校園環(huán)境管理調(diào)查問卷
一、基本信息
1. 您的身份是?
學生
教師
工作人員
其他
2. 您在校園的主要活動區(qū)域?(可多選)
教學樓
圖書館
操場
食堂
宿舍區(qū)
其他區(qū)域
二、環(huán)境現(xiàn)狀
3. 您對校園內(nèi)垃圾投放情況的整體評價是?
分類清晰,投放有序
偶爾混投,大體有序
經(jīng)?;焱?,雜亂
4. 校園內(nèi)綠化區(qū)域(花草樹木區(qū))的維護狀況?
植被茂盛,整潔美觀
存在少量雜草與枯葉,整體影響較小
雜草叢生且部分綠植枯萎
5. 校園里公共區(qū)域(走廊、樓梯等)的衛(wèi)生清潔頻率您認為?
及時,隨時保持干凈
一天1~2次,基本干凈
頻率低,有明顯污漬、垃圾
三、環(huán)境問題影響
6. 校園內(nèi)存在的環(huán)境問題對您學習或工作時的心情有怎樣的影響?
嚴重影響,看到就煩躁
有一定影響,心情會變差
影響不大,不太在意
7. 您覺得環(huán)境問題對校園形象塑造?
至關(guān)重要,直接體現(xiàn)校園品質(zhì)
有影響,能反映管理水平
沒太大影響
四、環(huán)境管理舉措
8. 您是否了解校園現(xiàn)有環(huán)境管理規(guī)定(如垃圾分類要求、衛(wèi)生值日制度)?
非常清楚,主動遵守
大概知道,偶爾關(guān)注
不清楚,沒了解過
9. 您認為當前環(huán)境管理措施的執(zhí)行力度?
嚴格執(zhí)行,效果好
有執(zhí)行,但不夠徹底
執(zhí)行松散,沒起到作用
10. 若增加環(huán)境管理宣傳(海報、講座等),您的態(tài)度?
支持,能提升大家環(huán)保意識
持中立態(tài)度,對自身影響不大
沒必要,大家已有意識
11. 您是否向?qū)W校相關(guān)部門反饋過校園環(huán)境問題?
經(jīng)常反饋,積極推動改善
偶爾反饋,表達過意見
從未反饋,不知如何反饋
從未反饋,覺得反饋無用
五、建議與期望
12. 對于改善校園環(huán)境,您有哪些具體建議?(可簡要填寫,如增加垃圾桶、定期綠化養(yǎng)護等 )
13. 您愿意參與校園環(huán)境改善志愿活動(如垃圾分類宣傳、衛(wèi)生清掃)嗎?
非常愿意,積極參與
看時間,有空就參加
不愿意,沒精力
關(guān)閉
更多問卷
復(fù)制此問卷