<delect id="ucc9n"><tfoot id="ucc9n"><big id="ucc9n"></big></tfoot></delect>
<u id="ucc9n"><s id="ucc9n"><tbody id="ucc9n"></tbody></s></u>
<th id="ucc9n"></th>
<progress id="ucc9n"><ol id="ucc9n"><output id="ucc9n"></output></ol></progress>
雙減背景下中小學(xué)生課后作業(yè)內(nèi)容及形式多樣化創(chuàng)新的調(diào)查問(wèn)卷（教師版）
1. 您認(rèn)為當(dāng)前課后作業(yè)的內(nèi)容是否足夠多樣化？
A 是
B 否
2. 您認(rèn)為課后作業(yè)的形式是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？
A 是
B 否
3. 您在布置作業(yè)時(shí)，通常采用哪些形式？
A 書面作業(yè)
B 實(shí)踐活動(dòng)
C 小組討論
D 在線學(xué)習(xí)
4. 您認(rèn)為哪些內(nèi)容可以增加課后作業(yè)的趣味性？
A 游戲化學(xué)習(xí)
B 項(xiàng)目式作業(yè)
C 角色扮演
D 創(chuàng)意寫作
5. 您認(rèn)為課后作業(yè)的難度是否適合學(xué)生的年齡和能力？
A 是
B 否
6. 您在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，是否會(huì)考慮學(xué)生的個(gè)體差異？
A 是
B 否
7. 您認(rèn)為家長(zhǎng)在課后作業(yè)中的角色是什么？
A 輔導(dǎo)學(xué)習(xí)
B 提供資源
C 監(jiān)督完成
D 給予鼓勵(lì)
8. 您是否會(huì)定期評(píng)估課后作業(yè)的效果？
A 是
B 否
9. 您認(rèn)為課后作業(yè)對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有幫助嗎？
A 是
B 否
10. 您希望在課后作業(yè)中增加哪種類型的內(nèi)容？
A 科學(xué)實(shí)驗(yàn)
B 社會(huì)實(shí)踐
C 藝術(shù)創(chuàng)作
D 體育活動(dòng)
11. 您認(rèn)為課后作業(yè)的反饋方式應(yīng)該是什么？
A 口頭反饋
B 書面反饋
C 同伴評(píng)價(jià)
D 自我評(píng)價(jià)
12. 您認(rèn)為作業(yè)的布置頻率如何？
A 過(guò)于頻繁
B 適中
C 不夠頻繁
13. 您希望學(xué)校提供哪些支持來(lái)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)？
A 專業(yè)培訓(xùn)
B 教學(xué)資源
C 交流平臺(tái)
D 家長(zhǎng)參與
14. 您認(rèn)為作業(yè)的創(chuàng)新形式是否有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)？
A 是
B 否
15. 您在布置作業(yè)時(shí)，是否會(huì)參考其他教師的經(jīng)驗(yàn)？
A 是
B 否
16. 請(qǐng)將以下作業(yè)形式按您認(rèn)為的有效性從高到低排序：
A 書面作業(yè)
B 線上學(xué)習(xí)
C 實(shí)踐活動(dòng)
D 小組討論
17. 請(qǐng)問(wèn)您還有其他想要補(bǔ)充的建議或意見嗎？
18. 您是否希望參與課后作業(yè)的設(shè)計(jì)與評(píng)估？
A 是
B 否
19. 您認(rèn)為課后作業(yè)的目的主要是什么？
A 鞏固知識(shí)
B 培養(yǎng)能力
C 促進(jìn)思考
D 增強(qiáng)興趣
20. 您認(rèn)為未來(lái)的課后作業(yè)應(yīng)該朝哪個(gè)方向發(fā)展？
關(guān)閉
更多問(wèn)卷
復(fù)制此問(wèn)卷