對(duì)學(xué)校社會(huì)工作第二節(jié)活動(dòng)的滿意度調(diào)查問卷

您好！為了更好地了解您對(duì)本次學(xué)校社工活動(dòng)的滿意度以及活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成情況，以便我們進(jìn)一步優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容和形式，特制定此問卷。您的意見對(duì)我們至關(guān)重要，煩請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫。本問卷大約需要花費(fèi)您5 - 10分鐘時(shí)間，感謝您的支持與配合！
1.您的性別：
2.您的年級(jí)：
3.您的專業(yè)是：
4. 您對(duì)第二節(jié)活動(dòng)的整體滿意度如何？
5. 您對(duì)活動(dòng)的組織安排（包括時(shí)間、地點(diǎn)、人員分工等）是否滿意？
6. 您對(duì)活動(dòng)內(nèi)容（包括破冰小游戲、情景劇演示、通用職業(yè)能力模型介紹等）是否感興趣？
7.您對(duì)活動(dòng)的收獲（如知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)等）是否滿意？
8.您對(duì)活動(dòng)的后續(xù)跟進(jìn)（如個(gè)性化短期能力提升計(jì)劃的制定與執(zhí)行等）是否滿意？
9.您是否通過情景模擬（面試模擬）直觀認(rèn)知了目標(biāo)職業(yè)所需的核心能力（如溝通、寫作、應(yīng)變等）？
10.您是否建立了能力框架認(rèn)知？
11.您是否精準(zhǔn)定位了自己的能力提升方向？
12.您是否通過“職業(yè)能力樹”可視化工具理解了能力發(fā)展邏輯？
13.您是否強(qiáng)化了目標(biāo)管理與執(zhí)行意識(shí)？
14.您是否通過分組任務(wù)和分享環(huán)節(jié)增強(qiáng)了與成員之間的經(jīng)驗(yàn)互通與互助支持？
15.您對(duì)本次第二節(jié)活動(dòng)有什么建議或意見？
16.您認(rèn)為本次活動(dòng)在哪些方面還可以進(jìn)一步改進(jìn)？
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