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關(guān)于校園文明騎行環(huán)境意見(jiàn)調(diào)查問(wèn)卷
同學(xué)您好！為深入了解我院研究生在校園內(nèi)騎行方面的實(shí)際需求與問(wèn)題，推動(dòng)文明騎行風(fēng)尚的建設(shè)，現(xiàn)面向公共管理學(xué)院全體研究生開展問(wèn)卷調(diào)研。問(wèn)卷為匿名填寫，結(jié)果將用于校園管理與文明倡導(dǎo)工作的優(yōu)化。感謝您的支持與配合！
一、基本信息
您目前的培養(yǎng)層次：
碩士研究生
博士研究生
您當(dāng)前年級(jí)：
一年級(jí)
二年級(jí)
三年級(jí)及以上
您是否擁有個(gè)人（電）單車？
是
否
二、騎行行為與使用情況
您平均每周使用騎行工具（如自行車、電動(dòng)車等）作為校園出行方式的頻率：
每天
每周3-5次
每周1-2次
幾乎不用
您騎行最常前往的區(qū)域是？
教學(xué)樓
學(xué)院
圖書館
宿舍區(qū)
食堂
行政辦公樓
其他：
在校園中以下哪種不安全騎行行為最常出現(xiàn)？
不專注騎行（使用手機(jī)、戴耳機(jī)、聊天等）
雙手脫把、單手騎行
搶道、逆行
不主動(dòng)避讓行人
夜間騎行不使用燈光
使用存在安全隱患的車輛
沒(méi)有以上行為
其他
在校園中以下哪種不文明騎行行為最常出現(xiàn)？
不帶走共享單車框內(nèi)垃圾
在停車點(diǎn)周圍亂丟垃圾
占用人行道騎車
占用盲道、無(wú)障礙通道等特殊區(qū)域
不聽從管理人員勸導(dǎo)
沒(méi)有以上行為
其他
三、校園亂停放現(xiàn)象
您停放（電）單車時(shí)，通常會(huì)選擇以下哪些區(qū)域？
停車棚
宿舍樓下
教學(xué)科研區(qū)
食堂周邊
道路兩側(cè)
看到空位就停
其他
您是否遇到過(guò)以下問(wèn)題？
無(wú)車位可停
停車區(qū)域劃分不清
標(biāo)識(shí)指引不明顯
無(wú)人監(jiān)管或響應(yīng)慢
隨意停車
（電）單車被他人挪動(dòng)、刮蹭或損壞
其他：
您在哪些區(qū)域最常見(jiàn)到亂停亂放現(xiàn)象？
教學(xué)樓
學(xué)院
圖書館
宿舍區(qū)
食堂
行政辦公樓
其他：
您認(rèn)為當(dāng)前亂停放的主要原因是？
車位總量不足
管理不到位
引導(dǎo)標(biāo)識(shí)不清晰
學(xué)生規(guī)范意識(shí)不足
停車區(qū)分布不合理
其他：
四、建議與態(tài)度
您是否支持加強(qiáng)對(duì)校園騎行與停車行為的文明引導(dǎo)？
非常支持
比較支持
一般
不支持
您是否愿意參與校園（電）單車停放秩序維護(hù)的志愿活動(dòng)？
非常愿意
比較愿意
不愿意
不確定
您認(rèn)為以下哪些措施能有效改善校園騎行和停車秩序？
增加停車位
優(yōu)化停車區(qū)域布局
完善引導(dǎo)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)
開展文明宣傳教育
加強(qiáng)巡查與管理
其他建議：
您還有其他建議或意見(jiàn)嗎？（開放題）
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