中學(xué)生心理健康狀況調(diào)查問卷
1. 匿名性:本問卷無需填寫姓名。
2. 真實性:請根據(jù)你最近一個月的實際情況和感受作答。
3. 無對錯:答案沒有對錯之分,你的真實想法就是最寶貴的。
4. 自愿性:參與完全自愿。感謝你的寶貴時間和真誠分享!
5. 原創(chuàng)性:此問卷由yyj獨家創(chuàng)作,請勿盜用!
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年級
初一
初二
初三
高一
高二
高三
您的性別:
男
女
我感到情緒低落、沮喪或想哭。
從不
很少
有時
經(jīng)常
總是
我對平時喜歡做的事情失去了興趣。
從不
很少
有時
經(jīng)常
總是
我感到緊張、焦慮或心神不寧。
從不
很少
有時
經(jīng)常
總是
我容易感到疲勞或精力不足。
從不
很少
有時
經(jīng)常
總是
我難以集中注意力(例如學(xué)習(xí)、閱讀時)。
從不
很少
有時
經(jīng)常
總是
我的睡眠出現(xiàn)問題(入睡困難、易醒、早醒或睡太多)。
從不
很少
有時
經(jīng)常
總是
我的食欲發(fā)生明顯變化(不想吃或吃得過多)。
從不
很少
有時
經(jīng)常
總是
我對自己感到不滿意,覺得自己很糟糕或失敗。
從不
很少
有時
經(jīng)常
總是
我覺得未來沒有希望。
從不
很少
有時
經(jīng)常
總是
我容易生氣、煩躁或發(fā)脾氣。
從不
很少
有時
經(jīng)常
總是
我感到孤獨,即使周圍有人。
從不
很少
有時
經(jīng)常
總是
我擔(dān)心很多事,難以停止擔(dān)憂。
從不
很少
有時
經(jīng)常
總是
我感到身體不適(如頭痛、胃痛、肌肉緊張等),但檢查不出原因。
從不
很少
有時
經(jīng)常
總是
我覺得學(xué)習(xí)壓力很大,難以承受。
從不
很少
有時
經(jīng)常
總是
我與家人溝通有困難或感到關(guān)系緊張。
從不
很少
有時
經(jīng)常
總是
我與同學(xué)或朋友相處感到困難或壓力。
從不
很少
有時
經(jīng)常
總是
覺得自己比不上別人。
從不
很少
有時
經(jīng)常
總是
我能夠向家人或朋友傾訴煩惱和感受。
從不
很少
有時
經(jīng)常
總是
我了解學(xué)校提供的心理健康支持資源(如心理老師、咨詢室等)。
從不
很少
有時
經(jīng)常
總是
如果我感到困擾,我愿意主動尋求幫助(如找朋友、家人、老師或?qū)I(yè)人士)。
從不
很少
有時
經(jīng)常
總是
你認(rèn)為自己目前面臨的最大壓力來源是什么?
學(xué)業(yè)成績與考試
升學(xué)/未來規(guī)劃(高考、選專業(yè)等)
人際關(guān)系(同學(xué)、朋友)
家庭關(guān)系/期望
對自己的要求/期望
時間管理/任務(wù)太多
外貌/體型
其他
沒有明顯壓力
當(dāng)你感到心情不好或有壓力時,你通常會怎么做?
自己默默承受
向好朋友傾訴
向家人(父母/兄弟姐妹)傾訴
向老師/班主任傾訴
尋求學(xué)校心理老師/咨詢師的幫助
運動/鍛煉身體
聽音樂/看電影/打游戲等娛樂
睡覺
吃東西
寫日記/畫畫等表達
其他
你覺得學(xué)校在哪些方面可以更好地支持同學(xué)們的心理健康?
開設(shè)更多有趣的心理健康課程/講座
增加心理咨詢服務(wù)的可及性和宣傳
營造更輕松包容的校園氛圍
減輕學(xué)業(yè)負擔(dān)/改革評價方式
加強師生溝通和情感支持
提供更多減壓活動(如社團、體育、藝術(shù)活動)
加強家校溝通與合作
其他
目前已經(jīng)做得很好
最近讓你感到開心或有成就感的一件事是什么?
如果有一個愿望能立即實現(xiàn),你希望是什么?(關(guān)于自己、學(xué)習(xí)、生活、家庭、朋友等都可以)
對于保持心理健康,你有什么建議或想法想分享給學(xué)校或同學(xué)們?
給zzx顏值打分,你打幾分?
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