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24級地科二班教學(xué)信息反饋【復(fù)制】【復(fù)制】
1. 您認為目前學(xué)校教學(xué)管理哪個方面仍需改善 [單選]
本科教學(xué)管理制度方面
本科人才培養(yǎng)方面（人才培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)人才培養(yǎng)要求、課程設(shè)置及各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分要求、專業(yè)發(fā)展趨勢及人才培養(yǎng)特色等）
課堂教學(xué)建設(shè)方面（對教師在教案準備、課堂講授、教學(xué)組織、教學(xué)效果、課堂管理與考核及課后答疑、作業(yè)/實驗批改、試卷評閱等）
學(xué)校/院（部）教學(xué)管理方面（本科教學(xué)計劃管理、教學(xué)運行管理、教學(xué)資源管理以及專業(yè)、課程、教材、實驗室、實踐教學(xué)基地等）
其他學(xué)生集中反饋的教學(xué)問題
2. 對于該問題，您有什么具體的優(yōu)化建議 [單項填空]
3. 其他方面的問題反饋（如教學(xué)儀器設(shè)備、桌椅多媒體等設(shè)施，請具體描述時間地點） [單項填空]
4. 優(yōu)秀教師：
課程內(nèi)容：
5. 該教師在以下哪方面作風(fēng)優(yōu)秀，可推薦為學(xué)校優(yōu)秀教師： [多選]
堅持立德樹人，德育為先。堅持以文化人、以德育人，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)，教育學(xué)生明大德、守公德、嚴私德。
理想信念崇高，用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗點燃學(xué)生對真善美的向往。
道德情操高尚，取法乎上、見賢思齊，不斷提高個人道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。
堅持學(xué)生中心，全面發(fā)展。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和潛能，鼓勵學(xué)生愛國、勵志、求真、力行，增強學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)作精神和實踐能力。
堅持成果導(dǎo)向，大膽創(chuàng)新。對接經(jīng)濟社會發(fā)展需求，更新教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)手段。
堅持因材施教，特色發(fā)展。結(jié)合學(xué)生個人實際，鼓勵學(xué)生在不同領(lǐng)域各展所長。
知識功底扎實、教學(xué)能力過硬、教學(xué)態(tài)度勤勉、教學(xué)方法科學(xué)，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，能夠在各個方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。
愛護學(xué)生，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上，用欣賞增強學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個學(xué)生都健康成長，讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅。
6. 請具體描述該教師的優(yōu)秀案例（例：XXX老師講課......）
7. 學(xué)生出現(xiàn)了以下何種違反課堂教學(xué)規(guī)范的行為 [單選]
傳播錯誤的政治觀點，違反民族政策、宗教政策，違反國家法律法規(guī)、黨和國家教育政策，存在有悖于社會公德的言論或行為
上課頻繁遲到或早退、曠課達18學(xué)時以上
上課期間不按規(guī)程操作，導(dǎo)致教學(xué)儀器設(shè)備受損
存在酗酒、打架斗毆、賭博、吸毒、復(fù)制和販賣非法書刊和音像制品等違法行為
參與非法傳銷和進行邪教、封建迷信等活動
從事或者參與有損大學(xué)生形象、有悖社會公序良俗的工作或活動
嚴重違反考試紀律或作弊
以作弊、剽竊、抄襲等學(xué)術(shù)不端行為或其他不正當(dāng)手段獲得學(xué)歷證書、學(xué)位證書
其他違反《廣西師范大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》、《廣西師范大學(xué)學(xué)生違紀處分辦法》的行為
8. 學(xué)生出現(xiàn)了以上何種違反課堂教學(xué)規(guī)范的行為，請詳細描述（學(xué)生姓名、專業(yè)、學(xué)院、時間和地點、學(xué)生不當(dāng)行為具體描述） [單項填空]
9. 如果您保存了圖像證據(jù)，請拍照上傳： [附件]
選擇文件
10. 教師出現(xiàn)了以下何種違反課堂教學(xué)規(guī)范的行為： [單選]
在教學(xué)過程中傳播錯誤的政治觀點，違反民族政策、宗教政策，違反國家法律法規(guī)、黨和國家教育政策，或出現(xiàn)其他有悖于師德、社會公德的言論或行為
遲到、早退或授課期間無故離開教室，未履行申請、批準手續(xù)，擅自調(diào)課、請人代課、無故變更上課時間和地點
上課期間因攜帶的通訊工具干擾了正常課堂教學(xué)，或從事與課堂教學(xué)無關(guān)活動
衣冠不整、酒后上課、在課堂上抽煙等與教師形象不相符的不當(dāng)行為
教學(xué)內(nèi)容出現(xiàn)明顯偏差或顯著科學(xué)性錯誤
未經(jīng)審批，教師銷售自編教材、教學(xué)器材或教學(xué)用具
指導(dǎo)實習(xí)或?qū)嶒灂r，指導(dǎo)教師未經(jīng)批準擅自離崗、指導(dǎo)失誤或不進行指導(dǎo)，造成學(xué)生在教學(xué)中受傷或造成公共財產(chǎn)損失
教師不按評分標(biāo)準或計分比例，隨意更改學(xué)生的考試成績或期評成績，或遺失學(xué)生試卷、畢業(yè)論文等重要材料，致使學(xué)生成績無法評定
因教師嚴重不當(dāng)行為，給學(xué)生身心造成嚴重傷害
其他違反《廣西師范大學(xué)本科課堂教學(xué)規(guī)范》和《廣西師范大學(xué)全日制本科教學(xué)事故認定及處理辦法》的行為
11. 上課教師：
課程名稱：
聽課時間：
12. 請詳細描述教師違反課堂教學(xué)規(guī)范的行為： [單項填空]
13. 如果您保存了圖像證據(jù)，請拍照上傳： [附件]
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