康巴什區(qū)第一中學(xué)24-25第二學(xué)期教師民意問卷調(diào)查（初一）

       您好!為了全面檢查評估我校教師教學(xué)情況、教師師德表現(xiàn)、學(xué)生對任課教師的滿意度等，我們進(jìn)行此次測評與抽樣調(diào)查。問卷采取不記名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計研究。請您依據(jù)實際情況和真實想法回答下列相關(guān)問題。
1. 你的班級是
請選擇
2. 你的姓名是：
3. 語文老師
  • 非常滿意
  • 基本滿意
  • 不滿意
1.你喜歡這位老師，這位老師公平對待每一位學(xué)生，一視同仁
2.老師尊重和關(guān)心同學(xué)，沒有體罰和歧視行為
3.老師上課不遲到，基本不拖堂、不接打手機(jī)
4.課堂紀(jì)律較好，不混亂
5.老師備課充分，對教材掌握的比較熟悉
6.教學(xué)方法多樣，能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛活躍
7.上課能讓同學(xué)們多思考，多討論，經(jīng)常提問同學(xué)，能關(guān)注每一位同學(xué)
8.上課使用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)，且上課效果較好，每節(jié)課都有收獲
9.老師注重對學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
10.作業(yè)量適中，及時批改、批評、反饋
4. 數(shù)學(xué)老師
  • 非常滿意
  • 基本滿意
  • 不滿意
1.你喜歡這位老師，這位老師公平對待每一位學(xué)生，一視同仁
2.老師尊重和關(guān)心同學(xué)，沒有體罰和歧視行為
3.老師上課不遲到，基本不拖堂、不接打手機(jī)
4.課堂紀(jì)律較好，不混亂
5.老師備課充分，對教材掌握的比較熟悉
6.教學(xué)方法多樣，能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛活躍
7.上課能讓同學(xué)們多思考，多討論，經(jīng)常提問同學(xué)，能關(guān)注每一位同學(xué)
8.上課使用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)，且上課效果較好，每節(jié)課都有收獲
9.老師注重對學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
10.作業(yè)量適中，及時批改、批評、反饋
5. 英語老師
  • 非常滿意
  • 基本滿意
  • 不滿意
1.你喜歡這位老師，這位老師公平對待每一位學(xué)生，一視同仁
2.老師尊重和關(guān)心同學(xué)，沒有體罰和歧視行為
3.老師上課不遲到，基本不拖堂、不接打手機(jī)
4.課堂紀(jì)律較好，不混亂
5.老師備課充分，對教材掌握的比較熟悉
6.教學(xué)方法多樣，能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛活躍
7.上課能讓同學(xué)們多思考，多討論，經(jīng)常提問同學(xué)，能關(guān)注每一位同學(xué)
8.上課使用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)，且上課效果較好，每節(jié)課都有收獲
9.老師注重對學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
10.作業(yè)量適中，及時批改、批評、反饋
6. 道德與法治老師
  • 非常滿意
  • 基本滿意
  • 不滿意
1.你喜歡這位老師，這位老師公平對待每一位學(xué)生，一視同仁
2.老師尊重和關(guān)心同學(xué)，沒有體罰和歧視行為
3.老師上課不遲到，基本不拖堂、不接打手機(jī)
4.課堂紀(jì)律較好，不混亂
5.老師備課充分，對教材掌握的比較熟悉
6.教學(xué)方法多樣，能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛活躍
7.上課能讓同學(xué)們多思考，多討論，經(jīng)常提問同學(xué)，能關(guān)注每一位同學(xué)
8.上課使用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)，且上課效果較好，每節(jié)課都有收獲
9.老師注重對學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
10.作業(yè)量適中，及時批改、批評、反饋
7. 歷史老師
  • 非常滿意
  • 基本滿意
  • 不滿意
1.你喜歡這位老師，這位老師公平對待每一位學(xué)生，一視同仁
2.老師尊重和關(guān)心同學(xué)，沒有體罰和歧視行為
3.老師上課不遲到，基本不拖堂、不接打手機(jī)
4.課堂紀(jì)律較好，不混亂
5.老師備課充分，對教材掌握的比較熟悉
6.教學(xué)方法多樣，能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛活躍
