《校家社協(xié)同勞動教育的責任邊界與激勵機制研究》調查問卷

尊敬的受訪者:
您好！本問卷旨在了解學校、家庭和社會在勞動教育中的角色定位、責任劃分及激勵機制現(xiàn)狀。您的意見將為優(yōu)化協(xié)同勞動教育體系提供重要參考。問卷匿名填寫，數(shù)據僅用于學術研究，感謝您的支持！
第一部分 基本信息
1. 您的身份是:
2. （學生/家長填寫）孩子所在學段:
3. （教師填寫）您任教的學段:
第二部分 責任邊界認知
4. 您認為勞動教育的主要責任方是?（可多選）
5. 您認為當前勞動教育中，學校、家庭、社會的責任劃分是否清晰?
6. 您認為學校在勞動教育中應承擔哪些責任?（可多選）
7. 您認為家庭在勞動教育中應承擔哪些責任?（可多選）
8. 您認為社區(qū)/社會機構在勞動教育中應承擔哪些責任?（可多選）
第三部分 協(xié)同機制現(xiàn)狀
9. 您所在的學校/社區(qū)是否開展過校家社協(xié)同勞動教育活動?
10. 您認為當前校家社協(xié)同勞動教育面臨的主要困難是?（可多選）
11. 您是否了解學?；蛏鐓^(qū)對勞動教育的激勵措施?（如積分、表彰等）
第四部分 激勵機制建議
12. 您認為激勵學生參與勞動教育最有效的方式是?（可多選）
13. 您認為激勵家長參與勞動教育的有效方式是?（可多選）
14. 您認為激勵社區(qū)/社會機構參與勞動教育的有效方式是?（可多選）
第五部分 開放性問題
15. 您對完善校家社協(xié)同勞動教育的其他建議:
問卷結束，感謝您的參與！
如有進一步合作意向，請聯(lián)系:________（研究者聯(lián)系方式）。
更多問卷 復制此問卷