老年社會(huì)工作課程教學(xué)改革教師滿意度調(diào)查問(wèn)卷
尊敬的教師:
您好!為了更好地推進(jìn)老年社會(huì)工作課程教學(xué)改革,了解教師在改革過(guò)程中的體驗(yàn)和感受,我們特開(kāi)展此次問(wèn)卷調(diào)查。您的反饋對(duì)我們至關(guān)重要,將直接影響課程改革的進(jìn)一步優(yōu)化。請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫(xiě)。您的回答將被嚴(yán)格保密,僅用于統(tǒng)計(jì)和分析。感謝您的支持與配合!
一、基本信息
1.您的性別:
男
女
2.您的教齡:
1年以內(nèi)
2-3年
4-5年
5年以上
3.您的職稱:
助教
講師
副教授
教授
其他
二、對(duì)課程教學(xué)改革的認(rèn)可度
4.您是否了解老年社會(huì)工作課程教學(xué)改革的目標(biāo)和內(nèi)容?
非常了解
基本了解
了解較少
不了解
5.您認(rèn)為課程教學(xué)改革的目標(biāo)是否明確且具有可操作性?
非常明確,可操作性強(qiáng)
基本明確,有一定可操作性
不太明確,可操作性一般
不明確,缺乏可操作性
6.您對(duì)課程教學(xué)改革的總體方向是否認(rèn)同?
非常認(rèn)同
認(rèn)同
一般認(rèn)同
不認(rèn)同
非常不認(rèn)同
7.您認(rèn)為課程教學(xué)改革是否有助于提升老年社會(huì)工作課程的教學(xué)質(zhì)量?
非常有助于
有一定幫助
幫助一般
幫助不大
沒(méi)有幫助
三、對(duì)教學(xué)改革實(shí)施過(guò)程的體驗(yàn)
8.您對(duì)課程教學(xué)改革中教學(xué)內(nèi)容調(diào)整的適應(yīng)性如何?
非常適應(yīng)
基本適應(yīng)
適應(yīng)一般
不太適應(yīng)
非常不適應(yīng)
9.您對(duì)課程教學(xué)改革中引入的新教學(xué)方法(如小組討論、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、案例分析等)的使用體驗(yàn)如何?
非常好,效果顯著
好,有一定效果
一般,效果有限
不好,效果不明顯
非常不好,難以實(shí)施
10.您在實(shí)施教學(xué)改革過(guò)程中遇到的主要困難是什么?(可多選)
教學(xué)資源不足
學(xué)生配合度低
時(shí)間安排不合理
教學(xué)方法不熟悉
其他
11.您認(rèn)為教學(xué)改革對(duì)您的教學(xué)工作帶來(lái)了哪些變化?(可多選)
提高了教學(xué)積極性
增加了教學(xué)負(fù)擔(dān)
提升了教學(xué)能力
改善了教學(xué)效果
其他
四、對(duì)教學(xué)改革效果的評(píng)價(jià)
12.您認(rèn)為教學(xué)改革后,課程內(nèi)容的邏輯性和連貫性如何?
非常好,邏輯清晰
好,比較連貫
一般,有些零散
不好,缺乏連貫性
非常差,邏輯混亂
13.您認(rèn)為教學(xué)改革后,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度是否有所提高?
明顯提高
有一定提高
沒(méi)有明顯變化
稍有下降
明顯下降
14.您認(rèn)為教學(xué)改革后,學(xué)生對(duì)老年社會(huì)工作課程的掌握程度是否有所提升?
明顯提升
有一定提升
沒(méi)有明顯變化
稍有下降
明顯下降
15.您對(duì)教學(xué)改革后課程的考核方式是否滿意?
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
五、綜合評(píng)價(jià)
16.您對(duì)老年社會(huì)工作課程教學(xué)改革的整體滿意度如何?
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
17.您認(rèn)為課程教學(xué)改革對(duì)您的職業(yè)發(fā)展是否有所幫助?
非常有幫助
有一定幫助
幫助一般
幫助不大
沒(méi)有幫助
六、對(duì)教學(xué)改革的建議
18.您對(duì)課程教學(xué)改革的進(jìn)一步優(yōu)化有何具體建議?(可從教學(xué)內(nèi)容調(diào)整、教學(xué)方法改進(jìn)、教學(xué)資源配備、學(xué)生評(píng)價(jià)方式等方面提出)
再次感謝您抽出寶貴的時(shí)間填寫(xiě)這份問(wèn)卷!您的意見(jiàn)對(duì)我們非常重要,將幫助我們更好地推進(jìn)課程教學(xué)改革工作,為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
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