民族高等院校校園文化建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷

您所在的年級(jí)

您的專業(yè)類別

您認(rèn)為民族高等院校的校園文化建設(shè)在學(xué)校中心工作中占據(jù)重要地位和作用。

您所在學(xué)校設(shè)置的建言獻(xiàn)策渠道（如校長(zhǎng)信箱）有效發(fā)揮作用。

您認(rèn)為您所在學(xué)校校長(zhǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃能夠體現(xiàn)對(duì)未來(lái)學(xué)校發(fā)展的準(zhǔn)確預(yù)判。

您所在的學(xué)校已總結(jié)凝練出明確的核心價(jià)值觀（如校訓(xùn)等）。

您認(rèn)為您所在學(xué)校的核心價(jià)值觀具體落實(shí)在日常學(xué)習(xí)、工作與生活中。

您十分認(rèn)同學(xué)校的核心價(jià)值觀。

您所在的學(xué)校有系統(tǒng)的形象設(shè)計(jì)與規(guī)劃（如校徽等）。

您所在學(xué)校的形象設(shè)計(jì)與規(guī)劃與本校精神、辦學(xué)特色高度吻合。

您對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化充滿自信與認(rèn)同。

您所在學(xué)校的師生具有良好的道德修養(yǎng)與行為規(guī)范。

您和老師之間的語(yǔ)言溝通有效且具有包容性。

您和同學(xué)之間有著友好和諧的關(guān)系與積極生活的態(tài)度。

您所在的學(xué)校管理服務(wù)人員具有良好的道德素質(zhì)。

您對(duì)于所在學(xué)校的校園文化有強(qiáng)烈的認(rèn)同和歸屬感。

您所在學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)合理、功能齊全。

您所在的學(xué)校有專門負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)和人員。

您認(rèn)為您所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度是完善的。

您認(rèn)為你所在學(xué)校的管理制度和措施（如教學(xué) / 科研 / 行政制度等）是合理的。

您所在學(xué)校的民族特殊政策制度（如西部計(jì)劃）實(shí)施效果良好。

您了解學(xué)校校園文化建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

您所在學(xué)校的校園文化建設(shè)部署得到有效執(zhí)行。

您所在學(xué)校的圖書館藏書總量能夠滿足您的需求。

您所在學(xué)校的圖書館電子數(shù)據(jù)庫(kù)使用頻率高。

您所在學(xué)校的圖書館書目及電子數(shù)據(jù)庫(kù)檢索是便捷的。

您所在的學(xué)校學(xué)校有體現(xiàn)精神內(nèi)涵的人文景觀（如校訓(xùn)石等）。

您所您認(rèn)為您所處的校園環(huán)境是整潔大氣的。

您認(rèn)為您所在學(xué)校文體場(chǎng)館的數(shù)量是充足的。

您認(rèn)為您所在學(xué)校的新媒體（如官微）傳播度和影響力高。

您所在學(xué)校的第二課堂（美育課堂、文化角）開(kāi)設(shè)類型豐富。

您所在的學(xué)校學(xué)校對(duì)周邊社區(qū)的影響力和公信力強(qiáng)。

您了解到，您所處的學(xué)校本學(xué)期舉辦的學(xué)術(shù)講座的頻次：

您所處的學(xué)校本學(xué)期開(kāi)展的校外學(xué)術(shù)交流（如留學(xué)項(xiàng)目等）的頻次：

該題請(qǐng)選擇“校園文化”

您所在的學(xué)校中，教師在教學(xué)中做到為人師表、遵守教學(xué)規(guī)范。

您您所在的學(xué)校中，學(xué)生在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出較高的主動(dòng)性。

您所在的學(xué)校中，學(xué)生嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)和考試紀(jì)律。

您所在的學(xué)校中，學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)具有鮮明特色且影響力大。

您所在的學(xué)校中，學(xué)校各級(jí)藝術(shù)展演次數(shù)合理且影響力高。

您所在的學(xué)校中，學(xué)校經(jīng)常舉辦文體節(jié)日且影響力較大。

您認(rèn)為，您所在的學(xué)校校園文化建設(shè)最需要改進(jìn)的方面是：

請(qǐng)用一個(gè)關(guān)鍵詞描述您對(duì)您所處的校園文化的印象：