大學生環(huán)境保護意識調查問卷
尊敬的同學：
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您好！非常感謝您參與本次調查。本次調查旨在了解大學生對環(huán)境保護的認知、態(tài)度和行為，以便更好地推動環(huán)境保護教育與實踐。問卷采用匿名方式填寫，所有數據僅用于學術研究，請您根據實際情況放心作答。感謝您的支持與配合！
1. 你的性別（Your gender）：
男（man）
女（woman）
2.
年級（
Your grade level）
:
大一 (Freshman )
大二 (Sophomore )
大三（Junior）
大四 （Senior ）
研究生及以上（Postgraduate and above）
3.
您的專業(yè)類別（Major Category）：
文科（Liberal Arts）
理科（Science）
工科（Engineering）
商科（Business）
其他（Others）
4.
您對當前全球環(huán)境狀況的評價是？（How do you evaluate the current global environmental situation?）
非常嚴峻（Extremely severe）
比較嚴峻（Rather severe）
一般（Moderate）
不太嚴峻（Not very severe）
良好（Good）
5.
您了解以下哪些國際環(huán)境保護協(xié)定？（可多選）（Which of the following international environmental protection agreements are you aware of? Multiple choices allowed）
《巴黎協(xié)定》（Paris Agreement）
《京都議定書》（Kyoto Protocol）
《生物多樣性公約》（Convention on Biological Diversity）
不了解（Not aware）
其他（Others）
6.
您認為以下哪種環(huán)境問題對人類生存威脅最大？（Which of the following environmental problems do you think poses the greatest threat to human survival?）
氣候變化（Climate change）
水污染（Water pollution）
空氣污染（Air pollution）
土壤污染（Soil pollution）
生物多樣性銳減（Sharp decline in biodiversity）
其他（Others）
7.
您對 “碳達峰” 和 “碳中和” 概念的了解程度如何？（How well do you understand the concepts of "carbon peak" and "carbon neutrality"?）
非常了解（Very well）
比較了解（Rather well）
略有了解（Slightly）
完全不了解（Not at all）
8.
您在日常生活中踐行垃圾分類的頻率是？（How often do you practice garbage sorting in daily life?）
總是（Always）
經常（Often）
偶爾（Occasionally）
很少（Rarely）
從不（Never）
9.
您是否會主動減少一次性用品（如一次性筷子、吸管）的使用？（Do you actively reduce the use of disposable items such as chopsticks and straws?）
總是（Always）
經常（Often）
偶爾（Occasionally）
很少（Rarely）
從不（Never）
10.
您選擇公共交通、騎行或步行代替私家車出行的頻率是？（How often do you choose public transportation, cycling, or walking instead of private cars?）
總是（Always）
經常（Often）
偶爾（Occasionally）
很少（Rarely）
從不（Never）
11.
您是否會參與校園或社區(qū)組織的環(huán)?；顒樱浚―o you participate in environmental protection activities organized on campus or in the community?）
經常參與（Often participate）
偶爾參與（Occasionally participate）
想參與但沒有機會（Want to participate but no opportunity）
不感興趣（Not interested）
12.
您是否會對身邊浪費資源（如水、電）的行為進行勸阻？（Do you dissuade others from wasting resources like water and electricity?）
總是（Always）
經常（Often）
偶爾（Occasionally）
很少（Rarely）
從不（Never）
13.
您認為個人的環(huán)保行為對改善環(huán)境問題的作用程度如何？（How much do you think individual environmental protection behaviors can contribute to improving environmental problems?）
作用很大（Greatly effective）
有一定作用（Somewhat effective）
作用較?。⊿lightly effective）
幾乎沒有作用（Almost no effect）
14.
您是否愿意為購買環(huán)保產品支付更高的價格？（Are you willing to pay a higher price for environmentally friendly products?）
非常愿意（Very willing）
比較愿意（Rather willing）
一般（Neutral）
不太愿意（Not very willing）
完全不愿意（Not willing at all）
15.
您認為企業(yè)在環(huán)境保護中應承擔的責任重要性如何？（How important do you think it is for enterprises to assume responsibilities in environmental protection?）
極其重要（Extremely important）
非常重要（Very important）
一般（Moderate）
不太重要（Not very important）
不重要（Not important）
16.
您是否支持政府采取更嚴格的環(huán)境保護政策？（Do you support the government in adopting stricter environmental protection policies?）
強烈支持（Strongly support）
支持（Support）
中立（Neutral）
不支持（Do not support）
強烈反對（Strongly oppose）
17.
您認為影響自身環(huán)保行為的主要因素有哪些？（可多選）（Which do you think are the main factors influencing your environmental protection behaviors? Multiple choices allowed）
個人環(huán)保意識（Personal environmental awareness）
周圍人的行為影響（Influence of people around）
環(huán)保設施的便利性（Convenience of environmental protection facilities）
政策法規(guī)的約束（Constraints of policies and regulations）
其他（Others）
18.
您認為學校在培養(yǎng)學生環(huán)保意識方面的工作成效如何？（How effective do you think schools are in cultivating students' awareness of environmental protection?）
非常有效（Very effective）
比較有效（Rather effective）
一般（Moderate）
不太有效（Not very effective）
無效（Ineffective）
19.
您認為家庭對您形成環(huán)保意識的影響程度如何？（How much do you think your family has influenced the formation of your environmental awareness?）
影響很大（Greatly influenced）
有一定影響（Somewhat influenced）
影響較?。⊿lightly influenced）
幾乎沒有影響（Almost no influence）
20.
您希望學校通過哪些方式加強環(huán)保教育？（可多選）（Which ways do you hope schools will use to strengthen environmental protection education? Multiple choices allowed）
開設環(huán)保必修課程（Offer compulsory environmental protection courses）
舉辦環(huán)保主題講座（Organize environmental protection themed lectures）
開展環(huán)保實踐活動（Carry out environmental protection practical activities）
利用校園媒體宣傳（Promote through campus media）
其他（Others）
21.
如果有機會，您是否愿意從事與環(huán)境保護相關的工作？（If given the opportunity, are you willing to engage in work related to environmental protection?）
非常愿意（Very willing）
比較愿意（Rather willing）
一般（Neutral）
不太愿意（Not very willing）
完全不愿意（Not willing at all）
22.
您認為未來十年全球環(huán)境狀況會如何變化？（How do you think the global environmental situation will change in the next ten years?）
顯著改善（Significantly improved）
有所改善（Somewhat improved）
保持現狀（Remain the same）
持續(xù)惡化（Continuously deteriorate）
23.
您是否關注國際環(huán)保新聞和動態(tài)？（Do you pay attention to international environmental protection news and developments?）
每天關注（Pay attention every day）
每周關注（Pay attention every week）
每月關注（Pay attention every month）
很少關注（Rarely pay attention）
從不關注（Never pay attention）
24.
您是否愿意向身邊的人宣傳環(huán)保理念和知識？（Are you willing to promote environmental protection concepts and knowledge to people around you?）
非常愿意（Very willing）
比較愿意（Rather willing）
一般（Neutral）
不太愿意（Not very willing）
完全不愿意（Not willing at all）
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