雙減背景下學(xué)校開展家庭勞動教育評價情況調(diào)查問卷（面向教師）

尊敬的老師：您好！感謝您百忙之中參與本次問卷調(diào)查。本調(diào)查旨在向您了解勞動教育的基本情況，為以后的勞動教育工作提供參考建議。本問卷采取匿名形式，所得結(jié)果只作研究使用，答案不存在對錯之分，請您按照實際情況作答即可，謝謝您的合作與支持！

1.您的性別
2.您的年齡
3.您本人是否為獨生子女
4.貴校開展勞動教育的地點有哪些?
5.您認為貴校開展的勞動教育對促進學(xué)生成長與發(fā)展有多大作用?
6.您愿意和學(xué)生共同參與集體勞動嗎?
7. 您認為學(xué)校開展勞動教育的最大困難是?
8.貴校是否定期向家長通報勞動教育相關(guān)情況?
9.您認為貴校對教師參與勞動教育持什么態(tài)度?
10.您認為在“雙減”背景下，學(xué)校加強家庭勞動教育評價最重要的目標應(yīng)該是什么?（）
11.您所在班級/學(xué)校目前對學(xué)生的家庭勞動情況有常規(guī)性的了解或評價機制嗎?
12.如果進行評價，您認為評價應(yīng)主要關(guān)注學(xué)生的哪些方面?
13.您主要通過哪些方式了解或評價學(xué)生的家庭勞動情況? 
14.您認為當前評價結(jié)果主要用于?
15.您觀察到，“雙減”后學(xué)生在家庭勞動參與度、主動性或能力方面有積極變化嗎?
16.您認為當前有效開展家庭勞動教育評價面臨的主要困難或挑戰(zhàn)是什么?
17.如果一位學(xué)生在家務(wù)勞動中非常努力嘗試但效果不理想（如菜燒糊了、地沒掃干凈），您更傾向于如何評價/引導(dǎo)?
18.總體而言，您認為建立科學(xué)有效的勞動教育評價體系對落實“五育并舉”和提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要性如何?
19.為了更好地以評價促進學(xué)生勞動素養(yǎng)發(fā)展，您對學(xué)?；蚪逃块T有何建議?（如評價工具、培訓(xùn)、家校協(xié)同、激勵機制等）?
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