7.上課能讓同學(xué)們多思考，多討論，經(jīng)常提問同學(xué)，能關(guān)注每一位同學(xué)
8.上課使用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)，且上課效果較好，每節(jié)課都有收獲
9.老師注重對學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
10.作業(yè)量適中，及時批改、批評、反饋
8. 地理老師
  • 非常滿意
  • 基本滿意
  • 不滿意
1.你喜歡這位老師，這位老師公平對待每一位學(xué)生，一視同仁
2.老師尊重和關(guān)心同學(xué)，沒有體罰和歧視行為
3.老師上課不遲到，基本不拖堂、不接打手機(jī)
4.課堂紀(jì)律較好，不混亂
5.老師備課充分，對教材掌握的比較熟悉
6.教學(xué)方法多樣，能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛活躍
7.上課能讓同學(xué)們多思考，多討論，經(jīng)常提問同學(xué)，能關(guān)注每一位同學(xué)
8.上課使用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)，且上課效果較好，每節(jié)課都有收獲
9.老師注重對學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
10.作業(yè)量適中，及時批改、批評、反饋
9. 生物老師
  • 非常滿意
  • 基本滿意
  • 不滿意
1.你喜歡這位老師，這位老師公平對待每一位學(xué)生，一視同仁
2.老師尊重和關(guān)心同學(xué)，沒有體罰和歧視行為
3.老師上課不遲到，基本不拖堂、不接打手機(jī)
4.課堂紀(jì)律較好，不混亂
5.老師備課充分，對教材掌握的比較熟悉
6.教學(xué)方法多樣，能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛活躍
7.上課能讓同學(xué)們多思考，多討論，經(jīng)常提問同學(xué)，能關(guān)注每一位同學(xué)
8.上課使用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)，且上課效果較好，每節(jié)課都有收獲
9.老師注重對學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
10.作業(yè)量適中，及時批改、批評、反饋
10. 體育與健康老師
  • 非常滿意
  • 基本滿意
  • 不滿意
1.你喜歡這位老師，這位老師公平對待每一位學(xué)生，一視同仁
2.老師尊重和關(guān)心同學(xué)，沒有體罰和歧視行為
3.老師上課不遲到，基本不拖堂、不接打手機(jī)
4.課堂紀(jì)律較好，不混亂
5.老師備課充分，對教材掌握的比較熟悉
6.教學(xué)方法多樣，能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛活躍
7.上課能讓同學(xué)們多思考，多討論，經(jīng)常提問同學(xué)，能關(guān)注每一位同學(xué)
8.上課使用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)，且上課效果較好，每節(jié)課都有收獲
9.老師注重對學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
11. 音樂老師
  • 非常滿意
  • 基本滿意
  • 不滿意
1.你喜歡這位老師，這位老師公平對待每一位學(xué)生，一視同仁
2.老師尊重和關(guān)心同學(xué)，沒有體罰和歧視行為
3.老師上課不遲到，基本不拖堂、不接打手機(jī)
4.課堂紀(jì)律較好，不混亂
5.老師備課充分，對教材掌握的比較熟悉
6.教學(xué)方法多樣，能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛活躍
7.上課能讓同學(xué)們多思考，多討論，經(jīng)常提問同學(xué)，能關(guān)注每一位同學(xué)
8.上課使用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)，且上課效果較好，每節(jié)課都有收獲
9.老師注重對學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
12. 美術(shù)老師
  • 非常滿意
  • 基本滿意
  • 不滿意
1.你喜歡這位老師，這位老師公平對待每一位學(xué)生，一視同仁
2.老師尊重和關(guān)心同學(xué)，沒有體罰和歧視行為
3.老師上課不遲到，基本不拖堂、不接打手機(jī)
4.課堂紀(jì)律較好，不混亂
5.老師備課充分，對教材掌握的比較熟悉
6.教學(xué)方法多樣，能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛活躍
7.上課能讓同學(xué)們多思考，多討論，經(jīng)常提問同學(xué)，能關(guān)注每一位同學(xué)
8.上課使用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)，且上課效果較好，每節(jié)課都有收獲
