尊敬的老師/家長、親愛的同學:
您好!為了解義務教育階段的學習情況以及大家對教育相關問題的看法,特開展本次調(diào)查。問卷采用匿名形式,所有數(shù)據(jù)僅用于研究分析,請放心填寫。感謝您的支持與配合!
您的身份是?
學生
老師
家長
一、基本信息?
你所在的學校類型是?
城市重點學校?
城市普通學校?
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校?
農(nóng)村學校?
你目前就讀的年級是?
初中一年級?
初中二年級?
初中三年級?
高中一年級?
高中二年級?
高中三年級?
你的家庭所在地屬于?
省會城市?
地級市?
縣城?
鄉(xiāng)鎮(zhèn)?
農(nóng)村?
你父母的主要職業(yè)是?(可多選)
企業(yè)職工?
個體經(jīng)營者?
務農(nóng)?
公務員/事業(yè)單位人員?
自由職業(yè)者?
教師?
醫(yī)護人員?
其它
二、義務教育體驗?
你對學校的教室環(huán)境(如桌椅、照明、通風等)是否滿意?
非常滿意?
比較滿意?
一般?
不太滿意?
非常不滿意?
你對學校實驗室的設備齊全程度和使用情況是否滿意?
非常滿意?
比較滿意?
一般?
不太滿意?
非常不滿意?
你對學校圖書館的藏書數(shù)量和借閱便利性是否滿意?
非常滿意?
比較滿意?
一般?
不太滿意?
非常不滿意?
你對學校體育課的課時安排和教學內(nèi)容是否滿意?
非常滿意?
比較滿意?
一般?
不太滿意?
非常不滿意?
你對學校藝術課程(音樂、美術等)的開展情況是否滿意?
非常滿意?
比較滿意?
一般?
不太滿意?
非常不滿意?
在九年義務教育階段,學校是否經(jīng)常組織課外實踐活動(如參觀、研學、志愿者活動等)?
經(jīng)常組織?
偶爾組織?
很少組織?
從未組織?
你對這些課外實踐活動的參與體驗是否滿意?
非常滿意?
比較滿意?
一般?
不太滿意?
非常不滿意?
你認為老師在課堂上與學生的互動頻率如何?
非常頻繁?
比較頻繁?
一般?
較少?
幾乎沒有?
老師是否會關注你的學習困難并給予幫助?
總是會關注并幫助?
經(jīng)常會關注并幫助?
偶爾會關注并幫助?
很少關注和幫助?
從不關注和幫助?
三、教育內(nèi)卷感知
平均每天,你完成學校作業(yè)和參加課外學習(如輔導班、自習等)的總時長約為?
3小時以下?
3-5小時?
5-7小時?
7-9小時?
9小時以上?
你是否參加課外輔導班?
是?
否
你參加課外輔導班的科目有?(可多選)
語文?
數(shù)學?
英語?
物理?
化學?
生物?
政治?
歷史?
地理?
編程?
書法?
其他學科
你選擇課外輔導班最看重的因素是?(可多選)
師資水平?
教學口碑?
課程價格?
地理位置?
課程內(nèi)容設置?
其他
課外輔導班的教學方式更偏向于?
大量習題講解?
知識點系統(tǒng)梳理?
互動式教學?
個性化輔導?
其他
你參加課外輔導班后,成績提升情況如何?
顯著提升?
有一定提升?
變化不大?
略有下降?
下降明顯?
你是否因為參加課外輔導班減少了休息和娛樂時間?
大幅減少?
減少較多?
有一點減少?
基本沒有減少?
完全不影響?
你身邊同學參加課外輔導班的比例大約是?
10%以下
10%-30%
30%-50%
50%-70%
70%以上
你是否經(jīng)常因為學業(yè)感到焦慮、壓力大?
總是?
經(jīng)常?
偶爾?
很少?
從不?
當你感到學業(yè)壓力大時,通常會采取以下哪些方式緩解?(可多選)
聽音樂、看電影?
進行體育運動?
找家人或朋友傾訴?
寫日記或自我調(diào)節(jié)?
玩游戲?
其他?
你認為 “唯分數(shù)論” 對自己的全面發(fā)展影響程度如何?
嚴重限制興趣愛好和特長發(fā)展?
較大程度影響個人發(fā)展方向?
有一定影響但尚可接受?
影響較小?
幾乎沒有影響?
四、未來期望?
25.你是否了解十二年義務教育??
非常了解?
比較了解?
聽說過一點?
完全不了解?
26.如果實施十二年義務教育,你最期待的是?(可多選)?
減輕升學壓力?
獲得更全面的教育資源?
有更多時間發(fā)展興趣愛好?
提升未來的競爭力?
享受更豐富的校園活動?
改善師生關系?
增加職業(yè)技能類課程?
其他_________?
27.你更傾向于以下哪種教育模式??
以考試成績?yōu)楹诵?,注重知識灌輸?
強調(diào)素質(zhì)培養(yǎng),開展多樣化實踐活動?
結(jié)合興趣導向,進行個性化教學?
