芳園西路幼兒園中二班家長調(diào)查問卷(2025.6)
家長朋友們:
您好!為創(chuàng)設(shè)更有益于幼兒身心發(fā)展的園所環(huán)境,更有效地開展各項活動,提升芳園西路幼兒園保教質(zhì)量和辦學(xué)水平,我們誠摯地向您發(fā)出這份問卷,期望得到您最真實與真誠的想法與建議。請您在所選項□打√,謝謝合作!
一、幼兒園管理方面:(如√選不滿意,請您寫下原因,以方便我們進行調(diào)整,更好的開展家園共育。)
1.您對幼兒園的辦園質(zhì)量的評價:
非常滿意
滿意
一般
不滿意
2.您對幼兒園師德師風(fēng)的評價:
非常滿意
滿意
一般
不滿意
3.您對幼兒園師資隊伍建設(shè)的評價:
非常滿意
滿意
一般
不滿意
4.您對幼兒園生活化課程的評價:
非常滿意
滿意
一般
不滿意
5.您對幼兒園膳食質(zhì)量的評價:
非常滿意
滿意
一般
不滿意
6.您對幼兒園門衛(wèi)的責(zé)任心和態(tài)度評價:
非常滿意
滿意
一般
不滿意
7.您對幼兒園保健老師晨檢工作的評價:
非常滿意
滿意
一般
不滿意
二、班級管理方面:
1.當(dāng)您來接幼兒回家時,幼兒是否儀表整潔?
是
否
偶爾不是
2.孩子在幼兒園一日活動環(huán)節(jié)中,最喜歡哪一項?
晨間鍛煉
早操律動
餐點
教學(xué)活動
區(qū)域游戲
廣播站活動
班級播報
3.您對班級保育護理的評價:
非常滿意
滿意
一般
不滿意
4.您認(rèn)為孩子在班級開展區(qū)域游戲中,獲得了哪些進步?
與同伴合作的能力
書面表達能力
解決問題的能力
想象與創(chuàng)作的能力
5.進餐中,如果有孩子不愛吃的飯菜,您希望老師怎么做?
希望老師能想辦法鼓勵孩子都吃下去
希望老師能想辦法鼓勵孩子嘗試吃一點
希望老師教育孩子不挑食,吃不吃隨便孩子
不用管,隨便孩子
6.您覺得孩子班上的老師突出的特點是(可多選):
教育理念新
教育能力強
對孩子有愛心、耐心
班級管理有方法
7.您的孩子對本學(xué)期開展的哪些園歷活動印象比較深刻(可多選):
播種日
閱讀月
勞動月
兒童節(jié)&端午節(jié)
關(guān)于園歷,您有哪些建議:
三、家園溝通方面:
1.當(dāng)您有事情尋找老師溝通時,老師的態(tài)度是:
積極回應(yīng)
稍后回應(yīng)
忙自己的事情,轉(zhuǎn)移話題
不予回應(yīng)
2.當(dāng)老師需要針對孩子的情況與您進行溝通交流時,您喜歡采用什么形式?
電話溝通
面訪
視頻
微信
QQ
3.本學(xué)期班級老師主動與您溝通交流的頻次是:
經(jīng)常
每月2次及以上
每月1次
偶爾
4.本學(xué)期班級哪些老師與您開展過溝通交流:
代姣姣老師
張少潔老師
殷海寧老師
5.您主動向老師了解孩子在園表現(xiàn)并為老師提供孩子在家表現(xiàn)情況頻次是:
經(jīng)常
每月2次及以上
每月1次
偶爾
5.您希望和老師溝通交流的內(nèi)容主要有哪些方面?
幼兒生活能力
幼兒同伴交往
幼兒學(xué)習(xí)能力
其他
7.本學(xué)期您參與了哪些生活化課程的實踐活動?
班級課程審議
班級課程助教
提供生活化材料
其他
四、請您對班級教師師德師風(fēng)方面給予恰當(dāng)?shù)脑u價:
1.教育孩子是否細(xì)心、耐心、有愛心
非常滿意
滿意
不滿意
代姣姣老師
張少潔老師
殷海寧老師
2.是否能態(tài)度友好及時有效地與家長進行溝通,促進幼兒的發(fā)展
非常滿意
滿意
不滿意
代姣姣老師
張少潔老師
殷海寧老師
3.老師安全意識強,始終將保護幼兒的安全放在首位
非常滿意
滿意
不滿意
代姣姣老師
張少潔老師
殷海寧老師
4.是否有體罰或變相體罰現(xiàn)象
無
有
代姣姣老師
張少潔老師
殷海寧老師
★請留下您對幼兒園管理或者班級老師方面的意見和建議:
南京市江寧區(qū)芳園西路幼兒園
2025年6月13日
關(guān)閉
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