9.老師注重對學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
13. 信息技術(shù)老師
  • 非常滿意
  • 基本滿意
  • 不滿意
1.你喜歡這位老師，這位老師公平對待每一位學(xué)生，一視同仁
2.老師尊重和關(guān)心同學(xué)，沒有體罰和歧視行為
3.老師上課不遲到，基本不拖堂、不接打手機(jī)
4.課堂紀(jì)律較好，不混亂
5.老師備課充分，對教材掌握的比較熟悉
6.教學(xué)方法多樣，能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛活躍
7.上課能讓同學(xué)們多思考，多討論，經(jīng)常提問同學(xué)，能關(guān)注每一位同學(xué)
8.上課使用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)，且上課效果較好，每節(jié)課都有收獲
9.老師注重對學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
14. 勞動與技術(shù)老師
  • 非常滿意
  • 基本滿意
  • 不滿意
1.你喜歡這位老師，這位老師公平對待每一位學(xué)生，一視同仁
2.老師尊重和關(guān)心同學(xué)，沒有體罰和歧視行為
3.老師上課不遲到，基本不拖堂、不接打手機(jī)
4.課堂紀(jì)律較好，不混亂
5.老師備課充分，對教材掌握的比較熟悉
6.教學(xué)方法多樣，能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛活躍
7.上課能讓同學(xué)們多思考，多討論，經(jīng)常提問同學(xué)，能關(guān)注每一位同學(xué)
8.上課使用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)，且上課效果較好，每節(jié)課都有收獲
9.老師注重對學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
15. 心理老師
  • 非常滿意
  • 基本滿意
  • 不滿意
1.你喜歡這位老師，這位老師公平對待每一位學(xué)生，一視同仁
2.老師尊重和關(guān)心同學(xué)，沒有體罰和歧視行為
3.老師上課不遲到，基本不拖堂、不接打手機(jī)
4.課堂紀(jì)律較好，不混亂
5.老師備課充分，對教材掌握的比較熟悉
6.教學(xué)方法多樣，能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛活躍
7.上課能讓同學(xué)們多思考，多討論，經(jīng)常提問同學(xué)，能關(guān)注每一位同學(xué)
8.上課使用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)，且上課效果較好，每節(jié)課都有收獲
9.老師注重對學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
16. 班主任
  • 完全滿意
  • 較滿意
  • 基本滿意
  • 較不滿意
  • 非常不滿意
1.作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人師表，愛崗敬業(yè)，對學(xué)生態(tài)度誠懇，平易近人
2.經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中，和學(xué)生談話談心或指導(dǎo)工作
3.和班上同學(xué)關(guān)系融洽，教學(xué)效果好
4.關(guān)心學(xué)生的成長、成才，做學(xué)生的良師益友，幫助分析、解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面的困難和思想上的困惑
5.結(jié)合班級建設(shè)的實際情況，指導(dǎo)學(xué)生召開班會，班會主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果明顯
6.重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入學(xué)生課堂考勤
7.在學(xué)生的綜合測評、各類獎評定、優(yōu)秀學(xué)生評選工作中，堅持公開、公平、公正的原則，確保各類評獎、評先工作真實透明
8.關(guān)心學(xué)生生活，堅持走訪學(xué)生家庭，經(jīng)常與家長聯(lián)系
9.加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，您身邊的學(xué)生干部在學(xué)習(xí)、工作和生活中發(fā)揮先鋒模范帶頭作用
10.鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類學(xué)科競賽、文化教育和社會實踐的活動，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高
17. 你最喜歡的老師：
更多問卷 復(fù)制此問卷