廊坊市中職學(xué)校教師職業(yè)倦怠成因調(diào)查問(wèn)卷
1. 薪酬福利待遇不符合我的預(yù)期,經(jīng)濟(jì)壓力大。
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2. 現(xiàn)行的績(jī)效考核制度及獎(jiǎng)金分配方案不合理。
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3. 學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題嚴(yán)重,使我不能有效開展課堂教學(xué)。
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4. 學(xué)生的綜合素質(zhì)差,學(xué)生管理使我倍感壓力。
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5. 我對(duì)中職學(xué)校的發(fā)展前景擔(dān)憂。
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6. 學(xué)校的非教學(xué)性事務(wù)過(guò)多,使我不能專注教學(xué)工作。
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7. 我認(rèn)為學(xué)校的考勤制度、請(qǐng)假制度過(guò)于嚴(yán)格。
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8. 工作太忙,沒有時(shí)間關(guān)注身心健康情況。
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9. 中職教師的社會(huì)地位相比普通中小學(xué)教師要低。
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10. 我與學(xué)生關(guān)系疏遠(yuǎn),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生不尊重我。
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11. 我發(fā)現(xiàn)學(xué)生家長(zhǎng)不理解、不配合班主任的工作。
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12. 我發(fā)現(xiàn)我不能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和諧相處。
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13. 我發(fā)現(xiàn)無(wú)論我怎樣努力工作,都得不到領(lǐng)導(dǎo)的重視。
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14. 我發(fā)現(xiàn)我很難兼顧工作和家庭的時(shí)間。
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15. 我覺得我的工作重復(fù)性強(qiáng),缺乏挑戰(zhàn)性。
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16. 中職教師尤其是班主任教學(xué)管理工作成就感很低。
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17. 我不能在工作中持續(xù)提升自己的教科研能力。
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18. 職稱評(píng)定、崗位競(jìng)聘難度很大。
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19. 我的知識(shí)結(jié)構(gòu)陳舊,缺乏學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。
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20. 學(xué)校不能滿足我的個(gè)性發(fā)展需求。
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21. 我希望學(xué)校在哪些方面加以改進(jìn)
A.改善教師的工作環(huán)境
B.完善學(xué)校管理制度
C.完善教學(xué)評(píng)價(jià)制度、績(jī)效獎(jiǎng)金制度
D.鼓勵(lì)并支持教師進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新、教科研研究
E.大力支持教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)歷提升
F.關(guān)注教師心理健康,幫助教師減壓
G.其他:
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