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一年級(jí)新生入學(xué)適應(yīng)性問(wèn)題調(diào)查問(wèn)卷
尊敬的家長(zhǎng):
您好！目前學(xué)校正在開展小學(xué)入學(xué)適應(yīng)期一、四年級(jí)學(xué)生 “大手牽小手” 活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究，此問(wèn)卷的調(diào)查結(jié)果對(duì)于后續(xù)如何開展新生適應(yīng)性課程活動(dòng)幫助一年級(jí)學(xué)生快速、平穩(wěn)適應(yīng)小學(xué)生活具有重要意義。問(wèn)卷匿名填寫，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況勾選最符合的選項(xiàng)。感謝您的支持！
一、基本信息
1.孩子的性別
A.男生
B.女生
2.您的最高學(xué)歷
A.高中及以下
B.大專
C.本科
D.碩士及以上
3.家庭生活模式
A.隨祖輩居?。敔斈棠?、外公外婆）
B.隨父母居?。ò职謰寢專?/label>
C.隨祖輩、父母共同居住
4.您工作日平均幾點(diǎn)到家?
A.17:00-18:00
B.18:00-19:00
C.19:00-20:00
D.20:00-21:00
E.21:00以后
二、家庭引導(dǎo)現(xiàn)狀
1.您平均每日有效陪伴孩子的時(shí)間約為（單選）:
（例如主動(dòng)參與孩子的游戲、學(xué)習(xí);對(duì)孩子保持耐心和寬容的引導(dǎo);傾聽孩子的想法......）
A.<30分鐘
B.30-60分鐘
C.1-2小時(shí)
D.>2小時(shí)
2.您已經(jīng)嘗試從以下哪些方面幫助孩子適應(yīng)小學(xué)生活?（多選）
A.講解學(xué)校規(guī)則
B.陪同練習(xí)整理書包、打掃衛(wèi)生等
C.模擬課堂常規(guī)
D.鼓勵(lì)主動(dòng)交友，教會(huì)孩子人際交往技巧
E.提前教授學(xué)科知識(shí)
F.其他
3.當(dāng)您的孩子表現(xiàn)出對(duì)學(xué)校的抗拒或焦慮（如哭鬧、不愿上學(xué)）時(shí)，您通常如何回應(yīng)?
（請(qǐng)選擇最符合您實(shí)際情況的一項(xiàng)）
A.強(qiáng)調(diào)規(guī)則與后果 （如:“再哭老師會(huì)批評(píng)你！”“不上學(xué)警察會(huì)來(lái)！”）
B.替代完成或回避問(wèn)題 （如:替孩子整理書包、向老師請(qǐng)假）
C.共情引導(dǎo)，給孩子提供簡(jiǎn)單策略 （如:“你有點(diǎn)害怕對(duì)嗎?媽媽小時(shí)候也這樣，我們?cè)囋嚿詈粑??！保?/label>
D.轉(zhuǎn)移注意力，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì) （如:“放學(xué)帶你去買玩具！”“先上學(xué)，周末去游樂(lè)園?！保?/label>
E.其他（請(qǐng)注明）
4.您認(rèn)為孩子入學(xué)前最需要準(zhǔn)備的方面是（選擇兩項(xiàng)）:
A.識(shí)字、計(jì)算能力
B.作息規(guī)律
C.自理能力
D.社交技巧（同伴交往能力）
E.情緒管理
二、學(xué)校適應(yīng)情況
1.入學(xué)兩周以來(lái)您觀察到孩子入學(xué)后最突出的不適應(yīng)行為是（多選）:
A.忘記帶學(xué)習(xí)用品
B.課間忘記喝水、上廁所
C.不會(huì)主動(dòng)交友
D.不能遵守課堂指令
E.害怕與高年級(jí)學(xué)生接觸
F.其他
2.您主要通過(guò)哪些途徑了解孩子在校情況?（多選）
A老師主動(dòng)溝通（如家長(zhǎng)會(huì)、私信）
B主動(dòng)詢問(wèn)老師
C孩子自己描述
D家長(zhǎng)群信息
E觀察孩子學(xué)習(xí)物品
F觀察孩子情緒行為
G與其他家長(zhǎng)交流
三、同伴互動(dòng)需求
1.您的孩子是否主動(dòng)提及與高年級(jí)學(xué)生的互動(dòng)經(jīng)歷?
A.經(jīng)常
B.偶爾
C.從未
2.您認(rèn)為"四年級(jí)學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶一年級(jí)學(xué)生"可能帶來(lái)的幫助是（多選）:
A.熟悉校園環(huán)境
B.學(xué)習(xí)社交技巧
C.獲得情感支持
D.模仿規(guī)范行為
E.其他
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