大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課程學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷

各位同學(xué)：
  你們好！本問卷主要調(diào)查大家對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課程學(xué)習(xí)的一些認(rèn)識與看法，以此為進一步改進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課堂教育提供依據(jù)。該問卷不記名，不會對同學(xué)們產(chǎn)生任何不利影響，請根據(jù)實際情況選擇最符合的選項（畫“√”）。每題僅選一項，請勿漏選或多選，謝謝合作！

第一部分：課程態(tài)度與基礎(chǔ)知識

1. 我喜歡創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課。
2. 在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課程上，我能夠認(rèn)真聽講。
3. 我能夠較好地掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
4. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對我個人的發(fā)展非常有幫助。
5. 我能夠較好地掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識。
6. 對我來說，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)習(xí)并不難。
7. 在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中學(xué)到一些知識，我會感到非常高興。
8. 老師在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課程布置的任務(wù)和作業(yè)我能夠積極完成。
9. 我認(rèn)為授課老師在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課上的內(nèi)容我能夠較好地理解與掌握。
10. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課程對我當(dāng)前的學(xué)習(xí)與日后的發(fā)展能夠有較大的幫助。
11. 我的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)老師在講課及布置作業(yè)時會尊重不同大學(xué)生之間的差異。
12. 在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課堂中我能夠開展良好的自主學(xué)習(xí)。
13. 我喜歡創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)老師當(dāng)前的授課方式。

第二部分：課堂互動與討論效果

14. 在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)討論學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為討論環(huán)節(jié)能夠提高我的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)效果。
15. 在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課堂上的討論學(xué)習(xí)中，我的看法與意見能夠被老師和同學(xué)們接受。
16. 我喜歡當(dāng)前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課上與老師以及與其他同學(xué)的互動方式。
17. 在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課上，良好的互動模式能夠讓我更加具有學(xué)習(xí)的積極性。 
18. 在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課程的討論環(huán)節(jié)中，我能夠很好地理解其他同學(xué)的發(fā)言。
19. 我非常喜歡創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課程中的討論環(huán)節(jié)。
20. 在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課堂中遇到學(xué)習(xí)問題時，我會主動提出來與教師和同學(xué)們進行交流。
21. 在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課堂上我能夠大膽表達(dá)出自己的看法。
22. 在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課堂上，我能夠積極融入到課堂互動當(dāng)中。
23. 現(xiàn)在的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課堂具有良好的互動性，這讓我能夠更好地參與到課堂學(xué)習(xí)之中。
24. 現(xiàn)在的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程很吸引我。
25. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課程能夠有效激發(fā)我的思維發(fā)散。
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