農(nóng)村留守兒童課外閱讀現(xiàn)狀調(diào)查（學(xué)生篇）
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！為了更好地了解大家課外閱讀的情況，以及課外閱讀對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的幫助，我們開展本次調(diào)查。你的真實(shí)回答能幫助老師和公益組織為你們提供更合適的閱讀資源與學(xué)習(xí)支持，讓大家在閱讀中收獲更多知識(shí)和快樂(lè)。問(wèn)卷答案沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)放心按照實(shí)際情況勾選選項(xiàng)。感謝你的參與！
1. 你所在的年級(jí)是？
A 1-2年級(jí)
B 3-4年級(jí)
C 5-6年級(jí)
2. 你每天進(jìn)行課外閱讀的時(shí)間大約是？
A 沒(méi)有
B 30分鐘以內(nèi)
C 30——60分鐘
D 60分鐘以上
3. 家長(zhǎng)是否經(jīng)常鼓勵(lì)你進(jìn)行課外閱讀？
A 經(jīng)常
B 有時(shí)
C 很少
D 從不
4. 你目前是否屬于“留守兒童”（指父母雙方或一方外出務(wù)工，孩子留在農(nóng)村由他人監(jiān)護(hù)）？
A 是（父母雙方外出）
B 是（父親外出/母親外出）
C 否（父母均在家）
5. 你選擇閱讀某本書的主要原因是什么？
A 老師布置
B 家長(zhǎng)要求
C 同學(xué)推薦
D 喜愛(ài)閱讀
6. 你通常從哪里獲得課外閱讀材料？（可多選）
A 學(xué)校圖書館
B 家庭藏書
C 借閱朋友或鄰居
D 網(wǎng)上資源或電子書
E 其他來(lái)源
7. 請(qǐng)將你最喜歡的閱讀類型從高到低排序（1為最喜歡）。
A 故事書（如童話、小說(shuō)）
B 科普書（如科學(xué)、自然）
C 漫畫或圖畫書
D 詩(shī)歌或散文
E 繪本
F 其他書籍
8. 你認(rèn)為課外閱讀對(duì)你的學(xué)習(xí)、生活有哪些幫助？（可多選）
A 學(xué)到好多課本上沒(méi)有的知識(shí)，很有趣
B 語(yǔ)文成績(jī)變好，作文寫得更棒
C 變得更愛(ài)動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)思考問(wèn)題
D 看故事放松心情，不覺(jué)得學(xué)習(xí)累
E 知道很多有趣的故事，和同學(xué)有話說(shuō)
F 看各種書，發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)這么有意思
G 看書時(shí)能坐得住，注意力更集中，
H 腦袋里冒出好多新想法，畫畫、寫故事更厲害
9. 你無(wú)法每天堅(jiān)持課外閱讀的主要原因是什么？
A 課業(yè)負(fù)擔(dān)重沒(méi)有時(shí)間
B 書太厚，字?jǐn)?shù)太多
C 書的內(nèi)容不好理解
D 書的內(nèi)容用處不大
E 不感興趣，沒(méi)有游戲好玩
10. 請(qǐng)問(wèn)在課外閱讀方面，你最想得到的幫助是什么？（可多選）
A 希望獲得更多適合年齡和興趣的優(yōu)質(zhì)課外書籍。
B 渴望專業(yè)老師或志愿者提供閱讀方法與技巧指導(dǎo)。
C 想要有人陪伴閱讀，解答閱讀過(guò)程中的疑問(wèn)。
D 期待組織有趣的閱讀活動(dòng)，激發(fā)閱讀興趣。
E 希望改善閱讀環(huán)境，擁有安靜舒適的閱讀空間。
F 需要家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人在課外閱讀方面給予更多支持與鼓勵(lì)。
關(guān)閉
更多問(wèn)卷
復(fù)制此問(wèn)卷