內(nèi)訓(xùn)師授課評價表

1. 內(nèi)訓(xùn)師
2. 課程內(nèi)容設(shè)計的專業(yè)性(10分):內(nèi)容符合企業(yè)需求,知識點(diǎn)準(zhǔn)確、前沿;案例/數(shù)據(jù)與企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)相關(guān);
3. 課程內(nèi)容設(shè)計的邏輯性(10分):課程結(jié)構(gòu)清晰(目標(biāo)-框架-總結(jié));知識點(diǎn)銜接自然,重點(diǎn)突出;
4. 課程內(nèi)容設(shè)計的實(shí)用性(10分):工具/方法可落地,能解決實(shí)際問題;提供可操作的行動指南;
5. 授課技巧的表達(dá)能力(10分):語言簡潔生動,無口頭禪;語速、音量適中,富有感染力;
6. 授課技巧的互動能力(10分):有效提問引導(dǎo)思考,鼓勵學(xué)員參與;靈活應(yīng)對現(xiàn)場反饋(如冷場、提問);
7. 授課技巧的教學(xué)方法(5分):多樣化手段(案例研討、角色扮演等);合理分配講授與練習(xí)時間;
8. 課堂效果的學(xué)員參與度(10分):學(xué)員注意力集中,互動積極性高;小組討論/練習(xí)的投入程度;
9. 課堂效果的目標(biāo)達(dá)成度(10分):學(xué)員能復(fù)述核心知識點(diǎn);課后反饋顯示能力/認(rèn)知提升;
10. 教學(xué)工具與呈現(xiàn)的課件質(zhì)量(10分):PPT/資料美觀簡潔,圖文結(jié)合;輔助工具(視頻、模型等)使用恰當(dāng);
11. 教學(xué)工具與呈現(xiàn)的現(xiàn)場掌控(5分):時間管理合理,不超時或過早結(jié)束;設(shè)備操作熟練,無技術(shù)故障;
12. 職業(yè)素養(yǎng)--儀表儀態(tài)(5分):著裝得體,肢體語言自然;
13. 職業(yè)素養(yǎng)--責(zé)任心(5分):提前到場準(zhǔn)備,課后跟進(jìn)答疑;尊重學(xué)員差異,耐心解答問題;
14. 綜合評價闡述:
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