2025年度教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作情況調(diào)查問(wèn)卷
尊敬的老師：?您好！
為深入了解我校教師思想狀況，提升學(xué)校管理與服務(wù)水平，特開(kāi)展本次調(diào)查。問(wèn)卷匿名填寫(xiě)，答案無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)作答。感謝您的支持與配合！?
1. 您的性別：
男
女
2. 您的年齡：
30歲及以下
31-40歲
41-50歲
51-60歲
60歲以上
3. 您的職稱(chēng)：
助教
講師
副教授
教授
其他
4. 您所在的學(xué)科類(lèi)別：
哲學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)
法學(xué)
教育學(xué)
文學(xué)
歷史學(xué)
理學(xué)
工學(xué)
農(nóng)學(xué)
醫(yī)學(xué)
管理學(xué)
藝術(shù)學(xué)
其他
5. 您選擇高校教師職業(yè)的主要原因是（可多選）：
熱愛(ài)教育事業(yè)
工作穩(wěn)定
社會(huì)地位較高
學(xué)術(shù)研究環(huán)境好
有較多自由支配時(shí)間
其他
6. 您對(duì)自身職業(yè)價(jià)值的認(rèn)可度如何？
非常認(rèn)可
比較認(rèn)可
一般
不太認(rèn)可
完全不認(rèn)可
7. 您認(rèn)為高校教師的社會(huì)地位與實(shí)際付出是否匹配？
完全匹配
比較匹配
一般
不太匹配
完全不匹配
8. 您是否為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員？
是
否
9. 您對(duì)黨的教育方針政策的了解程度：?
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
10. 在教學(xué)過(guò)程中，您是否注重將思想政治教育融入專(zhuān)業(yè)課程？?
總是
經(jīng)常
偶爾
很少
從不
11. 您參與學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性如何？
非常積極
比較積極
一般
不太積極
完全不積極
12. 您目前工作壓力主要來(lái)源于（可多選）：
教學(xué)任務(wù)
科研壓力
職稱(chēng)評(píng)審
學(xué)生管理
行政事務(wù)
人際關(guān)系
其他
13. 您每周平均工作時(shí)長(zhǎng)約為：
30 小時(shí)及以下
31-40小時(shí)
41-50小時(shí)
51-60小時(shí)
60 小時(shí)以上
14. 您對(duì)目前的工作壓力感受如何？
完全能承受
基本能承受
一般
有些難以承受
完全無(wú)法承受
15. 您的心理狀態(tài)通常表現(xiàn)為
積極樂(lè)觀
比較平和
一般
有些焦慮
非常焦慮
16. 您對(duì)學(xué)術(shù)研究的興趣程度：?
非常感興趣
比較感興趣
一般
不太感興趣
完全不感興趣
17. 您認(rèn)為當(dāng)前學(xué)術(shù)環(huán)境是否有利于學(xué)術(shù)創(chuàng)新？
非常有利
比較有利
一般
不太有利
完全有利
18. 在科研工作中，您遇到的最大困難是（可多選）：
科研經(jīng)費(fèi)不足
實(shí)驗(yàn)設(shè)備缺乏
研究時(shí)間不夠
缺乏學(xué)術(shù)指導(dǎo)與合作
選題困難
其他
19. 您對(duì)學(xué)校的管理制度（如教學(xué)管理、科研管理等）滿(mǎn)意度如何？?
非常滿(mǎn)意
比較滿(mǎn)意
一般
不太滿(mǎn)意
完全不滿(mǎn)意
20. 您認(rèn)為學(xué)校在教師職業(yè)發(fā)展方面提供的支持是否充足？
非常充足
比較充足
一般
不太充足
完全不充足
21. 您對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展前景的信心程度：
非常有信心
比較有信心
一般
不太有信心
完全沒(méi)有信心
22. 通過(guò)深入學(xué)習(xí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》中對(duì)于教育家精神的論述，您的收獲是？（可多選）
工作中要堅(jiān)持教育家精神鑄魂強(qiáng)師，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，陶冶言為士則、行為世范的道德情操，涵養(yǎng)啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，秉持勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，勤修樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，樹(shù)立胸懷天下、以文化人的弘道追求，踐行教師群體共同價(jià)值追求
堅(jiān)持教育家精神培育涵養(yǎng)，融入教師培養(yǎng)、發(fā)展，構(gòu)建日常浸潤(rùn)、項(xiàng)目賦能、平臺(tái)支撐的教師發(fā)展良好生態(tài)
堅(jiān)持教育家精神弘揚(yáng)踐行，貫穿教師課堂教學(xué)、科學(xué)研究、社會(huì)實(shí)踐等各環(huán)節(jié)，筑牢教育家精神踐行主陣地
堅(jiān)持教育家精神引領(lǐng)激勵(lì)，建立完善教師標(biāo)準(zhǔn)體系，納入教師管理評(píng)價(jià)全過(guò)程，引導(dǎo)廣大教師將教育家精神轉(zhuǎn)化為思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)
23. 您了解教育部頒發(fā)的《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的具體內(nèi)容和要求嗎?
非常了解
比較了解
一般了解
不太了解
24. 您了解《哈爾濱理工大學(xué)師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》的具體內(nèi)容和要求嗎？
非常了解
比較了解
一般了解
不太了解
25. 您了解學(xué)校的師德失范行為舉報(bào)方式嗎?
非常了解
比較了解
一般了解
不太了解
26. 您認(rèn)為造成師德失范的最重要原因是？（可多選）
對(duì)教師職業(yè)缺少認(rèn)同感
學(xué)校考核監(jiān)督機(jī)制不完善
教師個(gè)人理想信念缺失，缺少事業(yè)心和責(zé)任感
高校擴(kuò)招所引發(fā)的矛盾
社會(huì)大環(huán)境，道德滑坡
27. 下列加強(qiáng)高校師德師風(fēng)建設(shè)的舉措，您認(rèn)為哪三項(xiàng)更重要？ （可多選）
貫徹落實(shí)《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》等各種政策
發(fā)揮師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)家委員會(huì)作用
拓展師德師風(fēng)建設(shè)基地的功能
舉辦更多高質(zhì)量的教師國(guó)情研修班
推行負(fù)面清單和師德嚴(yán)重違規(guī)全行業(yè)禁止準(zhǔn)入制度
深化教師評(píng)價(jià)改革，嚴(yán)把思想政治和師德師風(fēng)考核關(guān)
把師德師風(fēng)作為教師招聘、人才引進(jìn)、職稱(chēng)評(píng)審、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等的第一標(biāo)準(zhǔn)
對(duì)師德失范行為執(zhí)行 “一票否決”
每年開(kāi)展師德年度考核，師德年度考核不合格者，個(gè)人年度考核認(rèn)定為不合格
其他（請(qǐng)列舉）
28. 您認(rèn)為所在單位在師德師風(fēng)建設(shè)方面還存在哪些問(wèn)題？ （可多選）
工作體制機(jī)制不夠健全
師德師風(fēng)教育不夠系統(tǒng)深入
尊師重教氛圍不夠濃厚
領(lǐng)導(dǎo)重視程度有待提高
師德師風(fēng)建設(shè)制度不健全
對(duì)失范行為的處置不夠果斷、及時(shí)
考核評(píng)價(jià)不夠全面科學(xué)
其他（請(qǐng)列舉）
29. 您對(duì)提升高校教師思想建設(shè)工作有哪些建議？
30. 您對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作有哪些建議？
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