我反思自己的臨床實(shí)踐
30. 指導(dǎo)教師的反饋與病人護(hù)理相關(guān)的作業(yè)會(huì)是我反思自己遇到的情境
31. 必要的護(hù)理操作是我對(duì)遇到的情境或者作為護(hù)士的表現(xiàn)進(jìn)行反思
32. 主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，例如構(gòu)思問題和基于案例的學(xué)習(xí)，使我對(duì)遇到的情境或者作為護(hù)士的表現(xiàn)反思
33. 與帶教老師的互動(dòng)使我對(duì)遇到的情境或者作為護(hù)士的表現(xiàn)進(jìn)行反思
34. 基予尊重職業(yè)的關(guān)系使我對(duì)遇到的情境或者作為護(hù)士的表現(xiàn)進(jìn)行反思
35. 當(dāng)我反思臨床情境時(shí)，我會(huì)反思自己作為護(hù)士所采取措施的相應(yīng)后果
36. 當(dāng)我反思臨床情境時(shí)，我會(huì)全面考慮問題
37. 我會(huì)多角度分析臨床問題
38. 當(dāng)我反思臨床情境時(shí)，我我會(huì)自我提問以便尋找問題的解決方案
39. 當(dāng)我反思所采取的護(hù)理措施時(shí)，我會(huì)咨詢他人以獲得我需要的信息
40. 當(dāng)我反思所采取的護(hù)理措施時(shí)，我會(huì)搜尋科學(xué)資料來獲得我需要的信息
41. 對(duì)臨床情境的反思有助于依照職業(yè)道德原則正確無誤的完成我的工作
42. 對(duì)臨床情境的反思有助于我開展循證護(hù)理
43. 對(duì)臨床情境的反思有助于我與他人分享經(jīng)驗(yàn)，以便提高護(hù)理質(zhì)量
44. 對(duì)臨床情境的反思讓感到平靜和滿足
45. 對(duì)臨床情境的反思有助于我對(duì)病人進(jìn)行健康教育
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