親愛的同學(xué)們：
感謝您參與本次調(diào)查！本問卷旨在了解您在英語寫作中的興趣、信心和能力現(xiàn)狀，以便優(yōu)化教學(xué)策略。問卷匿名填寫，答案無對錯之分，請根據(jù)實際情況勾選最符合的選項（1-5分）。您的回答將對我們非常重要！
評分說明
1-很不同意 | 2-不同意 | 3-不確定 | 4-同意 | 5-很同意
一、寫作興趣與動機(jī)
我喜歡用英語寫作文。
寫英語作文讓我感到壓力。
我認(rèn)為英語寫作對語言學(xué)習(xí)很有幫助。
二、寫作信心
我有信心寫出高質(zhì)量的英語作文。
我認(rèn)為自己很難提高英語寫作水平。
我的作文經(jīng)常得到老師或同學(xué)的認(rèn)可。
三、寫作能力
（一）內(nèi)容
我的作文內(nèi)容緊扣主題，不會偏題。
我能在作文中提供豐富的細(xì)節(jié)支持觀點。
我的作文結(jié)構(gòu)清晰（開頭、主體、結(jié)尾分明）。
（二）結(jié)構(gòu)
我會使用過渡詞（如however, therefore）連接段落。
我能模仿閱讀材料的語篇結(jié)構(gòu)組織自己的作文。
（三）語言
我的作文中詞匯運用豐富且準(zhǔn)確。
我能靈活使用不同句型（如復(fù)合句、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句）。
我的作文語法錯誤較少。
四、讀寫結(jié)合教學(xué)反饋
課堂中分析閱讀材料的語篇結(jié)構(gòu)對我的寫作有幫助。
通過模仿閱讀材料的語言風(fēng)格，我的作文更流暢。