采用項目式學習,培養(yǎng)綜合能力?
其他_________?
28.你希望學校在哪些方面增加課程或活動?(可多選)?
科技創(chuàng)新類課程?
藝術鑒賞類課程?
心理健康輔導課程?
戶外拓展活動?
職業(yè)體驗活動?
其他_________?
29.你理想中的學習環(huán)境應具備以下哪些特點?(可多選)?
寬松自由,鼓勵自主探索?
設施齊全,滿足學習需求?
師生關系融洽,溝通順暢?
同學之間友好互助,競爭適度?
校園文化豐富,活動多樣?
有充足的自習和討論空間?
其他_________?
一、基本信息
您所在的學校類型是?
城市重點學校?
城市普通學校
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校
農(nóng)村學校
您的教齡是?
5年以下?
5-10年
10-15年
15-20年
20年以上
您的職稱是??
未定級?
初級職稱?
中級職稱?
副高級職稱?
正高級職稱?
您所教授的學科是?
語文?
數(shù)學?
英語?
物理?
化學?
生物?
政治?
歷史?
地理?
體育?
音樂?
美術?
信息技術?
勞動教育?
其他
二、教育工作現(xiàn)狀
您平均每天備課的時間大約是?
1小時以下
1-2小時
2-3小時
3-4小時
4小時以上
您平均每天上課的節(jié)數(shù)是?
1-2節(jié)?
3-4節(jié)?
5-6節(jié)?
7-8節(jié)?
8節(jié)以上?
您平均每天批改作業(yè)的時間大約是??
1小時以下?
1-2小時?
2-3小時?
3-4小時?
4小時以上?
您每周參加教研活動的次數(shù)是??
0次?
1次?
2次?
3次?
3次以上?
您認為教研活動對教學的實際幫助程度如何??
幫助非常大?
有較大幫助?
一般?
幫助較小?
幾乎沒有幫助?
學校是否經(jīng)常組織教師專業(yè)培訓??
經(jīng)常組織?
偶爾組織?
很少組織?
從未組織?
您對學校組織的教師專業(yè)培訓的滿意度如何??
非常滿意?
比較滿意?
一般?
不太滿意?
非常不滿意?
您認為目前學校的教學設備(如多媒體、實驗器材等)能否滿足教學需求??
完全滿足?
基本滿足?
部分滿足?
不太滿足?
完全不滿足?
您對學校現(xiàn)行的職稱評定制度中,以下哪些方面最不滿意?(可多選)
評定標準過高?
競爭過于激烈?
過程不透明?
名額分配不合理?
與教學實際脫節(jié)?
其他
您認為學校的績效考評機制在以下哪些方面需要改進?(可多選)
評價指標不夠科學?
評價過程缺乏民主?
激勵效果不明顯?
與職稱評定關聯(lián)度低?
其他
三、教育內(nèi)卷影響
您認為教育內(nèi)卷對您的備課工作產(chǎn)生的主要影響是?(可多選)
需要準備更多教學資料?
增加了創(chuàng)新教學方法的壓力
?備課時間大幅延長??
更注重應試內(nèi)容準備
其它
教育內(nèi)卷是否使您的教學方式更趨向應試化??
是,變化非常明顯?
是,有一定變化?
一般,變化不大?
否,基本無影響?
否,反而促進教學創(chuàng)新?
您與同事之間在教學成果競爭方面的激烈程度如何??
非常激烈?
比較激烈?
一般?
不太激烈?
幾乎沒有競爭?
這種競爭對您與同事之間的關系產(chǎn)生了怎樣的影響??
關系變得緊張?
有一定影響,但關系尚可?
影響較小?
反而促進合作交流?
沒有任何影響?
您認為教育內(nèi)卷對學生的學習主動性有什么影響??
顯著降低學習主動性?
較大程度降低學習主動性?
有一定影響,但不明顯?
基本無影響?
反而提高學習主動性?
您認為教育內(nèi)卷對學生的心理健康產(chǎn)生的影響程度如何??
影響非常嚴重?
影響較嚴重?
有一定影響?
影響較小?
幾乎無影響?
四、政策與發(fā)展
在九年義務教育政策執(zhí)行過程中,您認為以下哪些方面問題最突出?(可多選)
教育資源城鄉(xiāng)分配不均衡?
素質(zhì)教育落教師待遇有待提高實不到位?
學生課業(yè)負擔過重?
家校溝通機制不完善?
教師待遇有待提高
其他
對于推進十二年義務教育,您認為在課程設置方面可能面臨哪些困難?(可多選)
難以平衡基礎知識與拓展內(nèi)容?
缺乏專業(yè)師資開設新課程?
課時安排緊張?
與高考改革銜接困難?
其他_________?
您認為推進十二年義務教育,學校在師資隊伍建設方面急需解決的問題是?(可多選)?
教師數(shù)量不足?
教師專業(yè)素養(yǎng)有待提升?
教師培訓體系不完善?
教師職業(yè)發(fā)展通道受限?
其他_________?
您對十二年義務教育的推廣持何種態(tài)度??
