昆明文理學院校園空間環(huán)境調查問卷

親愛的同學/老師:
您好!為優(yōu)化昆明文理學院校園空間環(huán)境,本問卷從環(huán)境心理學角度出發(fā),圍繞物理感知、心理環(huán)境體驗、行為環(huán)境互動等方面展開調查。您的反饋至關重要,所有數(shù)據(jù)僅用于學術研究,請放心填寫。感謝您的支持與配合!
一、基本信息
您的身份是?
您在昆明文理學院學習/工作多久了?
1.?您認為校園建筑的外觀風格與色彩搭配是否協(xié)調?
2.校園內道路的寬度與平整度是否滿足日常通行需求?
3.校園綠化植物的種類與數(shù)量是否讓您感到舒適?
4.?校園內公共空間的采光與通風條件如何?
5.校園內公共空間的標識系統(tǒng)(如指示牌、路標)是否清晰易讀?
6.?校園內座椅、亭子等休憩設施的數(shù)量是否充足?
7.校園內垃圾桶的分布密度與清潔程度是否合理?
8.?您認為校園內噪音對學習和生活的影響程度如何?
9.校園公共空間(如廣場、花園、活動中心)的分布是否合理?
10.?從宿舍/教學樓到公共空間的步行路線是否便捷?
11. 你覺得教室的采光和照明情況怎么樣?
12. 教室的溫度和通風狀況如何?
13. 圖書館的安靜程度如何?
14. 圖書館的座位舒適度和空間布局合理嗎?
15.?進入校園時,整體空間氛圍是否讓您感到愉悅?
16.?校園空間是否給您帶來強烈的歸屬感?
17.?校園內是否有讓您感到寧靜放松的空間?
18.?校園空間環(huán)境是否激發(fā)了您的創(chuàng)造力和學習動力?
19.?在校園公共空間活動時,您是否感到安全?
20.?您認為校園空間環(huán)境是否體現(xiàn)了學校的文化特色?
21.?您每天在校園公共空間停留的時間大約是多久?
22.?您在校園公共空間主要進行哪些活動?(可多選)
23.?校園公共空間的設施是否滿足您的活動需求?
24.?您是否會因為校園空間環(huán)境而改變自己的活動路線或地點?
25.?校園內是否有吸引您頻繁前往的公共空間?
26.?您認為校園公共空間是否有利于促進師生、同學之間的交流互動?
27.?您是否參與過校園公共空間相關的改造或設計活動?
二、開放性問題
28.?您最喜歡校園內的哪個空間區(qū)域?請簡要說明原因。
29.?您認為目前校園空間環(huán)境最需要改進的方面是什么?
30.?從您的需求出發(fā),理想的校園公共空間應該具備哪些特點?
31.?對于提升校園空間的環(huán)境品質,您有哪些具體建議?
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