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早期教育學生專業(yè)實踐能力調查——托育機構教師和園長
尊敬的老師:
您好！此卷旨在進行高職托育專業(yè)學生實踐活動滿意度的調查。此問券采取匿名方式作答，本卷收集信息將完全用于科學研究，并承諾對被訪者信息保密。對于您的支持，我們不勝感激。
第一部分:基本情況
1.您所在托育機構:
公立
私立
2.您所在托育機構所在地:
城市,(指設區(qū)市》
城鎮(zhèn)(含縣級市》
農村
3.您的職務
第二部分:選擇題
1.對崗位實習的評價:（ ）
A.非常重要
B.比較重要
C.一般
D.不太重要
E.完全不重要
2,您對崗位實習的目的、任務和要求的了解程度:( )
A.非常了解
B.比較了解
C.一般
D.不太了解
E.完全不了解
3.貴托育機構是否安排崗位實習生輪崗( )
A.是
B.否
C.不清楚
4.貴托育機構是否對崗位實習生進行崗前培訓:( ）
A.是
B.否
C.不清楚
5.貴托育機構是否選派專門人員全程指導:( ）
A是
B.否
C.不清楚
6,您認為學生在崗位期間的管理工作應該由誰負責:( ）
A.實習單位
B.學校
C.實習單位和學校
7.貴托育機構是否與高職建立學生崗位信息通報制度:
A是
B.否
C.不清楚
8.如何評定學生崗位實習成績:( )
A.高職帶隊教師決定成績
B.實習托育機構指導教師組決定成績
C.托育機構指導教師、帶隊教師綜合評定
D.托育機構指導教師、學生自評相結合
E.高職帶隊教師、學生自評相結合
F.托育機構指導教師、帶隊教師和學生自評相結合
9.目前您認為崗位實習的學生存在哪些問題:( )
A.保育活動組織管理能力不足
B.各類活動設計與組織能力不足，
C.嬰幼兒常規(guī)管理能力不足
D.嬰幼兒行為的觀察和解讀能力不足
E,與教師、家長的溝通能力不足，
F.專業(yè)基本功能力不足
G.自身發(fā)展方向盲目
I.不服從管理
H.過于看重薪酬
J.其他
10.貴托育機構所對來參加崗位實習的高職學生的總體滿意度如何:
A.非常滿意
B.滿意
C.一般
D.不滿意
E.非常不滿意
第三年部分:訪談提綱（訪談優(yōu)秀教師和園長)
1.您對早期教育專業(yè)學生的能力總體評價如何?
3.實習生通常在實習過程中會遇到哪些問題?指導教師又是如何幫助實習生解決遇到的困難?
4.您與高校指導教師之間溝通交流情況如何?（討論問題次數、內容等）
5.對實習生的實習過程及結果評價用什么樣的標準去衡量?
6.您認為高校在早期教育專業(yè)學生培養(yǎng)上更應該注重什么?
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