非常支持,利大于弊?
比較支持,但需解決現(xiàn)有問題?
態(tài)度中立,有待觀察?
不太支持,存在較多風險?
不支持,不具備推廣條件?
若推進十二年義務教育,您認為以下哪些措施最有助于保障實施效果?(可多選)?
加大財政投入,改善辦學條件?
加強教師培訓,提升師資水平?
完善教育評價體系,破除唯分數(shù)論?
優(yōu)化課程設置,注重學生全面發(fā)展?
加強家校合作,形成教育合力?
其他
一、基本信息
您的家庭年收入大約是?
5萬元以下
5-10萬元
10-20萬元
20-30萬元
30萬元以上
您的職業(yè)是?
企業(yè)職工
個體經(jīng)營者
務農(nóng)
公務員/事業(yè)單位人員
自由職業(yè)者
教師
醫(yī)護人員
金融從業(yè)者
建筑行業(yè)人員
其他
您孩子目前就讀的學校類型是?
城市重點學校
城市普通學校
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校
農(nóng)村學校
您孩子目前就讀的年級是?
初中一年級
初中二年級
初中三年級
高中一年級
高中二年級
高中三年級
二、教育投入與課外輔導情況
您家庭每年在孩子教育方面的支出(包括學費、課外輔導、學習資料、興趣班等)大約占家庭年收入的比例是?
10%以下
10%-20%
20%-30%
30%-40%
40%以上
您孩子是否參加課外輔導班?
是
否
您孩子參加課外輔導班的科目數(shù)量是?
1科
2科
3科
4科及以上
您為孩子選擇課外輔導班的主要科目類型是?(可多選)
學科類(語文、數(shù)學、英語等)
藝術類(繪畫、音樂、舞蹈等)
體育類(足球、籃球、游泳等)
科技類(編程、機器人等)
其他
您為孩子選擇課外輔導班的主要原因是?(可多選)
提升學校課程學習成績
培養(yǎng)孩子興趣愛好
周圍孩子都參加,擔心落后
孩子自己強烈要求
彌補學校教育資源不足
為未來升學做準備
其他
您每年為孩子課外輔導班支付的費用大約是?
2000元以下
2000-5000元
5000-10000元
10000-20000元
20000元以上
您選擇課外輔導班時,最看重的因素是?(可多選)
師資教學水平
機構(gòu)品牌與口碑
課程設置合理性
收費價格
地理位置便利性
教學環(huán)境與設施
其他
您通過哪些渠道了解課外輔導班相關信息?(可多選)
其他家長推薦
培訓機構(gòu)線下宣傳
社交媒體廣告(微信、抖音等)
教育類網(wǎng)站或
APP
學校老師推薦
電視、報紙等傳統(tǒng)媒體
其他
您認為課外輔導班對孩子學習和成長的整體作用如何?
作用非常大
作用較大
一般
作用較小
幾乎沒有作用
三、對學校教育的評價
您對孩子所在學校的教學質(zhì)量是否滿意?
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
非常不滿意
您對學校的師資力量(教師教學能力、責任心等)是否滿意?
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
非常不滿意
您對學校的硬件設施(教室、實驗室、操場等)是否滿意?
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
非常不滿意
學校是否經(jīng)常組織家長會?
每學期4次及以上
每學期2-3次
每學期1次
很少組織
幾乎不組織
您對學校組織的家長會效果是否滿意?
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
非常不滿意
您孩子所在班級的家校溝通方式主要有哪些?(可多選)
班級微信群/QQ群
學校官方
APP
電話溝通
家訪
家長會
其他
您與孩子班主任或任課老師平均每月溝通次數(shù)大約是?
4次及以上
2-3次
1次
很少溝通
幾乎不溝通
四、教育焦慮與對未來教育的看法
您是否會因為孩子的教育問題感到焦慮?
總是
經(jīng)常
偶爾
很少
從不
如果感到焦慮,主要原因是?(可多選)
擔心孩子學習成績不理想
憂慮孩子未來的升學競爭壓力
教育支出超出家庭經(jīng)濟承受能力
對教育政策變化不了解
周圍環(huán)境營造的教育競爭氛圍
孩子缺乏學習主動性和自律性
其他
您是否支持十二年義務教育的實施?
非常支持
比較支持
一般
不太支持
不支持
若支持十二年義務教育,您認為其帶來的主要好處是?(可多選)
減輕家庭教育經(jīng)濟負擔
讓孩子接受更全面的教育
緩解升學階段的競爭壓力
提升整體國民素質(zhì)
促進教育公平
其他
若不支持十二年義務教育,您的主要顧慮是?(可多選)
教育資源不足難以保障教學質(zhì)量
可能導致教育財政支出壓力過大
影響孩子學習的積極性和動力
對現(xiàn)有教育體系沖擊過大
其他
您對孩子未來的教育期望是?
希望孩子考上重點大學,獲得高學歷
培養(yǎng)孩子掌握一門實用技能,便于就業(yè)
支持孩子按照自身興趣和特長發(fā)展
沒有明確期望,順其自然
其他
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