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大學(xué)生思政課與心理健康教育融合現(xiàn)狀調(diào)查問卷
1. 您認(rèn)為思政課對大學(xué)生心理健康的影響程度如何？
A 非常有幫助
B 有幫助
C 一般
D 沒有幫助
E 不清楚
2. 您所在學(xué)校是否將心理健康教育內(nèi)容融入思政課教學(xué)中？
A 是
B 否
C 不清楚
3. 您參與思政課與心理健康教育融合活動的頻率是？
A 經(jīng)常
B 偶爾
C 很少
D 從不
4. 您認(rèn)為融合教育對您的個人成長有何具體影響？
A 很大幫助
B 有些幫助
C 沒有影響
D 負(fù)面影響
5. 您更喜歡思政課與心理健康教育融合的哪種教學(xué)方式？
A 講座式
B 討論式
C 實踐活動
D 其他
6. 您對學(xué)校當(dāng)前思政課與心理健康教育融合的整體滿意度如何？
A 非常滿意
B 滿意
C 一般
D 不滿意
E 非常不滿意
7. 您認(rèn)為思政課與心理健康教育融合應(yīng)包含哪些核心內(nèi)容？
A 思想引導(dǎo)
B 情緒管理
C 壓力應(yīng)對
D 人際關(guān)系
E 其他
8. 您通過哪些渠道了解思政課與心理健康教育融合的信息？
A 課堂講授
B 學(xué)校宣傳
C 同學(xué)交流
D 網(wǎng)絡(luò)資源
E 其他
9. 融合教育對您哪些個人方面產(chǎn)生了積極幫助？
A 心理素質(zhì)提升
B 價值觀形成
C 學(xué)習(xí)動力增強(qiáng)
D 社交能力提高
E 其他
10. 您認(rèn)為當(dāng)前思政課與心理健康教育融合存在哪些主要問題？
A 內(nèi)容不相關(guān)
B 形式單一
C 資源不足
D 教師能力有限
E 學(xué)生參與度低
11. 您希望學(xué)校在融合教育中增加哪些支持措施？
A 更多實踐活動
B 心理咨詢服務(wù)
C 教師專業(yè)培訓(xùn)
D 教材更新
E 其他
12. 您參與過哪些類型的思政課與心理健康教育融合活動？
A 主題講座
B 小組討論
C 心理測試
D 社會實踐
E 其他
13.本題請選B
A1
B2
C3
D4
14.您認(rèn)為融合教育應(yīng)優(yōu)先改進(jìn)的方面有哪些？
A 課程設(shè)計
B 教學(xué)方法
C 資源投入
D 學(xué)生反饋機(jī)制
E 其他
15.請對以下融合教育效果的重要性進(jìn)行排序（從高到低）
A 心理素質(zhì)提升
B 價值觀培養(yǎng)
C 學(xué)業(yè)成績提高
D 社交能力增強(qiáng)
16.請問您對思政課與心理健康教育融合有什么其他建議或意見？
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